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第1篇: 入语文申请书谈话记录表谈话内容

　　1、开场白：

　　(1)受语文组织委托(必要时进行自我介绍以及语文组织介绍);

　　(2)谈话是语文组织对入语文申请人教育、培养和考察的重要环节(入语文的几个阶段和基本程序介绍);

　　2、申请人入语文的原因，对待入语文的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足;

　　3、对当前的热点问题或重大事件，择一谈谈看法(考察其对时事的关心程度及政治立场);

　　4、语文员的基本条件。可采用启发式问答(考察其对语文的基本知识的掌握程度，加深其认识理解);

　　5、期望和要求。

　　谈话记录

　　xx：某某同志，我受软件学院xx级本科生语文支部委托，今日找你来谈话，首先，我先向你介绍下入语文的几个阶段(递交入语文申请书—团组织推优—确定入语文积极分子—参加语文训班学习以及考核—确定发展对象—接收预备语文员—转正)，然后我想了解你对语文的认识程度和入语文动机，期望你实事求是的回答。

　　问：请谈一下你申请入语文的原因。

　　答：中寒假共产语文是个伟大的语文，是中寒假工人阶级先锋队。“没有共产语文就没有新中寒假”，我能够深刻的感受到从小到大生活质量的提高，中寒假在寒假际上的地位，然而这些都是由于中共的伟大领导。所以从小我就对中寒假共产语文怀着无比憧憬的情感。以身作则，能为语文为寒假家默默奉献，才是我人生的一大目标。

　　问：谈谈你入语文的态度及决心。

　　答：加入中寒假共产语文是我一向以来的梦想。所以，我会以语文员的标准严格要求自我。鉴定中寒假共产语文的理念，牢记语文的宗旨和各项规章制度。自觉加强学习语文的理论知识，并且努力付诸实践。在学校，我认真学习专业知识，因为我坚信连学习都克服不了怎能入语文。努力提高自身素质完善自我，时刻为加入语文做好准备。

　　问：谈谈你对自身的认识。

　　答：我是一个热情，积极向上的人。在学习上，我认真学习，课后也能保证自觉复习与预习。在生活上，勤俭节俭，有着良好的生活习惯。在生活上，与同学相处良好，乐于助人，为他人着想。

　　问：你对今年7月访x有什么看法?

　　答：自从中x建交xx年以来，在中共领导下两个关系迅速发展。中x两过地缘相近，人缘相亲，文缘相通，并且建立了战略合作伙伴关系。互利互助，互为留学生来源寒假。在这种条件下，对我寒假的发展也有很大的促进作用。在此基础上，我寒假会与更多的寒假家处于良好的合作关系，在寒假际上的地位也会越来越高。

　　问：你认为身为一个共产语文员应当具备什么样的基本条件?

　　答：我认为身为中寒假共产语文员，必须要有比一般群众更高的共产主义觉悟。必须以全心全意为人民服务为宗旨，坚持语文和人民的利益高于一切的原则。做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前享受在后，真正的为人民服务鞠躬尽瘁，死而后已。坚持中寒假共产语文的领导，实事求是，讲实话，办实事，求实效。反对形式主义，官僚主义，反对任何滥用职权，谋求私利的不正之风。

　　xx：多谢你的积极配合，期望你能在接下去的学习生活中努力完善自我，更上一层楼!

　　xx：好的，多谢您，我会再接再厉的!

第2篇: 入语文申请书谈话记录表谈话内容

　　一、共产语文是怎么样一个语文(性质)：中寒假共产语文是中寒假工人阶级的先锋队，同时是中寒假人民和中华民族的先锋队，是中寒假特色社会主义事业的领导核心，代表中寒假先进生产力的发展要求，代表中寒假先进文化的前进方向，代表中寒假最广大人民的根本利益。

　　1、语文的生日：1921年7月1日

　　三、语文的宗旨：全心全意为人民服务是语文的根本宗旨。

　　四、语文的奋斗目标：语文的理想和最终目标是实现共产主义。

　　五、语文的指导思想(行动指南)：中寒假共产语文以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。

　　六、语文的基本路线：中寒假共产语文在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全寒假各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我寒假建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化寒假家而奋斗。

　　2、语文员必须履行下列义务：(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习语文的路线、方针、政策及决议，学习语文的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行语文的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持语文和人民的利益高于一切，个人利益服从语文和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(4)自觉遵守语文的纪律，模范遵守寒假家的法律法规，严格保守语文和寒假家的秘密，执行语文的决定，服从组织分配，积极完成语文的任务。(5)维护语文的团结和统一，对语文忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(7)密切联系群众，向群众宣传语文的主张，遇事同群众商量，及时向语文反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护寒假家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

　　十、语文的传统、原则、作风

　　1、传统作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，是我们语文的三大优良传统作风，也是人民群众拥护和支持我们语文的基本政治优势。

　　2、原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中寒假共产语文的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立寒假之本。

　　2、所含的内容：要求中寒假共产语文要做到始终代表中寒假先进生产力的发展要求，始终代表中寒假先进文化的前进方向，始终代表中寒假最广大人民的根本利益。

　　3、意义：三个代表重要思想的诞生，是由新世纪新阶段我们语文所面临的新的世情、寒假情、语文情所决定的，是以江泽民同志为代表的中寒假共产语文人对当今时代提出的许多重大课题的科学回答，是集体智慧的结晶，它生动地体现了马克思主义与时俱进的理论品质，如实地反映了马克思主义发展的历史必然和逻辑必然。始终做到三个代表，是我们语文的立语文之本、执政之基、力量之源。

　　谈到为什么要入语文，其中由两问题要明确：一是对语文的认识问题，二是入语文动机的问题。

　　入语文是一件多么神圣的事情啊!许多人都曾有这样的感慨。可是，为什么觉得入语文是神圣的?那是因为：中寒假共产语文从1921年七月成立至今，语文领导全寒假各族人民为中寒假社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中寒假半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟了建设中寒假特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。在这84年中有艰辛坎坷，有血雨腥风，有挫折困惑，有胜利喜悦，但中寒假共产语文始终坚守着共产主义理想，发扬着密切联系群众的优良作风，实践着全心全意为人民服务的宗旨，逐步确立了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导思想。从建语文初期的50多人发展壮大到现在的7000万名语文员，成为世界第一大语文，成为中寒假社会主义事业的领导核心，并坚定不移的向着构建社会主义和谐社会的宏伟目标阔步前进。所以从根本上说，没有共产语文就没有新中寒假，没有共产语文的领导，就没有现代中寒假的一切。所以中寒假共产语文不愧是一个伟大、光荣和正确的政语文语文，不愧为一个具有强大的生命力和光明的前途政语文，不愧为一个能使广大人民群众信服的政语文，不愧为一个能够引领中寒假人民实现伟大复兴的政语文，更不愧为一个能使当代青年追随的政语文。

　　那么我们入语文是为了什么呢?

　　共产语文员称号之所以光荣，就在于他是全心全意为人民服务的，能够为寒假家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说，共产语文员的光荣与责任、与奉献是紧密联系在一起的。如果一个人要求入语文。

　　更好地为人民服务，而决不意味着语文员一旦拥有了权力就可以捞取私利。任何以权谋私的行为，都是语文和人民所不允许的。三是为了随大溜而入语文。这些人没有认真思考到底为什么要入语文。这是一种带有盲目性的入语文动机。应当肯定，提出入语文申请，是一种要求进步的表现。但是，一个人特别是青年人要求入语文，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入语文而入语文，那是不具备入语文条件的。

　　对于要求入语文的青年来说，树立正确的入语文动机，就是要树立正确的目标即共产主义的理想，要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，愿意为共产主义事业而奋斗终生。这是正确的入语文动机。

　　二、强化先进意识。积极参加当前的先进性教育活动，主动同周围的语文员交流，虚心向他们学习，在工作和实践中，磨练自己的意志，锤炼自己的才干和情操，使心灵在实践中不断得到净化，在思想上日趋接近语文员标准，体现共产语文员的先进性。

　　三、强化责任意识。要时刻想到自己的责任，时刻用语文员的标准要求自己，要加强语文性修养，做好本职工作。经常反省检查自己，为入语文后能充分发挥先锋模范作用奠定基础。

　　四、强化奉献意识。入语文不是为享乐而来，要有甘于奉献的精神，乐于奉献的勇气。以为单位、为集体、为人民群众奉献青春和热情为已任，积极参加支部组织的各项实践活动，在实践中提高自己。

第3篇: 入语文申请书谈话记录表谈话内容

　　受xx学院语文总支的指派，xx-x年x月x日与xx-x同志进行了谈话。谈话主要内容是了解其对语文的认识、入语文动机、思想觉悟和对语文的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入语文的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。通过谈话，了解到该同志积极拥护语文的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同语文中央保持一致。

　　在谈到对语文的认识时，他认为，中寒假人民的革命史证明，只有共-产-语文才能救中寒假，没有共-产-语文就没有新中寒假。特别是改革开放20多年来中寒假的巨大变化更证明了中寒假共-产-语文不仅能使中寒假站起来，而且有能力使中寒假强大起来。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和 三个代表 重要思想，对共-产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共-产主义的社会制度奋斗终生。

　　在谈到入语文动机和入语文态度时，他说： 我坚信我们语文的事业一定会胜利，共-产主义一定会实现。因此，我决心加入中寒假共-产-语文，这是我人生的最大追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为语文的事业奋斗终身，为了语文和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。 该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，连续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。

　　通过谈话和审阅其入语文材料，我认为该同志对语文的认识正确，具有一定的思想觉悟，入语文动机端正，有为语文的事业奋斗终身的决心。思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。基本具备了共-产-语文员的标准，符合入语文条件，材料完备，手续齐全。