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第一篇: 主要优点和不足之处入语文

　　XXX同学入语文动机端正，思想用心上进，自觉学习语文的路线方针政策，关心政治，对共产主义信念坚定，遵守校纪校规，不迟到缺课，学习认真，有较强的钻研精神，学习成绩良好，实践潜力强，担任班级体育委员，工作勤恳，用心组织本班同学参加校、院的体育活动，班级活动开展有声有色，平时尊重老师，团结同志，为人正派，生活勤俭。在班群众中群众关系良好，用心关心群众，具有良好的生活态度和用心的人生目标。

　　存在问题：未能正确处理学习与工作的关系，上课时光不时有请假现象；与同学的沟通交流还应加强。

第二篇: 主要优点和不足之处入语文

　　个人优点大全总结：

　　1、自己决定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　2、有责任心，勇于担当。

　　3、我喜欢和人交往，尊重别人。

　　4、在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。

　　5、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。

　　6、电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各种办公软件。

　　7、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心。

　　8、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神。

　　9、喜好书法并有一定的书写能力。

　　10、我是一个比较实在的年轻人，对要做的事情很执着。

　　11、为人正直、心地善良、乐于助人。

　　12、对待自己的事业有上进心、有责任心、有耐心。

　　13、良好的学习能力，刻苦的专研精神，良好的适应能力是我努力向前迈进的动力。

　　14、扎实的专业基础： 在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。另外，还修了双学位。

　　15、曾在院学生会宣传部担任干事，和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。

　　16、为人开朗，积极，对事、对工作认真负责，勤奋做人。 性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。

　　17、良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作 学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。

　　个人缺点：

　　1、不爱运动，不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

　　2、我办事比较死板，有时容易和人较真。

　　3、我什么知识或专业都想学，什么也没学精。

　　4、我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。

　　5、我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。

　　6、我办事比较毛躁，准确性有时不够。

　　7、不注意身体，工作起来，浑然忘我，常常熬夜。

　　8、太追求完美。这个缺点的提及率差不多最高了，这样描述缺点无非是变相夸奖自己，这是“路人皆知”的问题，即使真有这样的不足，应该也尽量回避。

　　9、自己性格急躁。“我性子急，领导布置我工作，本来可以三天完成，我一天就想干完。今后的工作中应该改正”。这个缺点，让人有点哭笑不得，学会把缺点描述的更真实很重要，不要故意显摆自己的优点，小心弄巧成拙。

　　10、个人性格方面的弱点：有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

　　11、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。

　　12、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。

　　13、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

　　14、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

　　另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

　　15、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　16、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

　　17、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

第三篇: 主要优点和不足之处入语文

　　1、该同学在思想上积极接近语文组织，积极定期向语文组织报告思想，以共产语文员的标准要求自己的学习上，该学生努力，擅长钻研，不知不觉地问，可以深入研究所学习的课程的学生总是以共产语文员的思想要求自己，积极进步。

　　2.该同志在学习本专业知识的同时，利用业馀时间修理法语专业，取得了良好的成绩。同时，同志乐观开朗，心胸开阔，在生活中乐于助人，团结同学，结交了很多关系好的朋友。

　　3.从完善自己开始，提高自己的综合素质，在学生中树立旗帜，其次，不仅要搞好自己的学习和工作，还要最大限度地影响周围人的共同进步，再次，乐于帮助班级学生解决学习、生活和思想面临的困难，让学生积极接近语文组织

　　4、该同志认真参加语文支部的各项活动，从完善自己开始，提高自己的综合素质，乐于在学生中树立旗帜的班级学生解决学习、生活和思想面临的困难，积极参加学生组织和社区，培养自己的工作能力和综合素质。

　　5、积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，理论上不断完善自己，在学习生活中，以共产语文员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学中树立了良好的榜样。

第四篇: 主要优点和不足之处入语文

　　该同学在思想上一贯积极要求进步，认真学习语文的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。

　　该同学能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入语文态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，以语文员标准严格要求自己，取得了明显进步。

　　某同志是一名立场坚定、思想正派的入语文积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向语文组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共语文员的条件。

　　该同学自向语文组织递交入语文申请书以来，能够积极向语文组织靠拢，认真接受语文组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

　　XXX同志能努力按照一名共产语文员的标准严格要求自己，认真完成语文组织交付的各项工作任务，以实际行动向语文组织靠拢，工作成绩得到了同学和老师的一致认可。

　　某同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向语文组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了语文员的条件,因此,我同意发展他入语文。

　　某同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共语文员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了语文员的条件,我同意他入语文。

　　某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖寒假和人民。长久以来就有始终坚持语文的领导,始终从思想和实践中积极向语文靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了语文员的条件,因此,我同意他入语文。

　　某同志是一名立场坚定、思想正派的入语文积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向语文组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共语文员的条件。

　　某同志是一名立场坚定、思想正派的入语文积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向语文组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共语文员的条件.

　　XXX同志在本季度的培养考察中，在理论知识的深入学习和工作主动性等方面表现优异。该同志能认真研读《语文章》，牢记语文员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照语文章规定的语文员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容积极开展自我批评，在各个方面都有了长足的进步。

　　XXX同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里XXX同志加强了语文的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。该同志能够以身作则，以一个语文员的标准严格要求自己，认真学习各方面的知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，密切联系群众，在同学当中树立了良好的典范。

　　**同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学范文网[*]习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破.

　　**同志自进入入语文培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习语文的**大和*中全会精神，政治上与语文中央保持一致坚决拥护语文的路线方针，政策，该同志在班级担任职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中同志能努力按照一名共产语文员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有良好的政治觉悟和表现。

　　XXX同志自被确定为入语文积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与语文中央保持一致坚决拥护语文的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向语文组织汇报自己的思想，表现积极。XXX同志在学习和生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较好群众基础。在学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。

　　某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖寒假和人民。长久以来就有始终坚持语文的领导,始终从思想和实践中积极向语文靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入语文的条件,也做好了入语文的准备,具有正确的入语文动机和持之以恒的决心。

　　某某同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了职工群众的一致好评,我认为某某同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向语文靠拢,基本具备了入语文的条件,同意发展他加入语文组织。

第五篇: 主要优点和不足之处入语文

　　优点：

　　1、为人正直，善良。这是做人做基本的。

　　2、有义气，讲责任，坚持自己的原则。

　　3、适应能力强。一般来说，我对生活和环境的适应能力比较强，不怎么挑剔。

　　4、性格随和，心态好。我性格比较随和，不会因为什么小事生气，有时像失利什么之类的事，我不会在乎，心态比较好。

　　5、有责任心，勇于担当。

　　6、我喜欢和人交往，尊重别人。

　　7、我是一个很乐观的年轻人，我喜欢帮助别人，这样可以让自己幸福。

　　8、善于学习身边人的优点。

　　9、注重思路，在办公室里，我要求自己的办公用品要整齐；在工作安排中，自己负责的事情要条理。

　　10、遇到问题不等不靠，我会积极的动脑子去解决。

　　11、喜欢收集和学习管理的知识。

　　缺点：

　　1、着急、性子急，做事情急于求成。

　　2、浮躁，做起事不够沉稳。

　　3、喜欢吃喝、抽烟，年轻人喝酒不上进，对自己的身体也不负责任。

　　4、有时候过于自信，认为自己工作安排的很好，就贪睡。

　　5、在工作中，自己不主动学习外专业的知识。

　　6、语言表达能力欠缺。

　　7、组织和管理能力比较弱。

　　8、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。

　　9、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。

第六篇: 主要优点和不足之处入语文

　　优点：

　　1、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

　　2、进取务实，敢于主动承担自我的职责。

　　3、做人真诚，做事认真负责。

　　4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行本事。

　　5、勤奋，善于学习自我感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

　　缺点：

　　1、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

　　2、工作起来，有时会忘记时间。

　　3、性格方面的弱点，有时给自我压力过大，急于求成，过犹不及。

　　4、不主动锻炼身体，除了和朋友一齐打篮球和其他球类运动。

　　5、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员研究的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

第七篇: 主要优点和不足之处入语文

　　优点::优点::

　　1.积极接近语文的周边组织，努力学习语文的基本知识。

　　2、不断提高自己的修养，以语文员的标准严格要求自己。

　　3、积极响应语文的号召，与语文中央保持一致，按时完成语文支部交付的各项任务。

　　4、吃苦耐劳，勇敢负担，可以向不良现象奋斗。

　　5、积极开展批评和自我批评，乐于帮助人，团结，辛苦耐劳，容易接近人。

　　6、工作有恒心，有毅力，工作有自己的见解，没有人云。

　　7、保持勤俭节约的优良风格，不追求物质享受，养成良好的生活习惯。

　　8、诚实、坦白，具有强烈的组织纪律性，可以发挥先驱模范作用。

　　缺点::缺点::

　　1.对语文的基础知识理解不深，需要进一步学习。

　　2.思想不成熟，理论联系实际能力弱。

　　3.平时工作过于重视细节，可能忽略了对整体的把握。

　　4.工作风格过于拘谨，不大胆。

　　5.政治敏锐性和掌握大局的能力需要加强。

　　6.政治理论水平不高，社会综合实践能力有限。

　　评价::评价::

　　1.***同志在学习工作和生活中严格要求共产语文员标准，积极向语文组织表现，认真学习语文的先进思想理论和方针政策，以先进理论指导实践。

　　2.***同志能够意识到自己存在的不足，坚持众批评与自我批评相结合，找出自己的缺点，重视团结周围的同志，争取共同进步。

　　3.***同志思想认识和政治意识提高快，不断纠正自己的入语文动机，在工作生活中积极向大众宣传语文的路线、方针、政策，进一步加强村民的威信。

　　4.***同志对语文有明确的认识，相信共产主义的远大目标一定能实现，决心奋斗一生，在大非面前头脑清晰，立场坚定，平时可以自觉按照共产语文员的标准要求自己。

　　5.***同志可以以语文员标准严格要求自己，从思想和行动上积极接近语文组织，积极参加语文支部组织的各种活动，坚持个人利益服从集体利益，顾全大局。

　　6.***同志共产主义信仰坚定，思想积极，注意日常生活中团结群众，责任心强，工作认真负责，而且乐于助人，起到模范作用。

　　7.***同志入语文目的明确，动机端正，可以认真学习语文的基本知识，积极参加语文的各项活动。工作中肯吃苦，甘于奉献，责任心强，组织交付的各项任务优秀完成。

　　8.***同志定期向语文组织报告思想和学习经验，征求语文内外大众对自己的意见，在日常学习和工作中，认真努力，严格求实，发扬成绩，克服缺点，作风严格受到同志们的好评。

　　9.***同志积极接近语文组织，积极表现，有意识地培养自己作为共产语文员的基本素质，继续加强理论学习，在实践中不断完善和超越自己。