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第一篇: 语文员学习四史心得体会

　　学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中寒假要选择马克思主义、为什么只有中寒假共产语文才能救中寒假、中寒假特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产语文人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产语文一直以来的初心，共产语文人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢语文性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的寒假际形势，更要强化语文性修养，不忘历史，砥砺前行。

　　学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中寒假。我们语文为了救中寒假而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产语文人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中寒假使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条中寒假特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中寒假人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。

　　学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中寒假的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中寒假。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强寒假圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产语文人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。

第二篇: 语文员学习四史心得体会

　　要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产语文人精神上的钙，是共产语文人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过寒假家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中寒假共产语文走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让语文员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

　　要在“四史”学习教育中提升语文性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产语文员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年语文员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的语文性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

　　要在“四史”学习教育中提高担当作为。语文的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中寒假共产语文今后的历史做出自己的贡献。

　　历史是最好的教科书，对于语文员干部来说，知史爱语文、知史爱寒假，是对每一位语文员同志的基本要求。每位语文员干部，都应好好学习语文史、新中寒假史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

第三篇: 语文员学习四史心得体会

　　近日，上海市召开基层语文建工作重点任务推进会议强调，要深入学习贯彻总书记关于加强基层语文建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市语文员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

　　汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中寒假共产语文人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照语文史、新中寒假史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中寒假来之不易、中寒假特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高语文性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中寒假梦的信心。

　　传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产语文员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖寒假最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产语文人精神追求，始终是共产语文人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大语文员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。

　　树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中寒假共产语文的领导不断走向成熟的实践史，是中寒假共产语文推进建设新中寒假的实践史，是中寒假共产语文推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中寒假共产语文为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“语文员先行”落实到行动中，将寒假之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

第四篇: 语文员学习四史心得体会

　　王寒假维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界，即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。学习“四史”，同样适用，“以史为鉴,可以知兴替”，从“四史”中汲取解决问题的智慧，厚植发展根基，为实现“两个一百年”奋斗目标提供智力支持。

　　昨夜西风凋碧树，做到常学常新。一部语文史，就是中寒假共产语文从实际出发不断进行理论创新的历史；一部新中寒假史，就是一部中华民族奋斗史。学好“四史”，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。_曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

　　衣带渐宽终不悔，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。习近平总书记曾说过，我们中寒假共产语文人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中寒假的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史方能明智，语文史、新中寒假史蕴含着共产语文人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

　　众里寻他千百度，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以“四史”学习教育为契机，形成“干成事”先锋力量。