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表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行(或被其品行所感动)，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。下面是小编为大家整理的给老师的表扬信(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇一】给老师的表扬信

您们好!

20——年5月15日，三年级奥数——x老师头部受伤，包扎完以后，带伤仍坚持给学生上课，他不计较个人得失，永远把工作，把学生放在第一位。他以清华大学校训“自强不息，厚德载物”要求自己，激励学生。他的团队精神，他的集体荣誉感，他饱满热情的工作态度值得每一个人学习。我们要以葛老师为榜样热爱工作，认真工作。

人们常常把教师比作蜡烛照亮别人，燃尽自己，为后辈献出了所有的热和光;比作园丁，辛勤的培育祖寒假的花骨儿朵，比作人类灵魂的工程师，传播知识，播种希望，播种幸福。葛老师，就是这希望与幸福的播种人!是美的耕耘者，美的播种者。

为人师表是教师的标志，人们常说：“教师无小节，处处是楷模”“学高为师，德高为范”，他向学生传授知识，也教育学生做人，教师的一言一行，行为习惯，都对学生有很深的影响。葛老师真实的给孩子们上了一堂书本上学不到的精彩一课。

爱岗敬业，关爱学生，为人师表。优秀教师的品质在您的身上完全的体现出来了，感谢您对孩子们所付出的一切。

高山之所以为人景仰，因为它正直崇高;

大海之所以为人钦佩，因为它深沉博大;

白云之所以为人沤歌，因为它纯洁多姿;

土地之所以为人赞美，因为它丰厚无私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不仅给予了孩子们书本上的知识，还教会了他们做人的道理。

让我们真诚的道一声葛老师您辛苦了!

——x

——年x月x日

【篇二】给老师的表扬信

您好!

我不能不把今天的好事告诉您。

在今天的.英语课上，xx同学得了一个全班最好的成绩。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了分的好成绩。最可喜的是从这一周开始xx同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共同分享。我猜想xx同学可能具有学英语的天赋。

还有，就是今天我们的被物理老师关心了一下，也是一个好事啊!

从以上的表现中，我们能看到xx同学给我们的希望。请相信他，一定会实现自己的梦想。

真为您有这样的好孩子子而高兴!

此致

敬礼!

老师：xx

20xx年x月x日

【篇三】给老师的表扬信

首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。

第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。

【篇四】给老师的表扬信

您们好！我是xxx的妈妈，xx在幼儿园已经快半年了，通过这半年的集体生活，xx完全能够适应幼儿园的生活，各方面都有了不少的"进步，十分感谢幼儿园的小一班全体老师们对xx的关怀和帮助。xx是一个非常开朗的孩子，但离开温暖熟悉的家，进入陌生的环境，去过一种新的生活，能否很好地适应，快乐的成长，我作为家长总还是有许多的担心和不舍。但是，自xx初入园，我就发现小一班的三位老师们每天都是以极大的爱心、耐心、责任心对待每位小朋友，用鼓励、赏识、参与等科学的方法教育她们，把爱渗透到孩子幼小的心里；而且三位老师还经常与我们家长保持良好的联系沟通，让我们适时帮助宝宝调整习惯，跟上节奏，适应生活。不仅如此，我发现三位老师每天还要照顾全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。x老师总是循循善诱的教导小朋友，记得有次我们小组进行科学实验活动，x老师一直指导并帮助我们完成实验，过程中我们看到孩子们学到知识并享受快乐。上次开公开课时，x老师累病了，带病坚持工作，孩子小，要说很多话，她的嗓子哑了，我们听着很心疼。有两次xx中午睡觉时来不及，小便拉到裤子上了，x老师把衣服洗了，我们真是非常感谢。

我衷心感谢幼儿园的三位老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师，感谢老师的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐！

此致

敬礼！

表扬人：xxx

20xx年x月x日

【篇五】给老师的表扬信

你们好!

我是贵校一年级一班江吉沅的家长。首先要感谢学校、感谢班主任刘老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，让他一点点的在进步。谢谢你们!

孩子入学已经近三个月了，作为家长我们感慨颇多。孩子一点一滴的进步，我们都看在眼里，乐在心上。

孩子刚从天真烂漫的幼儿园来到小学，我们做家长的还是有担心的。比起小学来，三年的幼儿园生活更多是自由惬意，无忧无虑的。到了小学，作息时间的调整，学习内容的不同，新同学，新老师，挑战一下子多了起来。可是在听了刘老师的家长会之后，担忧慢慢消失了。刘老师通过理智科学的讲解，从具体的作息安排到铅笔橡皮等学具的准备，让我们家长心中有了谱。果然，孩子正式开学以来，并没有出现大的波动。当我问起上学怎么样时，他竟然回答：“没什么不同，跟幼儿园差不多。”由于上班时间较早，孩子入学时间也较早，当我表现出紧张的时候，孩子主动安慰我说：“妈妈，别担心，老师会来的。”听到孩子这样说，我们更放心了。

当孩子每天晚上讲述一天的见闻时，我们比听任何新闻都感兴趣。小到学校梧桐树上掉下来的毛毛虫和马蜂窝，大到学校里的各种活动，他讲的头头是道，我们更是听的津津有味。当然他最常讲的还是在班里和老师、同学的相处过程，如老师表扬他了，被评为小班长了，哪个同学进步了，帮助老师做事情了等。还经常给我们讲小学生之间的笑话，如上体育课的时候谁踢球的时候把鞋踢掉了，上电脑课的时候谁拉裤子了等，我们听后真的是忍俊不禁，感觉就在现场一样。

最让我们感动的是我们遇到了一位认真负责的刘老师。以前也听朋友说过小学的老师与幼儿园老师的不同，不会事无巨细的照顾孩子，没想到这一认知在遇到刘老师后消失的无影无踪。当接到刘老师的电话时，我们更觉得感激。由于我自身在幼儿园工作，对孩子还是以幼儿园的方法多一些，让孩子玩的多，学的少。刘老师在电话里，指出了孩子在学习中存在的一些问题，非常贴切，这让我们做家长的感到非常惭愧。在刘老师具体的指导下，孩子的计算能力得到了提高，写字也快了。班里有四十多个孩子，刘老师还在百忙当中给我们打电话，同为教育工作者，我深有体会，也深表谢意。

我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大，相信我的孩子会在贵校科学的教学方法和先进的育人理念中快乐成长。

此致

敬礼!

家长：xxx

20xx年7月20日

【篇六】给老师的表扬信

您们好!

我是实验小学四三班一位同学的家长，在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学老师徐金岭表示一下感谢，及敬佩之情。

周五，我们开家长会，大家几乎是第一次认识这位老师，对徐老师的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感觉是最敏感的，他们有了一位朋友一样的老师，而且教学幽默，孩子们印象深刻，学习找到了乐趣，我们大人还发现了孩子们有爱心了，知道关心人了，比如，前些日子，徐老师生病了，孩子说老师嗓子哑了，全班签名祝徐老师早日康复，我第一次感到我的孩子也开始关心别人了，说明了徐老师在孩子们中威信好高，让我们做家长的自叹不如。前些日子，学校组织越野赛，徐老师领着参赛选手在广场上做准备运动，这让我们家长看到了一位当自家孩子来关心的场面，让我们很是感动。

就拿这次其中考试来说吧，孩子的一点进步，徐老师都记住，给孩子们及时鼓励，让孩子们有了很高的自信心，在孩子们的说话中我们做家长的看到了变化，以前我们这个班在九个班中是纪律较差的，确实有几个调皮的，女老师很难镇住他们，记得孩子以前老说，教课的其他老师管不了我们的孩子，让老师们也很头痛，我们确实也能感受到，都替老师为难和替孩子们的未来担忧，这学期，您派了精干的徐老师来，协助张老师管理这帮孩子，方法得当，孩子接受，让我们看到了变化，而且我们觉得我们的孩子有赶超的希望，不会落后了。由于您工作繁忙，我不在一一举例了，孩子们的变化就是最有好的证明，我表达的不太完善，敬请刘校长谅解，这是我们家长发自内心的感谢!

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年x月x日