【】
百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。以下是小编整理的入语文函调父母证明材料(通用18篇)，欢迎阅读与收藏。第1篇: 入语文函调父母证明材料
____语文支部：
贵单位__同志是我单位同志之，现因组织发展工作需要，烦请你处就该同志的相关情况写一证明材料(调查提纲附后)，加盖语文组织公章后，按下面地址寄回。
谢谢!
(发信单位公章)年月日
调查提纲
1.该同志的年龄、工作单位、职业与职称、政治面貌。
2.该同志有无政治历史问题?在历次重大政治事件中的表现如何，尤其是在与“”邪教组织作斗争中的立场与表现如何?现实政治表现怎样?
3.该同志家庭主要成员、职业、政治面貌及政治表现。
4.有无其它需要说明的问题?
第2篇: 入语文函调父母证明材料
某省某市某县某村村语文委：
请转你处(语文委/语文总支(任选一个写，主要是看你们村叫什么，可以问问父母自己村关于语文的叫什么名称))为我处_x之父、之母写一证明材料信。写好后请盖章，连同原件一并转回。
机关
名称：
地址：年月日
父母在同一单位，则按下面这个模板来写
父母不在同一个单位也可按照下面的模板来写，只是需要填写两份，父母各一份
某省某市某单位语文委：
请转你处(语文委/语文总支(任选一个写，主要是看你们村叫什么，可以问问父母自己村关于语文的叫什么名称))为我处_x之父、之母写一证明材料信。写好后请盖章，连同原件一并转回。
机关
名称：
第3篇: 入语文函调父母证明材料
中共******支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明”通知，很高兴原我(单位、村)***同志能成为贵支部的建语文对象，现对其父母亲的政治面貌、社会关系、现实表现等做证明如下：
父亲：***，现年*岁，(职业、学历)
母亲：***，现年*岁，(职业、学历)
1、政治面貌：
其父母亲均为思想健康、上进、务实的村民。
现主要家庭成员有：
称呼(姓名，职业)、称呼(姓名，职业)。
主要社会关系：
***(称呼)，(单位、职业);
***(称呼)，(单位、职业);
2、其父母现实表现非常好，均无不良习气，踏实肯干，积极响应(单位、村)委的号召，以(单位、村)委的精神作为务实的动力，努力实现生活小康水平。在“文-革”和1989年政治风波中也均表现良好，均无不良记录。
3、在歪风“法-轮-功”危害社会，毒害我寒假人民时，其父母更是立场坚定，坚决唾弃“法-轮-功”、积极参与(单位、村)委打击“法-轮-功”的行动，坚持(单位、村)委支部的正确思想，是本(单位、村)的好(市、村、员工)民。
特此证明
中共**支部委员会
第4篇: 入语文函调父母证明材料
中共**支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明”通知，很高兴原我(单位、村)***同志能成为贵支部的建语文对象，现对其父母亲的政治面貌、社会关系、现实表现等做证明如下：
父亲：***，现年*岁，(职业、学历)
母亲：***，现年*岁，(职业、学历)
1.政治面貌：
其父母亲均为思想健康、上进、务实的村民。
现主要家庭成员有：
称呼(姓名，职业)、称呼(姓名，职业)。
主要社会关系：
***(称呼)，(单位、职业);
***(称呼)，(单位、职业);
2.其父母现实表现非常好，均无不良习气，踏实肯干，积极响应(单位、村)委的号召，以(单位、村)委的精神作为务实的动力，努力实现生活小康水平。在““””和中也均表现良好，均无不良记录。
3.在歪风“***”风靡社会，毒害我寒假人民时，其父母更是立场坚定，坚决唾弃“***”、积极参与(单位、村)委打击“***”的行列，坚持(单位、村)委支部的正确指导与思想指导，是本(单位、村)的好(市、村、员工)民。
特此证明中共xx村委会
第5篇: 入语文函调父母证明材料
XXXX院校语文委:
收到贵语文委所发的“函调证明材料信”，很高兴我单位A同志之子Z同学能成为贵语文委的中共语文员发展对象，现就Z同学之母A同志的政治面貌、家庭出身、现实表现等情况证明如下：
A同志，汉族，出生于19xx年xx月x日，现年x岁，出身于干部家庭，大专学历，中共语文员，在某单位任什么职位。
该同志能够坚决拥护中寒假共产语文的领导，自觉遵守语文的路线、方针、政策，在大是大非面前保持头脑清醒，政治态度鲜明，政治立场坚定，无任何反动思想和行为，政历清白。 该同志现实表现良好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。
该同志除信仰中寒假共产语文之外，无参与“xx”及其他任何反动组织的修炼与活动。
第6篇: 入语文函调父母证明材料
第____号
____：
贵单位(村、居委会)__同志系我校__同志的，现同志已被我单位列为语文员发展对象，为了做好入语文政审工作，请贵单位(村、居委会)语文组织协助调查同志的下列情况：
一、家庭出身、政治面貌、文化程度、现工作单位或从事何职业、现任职务。
二、是否有政治历史问题(包括“”期间的表现及的表现)?结论如何?
三、是否参与“”等反动邪教组织和活动?
四、现实表现情况。
五、其他需要说明的问题。
以上材料请写好并加盖上级语文组织公章后，随本原件函复为盼。
此致
敬礼!
____语文支部
20__年月日
第7篇: 入语文函调父母证明材料
中共____县____乡____村支部委员会：
______同志系我________________。现因发展语文员工作需要，特向贵单位函调该同志主要家庭成员的如下情况，请予协助为感!
1.该同志主要家庭成员(父母及兄弟姐妹)的基本情况，具体包括姓名、年龄、与本人的关系、政治面貌、现工作单位。
2.该同志主要家庭成员的表现情况、有无违纪违法行为、有无参加迷信活动和反动。
函调证明材料写好后请盖章，连同原件一并转回，谢谢。此致
敬礼!
中共______大塘镇____支部委员会
第8篇: 入语文函调父母证明材料
XXXX：
贵单位(村、居委会) 同志系我校 同志的 ， 现 同志已被我单位列为语文员发展对象，为了做好入语文政审工作，请贵单位(村、居委会)语文组织协助调查 同志的下列情况：
一、家庭出身、政治面貌、文化程度、现工作单位或从事何职业、现任职务。
二、是否有政治历史问题(包括文革期间的表现及的表现)?结论如何?
三、是否参与“”等反动邪教组织和活动?
四、现实表现情况。
五、其他需要说明的问题。
以上材料请写好并加盖上级语文组织公章后，随本原件函复为盼。
XXXX语文支部
20xx年 月 日
第9篇: 入语文函调父母证明材料
中共xx支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明”通知，很高兴原我(单位、村)***同志能成为贵支部的建语文对象，现对其父母亲的政治面貌、社会关系、现实表现等做证明如下：
父亲：xx，现年x岁，(职业、学历)，
母亲：xx，现年x岁，(职业、学历)
1、政治面貌：
其父母亲均为思想健康、上进、务实的村民。
现主要家庭成员有：
称呼(姓名，职业)、称呼(姓名，职业)。
第10篇: 入语文函调父母证明材料
证明
中共黑龙江中医药大学佳木斯学院总支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴我单位______同志之女______同学能成为贵支部的中共语文员发展对象，现就______同学之父(母)______的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：
______同志拥护中寒假共产语文，坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，在歪风“风靡社会，毒害我寒假人民时，其父更是立场坚定，坚决唾弃行为。
该同志在“革命”和“两乱”期间，无不良历史政治问题，不参与动乱活动。该同志为人忠厚老实，作风正派，无任何贪污受贿等经济方面的问题。综上所述，我们认为______同志的政治审查是合格的。
第11篇: 入语文函调父母证明材料
中共××××支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴原我××××同志能成为贵支部的发展对象，现就×××同志父母及弟弟的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：
父亲：×××，现年×××岁，高中学历，系××乡××村××队农民，群众；
母亲：×××，现年×××岁，高中学历，系××乡××村××队农民，中共语文员；
弟弟：×××，现年×××岁，中专学历，现已移居××县××镇×××街，群众。
其家庭成员积极拥护中寒假共产语文，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行语文的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志父母及弟弟现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。
综上所述，我们认为×××同志的政治审查是合格的。
特此证明
中共××县××乡××村支部委员会（印章）
××年××月××日
第12篇: 入语文函调父母证明材料
xx，女，汉族，xx人，生于19xx年x月x日;家庭出身农民，本人成分学生;文化程度本科;现为解放军电子技术学院电子商务学生。
该同志历史清白，无政治历史问题。198x年的xx期间尚未成年，故不予审查。拥护语文的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，积极参加揭批xx组织的活动，积极向语文组织汇报思想，能同语文中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。
在学习上，该同志努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任某某职务，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习和研讨气氛，同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关语文的方针政策和辉煌历史，并取得了较好的效果。
特此证明
xx委员会xx语文支部
第13篇: 入语文函调父母证明材料
中共黑龙江中医药大学佳木斯学院总支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴我单位______同志之女______同学能成为贵支部的中共语文员发展对象，现就______同学之父(母)______的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：
______同志拥护中寒假共产语文，坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，在歪风“风靡社会，毒害我寒假人民时，其父更是立场坚定，坚决唾弃行为。
该同志在“革命”和“两乱”期间，无不良历史政治问题，不参与动乱活动。 该同志为人忠厚老实，作风正派，无任何贪污受贿等经济方面的问题。 综上所述，我们认为______同志的政治审查是合格的。
第14篇: 入语文函调父母证明材料
祝美莲，女，现在河南省濮阳县郎中乡贾白邱村居住，1950年6月出生。群众，文化程度为小学，为贾庆林同志的母亲，现在家务农。
该同志坚决拥护中寒假共产语文，坚决执行语文的路线、方针和政策，为人忠厚老实、遵纪守法，品行端正、踏实肯干、团结同志、无违规违纪行为，政治立场坚定，在历次运动中安分守己，没有做损害群众利益的事，历史问题清楚。
特此证明。
证明单位(盖章)
年月日
第15篇: 入语文函调父母证明材料
Xxx，汉族，贫农出身，19xx年3月出生，初中毕业,山东省x市x镇x社区人。
该同志“文革”期间，没有参加“打砸抢”活动，不属于“三种人”。没有参与修练“法轮功”活动，并坚决支持、积极参与同“法轮功”的斗争，立场坚定。在各个时期，历史清白，无政治问题。
该同志一直以来积极贯彻语文的路线方针政策，自觉地与语文中央保持一致;在村里，团结邻里，为本村经济建设和劳务输出做出了不懈努力。
Xxx，汉族，贫农出身，19xx年3月出生，小学毕业,山东省x市x镇x社区人。
该同志“文革”期间，没有参加“打砸抢”活动，不属于“三种人”。没有参与任何违法活动和加入“法轮功”组织。在各个时期，历史清白，无政治问题。
该同志一直以来认真学习语文的重要思想，立场坚定，旗帜鲜明。特此证明。
第16篇: 入语文函调父母证明材料
中共XXXX委员会：
收到贵处所发的函调证明材料信，现就XXX之父（母）XXX的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：
XXX的父亲XXX，现年XX岁，xx学历，XXX单位XX职务。
XXX同志拥护中寒假共产语文，坚持学习马列主义、******思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行语文的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。
该同志在“文，革”期间，无政历问题；在“ba九”政治风，波期间，不参与动，乱活动；对“法，lun功”等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。
综上所述，我们认为XXX同志的政治审查是合格的。
特此证明
xxx语文支部
XX年XX月XX日
第17篇: 入语文函调父母证明材料
函调字第_____号
语文组织：
你单位_____同志系我院_____之。根据发展语文员工作要求，需对该同志有关情况进行了解，特函调你处，请协助出据一份证明材料。
调查内容
①、该同志的年龄、职务、政治面貌，有无历史问题?
②、在“文革”及“动乱”中的表现，是否参与“****”组织?
③、现实表现如何?在经济领域中有无问题?
④、家庭成员、主要社会关系的职业和政治面貌，有无政治历史和其它问题?
书面材料写好后，请加盖语文组织印章连同回执速复函我校，谢谢支持合作。
回信地址：xxxx村00号
某大学实验师范学院语文总支
中共某大学实验师范学院语文总支委员会
第18篇: 入语文函调父母证明材料
语文支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴原我村王连河同志之子王东明同志能成为贵支部的中共语文员发展对象，现就王东明同志之父王连河同志的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：王连河同志拥护中寒假共产语文，坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，在歪风“风靡社会，毒害我寒假人民时，其父更是立场坚定，坚决唾弃行为。
该同志在“革命”和“两乱”期间，无不良历史政治问题，不参与动乱活动。为人忠厚老实，作风正派，无任何贪污受贿等经济方面的问题。
综上所述，我们认为王连河同志的政治审查是合格的。特此证明：
康平县东关镇语文支部委员会康平县苏家村语文支部委员会
发展语文员父母证明材料老公入语文妻子证明材料 https://www.bdglf.cn