个人履行管语文治语文责任情况报告1

合同管理工作是企业的一项重要管理内容，在市场经济日益发达的现代社会，企业的“重合同、守信用”已成为企业在市场竞争中不可或缺的重要标签。管理层已认识到企业信用的好坏直接关系到企业的发展潜力和未来，同时，对企业合同管理的好坏又是影响企业信用好坏的关键环节。因此加强对企业合同的工作的管理，已成为上下的共识。“重合同、守信用”已成为我企业不断鞭策自身持续改进的口号。

回顾本年度合同工作，我们发现在合同管理工作的规范化、信息化、标准化方面又迈上了新的台阶。

一、加强学习认识到位

为提高合同管理人员的整体素质，适应合同审查、管理、监督工作的高标准、严要求的工作性质，更好地为企业生产经营服务，公司组织各部门管理人员进行了合同法、税法及会计知识的培训，全面、系统地学习强化了合同管理人员职业素质教育和职业道德教育，严格规范合同审查工作人员行为，明确合同审查工作程序，依法履行合同审查工作职责，提升了合同管理战线的整体素质，为维护企业的正常经济秩序和企业利益奠定了基础。

二、加强管理制度到位

1、为使“守合同重信用”活动能够健康有序的进行，我们首先做到了组织健全，机构完善，分工明确，职责到位。我们建立健全了各项规章制度，特别是我们还对照《合同法》的有关规定及时调整、修订适合本企业、本行业特点的合同管理制度。其次，从合同签订、评审、履行、验收、监督、归档，以及发生纠纷的处理等环节都按照《合同法》规定重新规范，使合同管理做到了有人负责、有据可查、有章可循，企业信用管理水平有了明显提高。

2、细化合同管理，保证了成本效益年活动的全面、深入开展。按照《合同管理制度》的要求，积极协助合同签订单位依法签订合同，严格审查合同，所有合同条款、签订手续和形式均由本部门管理，程序合法，杜绝了不完善和不合法的合同的出现，依法检查合同履行情况，协助合同承办人员处理合同中出现的问题，会同合同承办人员办理有关合同文书，建立合同档案，有效制止了不符合法律、行政法规规定的合同行为，并依法监督合同承办人员的工作职责履行情况，依法执行合同审查制度，有效地保证了企业成本效益的全面、深入开展，切实维护了企业的合法权益。

三、注重质量履约到位

1、对新进公司员工签订劳动合同，规范了双方的权利与义务，并进行了劳动部门鉴定，并为其办理了养老保险。

2、为更好地了解员工思想状况，搭起员工与公司间的桥梁，本年上半年我公司成立工会委员会，在涉及员工的集体权益时代表员工与公司协商解决。

3、在供应商供货方面，仍采用质量管理体系的标准区分大批量供货与偶尔购货，针对经常性的采购，意向供货方仍启用上年度经质量体系评定合格的供应方，本年度对合格供方进行了评审，仍符合供方评价要求。对于不经常发生的临时性采购，我公司由采购部门考察、咨询、联系，在综合各方面因素后形成书面合同工，报总经理签字，转交综合部，综合部留存签字联并审核后给予盖章，在付款时转财务一份，财务针对合同的付款方式、期限及产生纠纷所采取的办法进行最后的审核通过后按合同要求予以付款。

回首本年的合同管理工作，在各部门的配合下，取得了一定的成绩，但我们仍要看到，工作仍存在较大不足，对合同管理工作的培训仍要加强，合同管理制度需进一步完善。

展望未来，我们相信在上级领导的指导下，在全体员工的共同努力下，把企业的信用管理工作做得更好。

“守合同重信用”是企业生存发展之本，是企业立于不败之源，是开拓创新之基，是企业久战沙场而不销声匿迹的根本。在公司领导班子重视和带动下，坚持不懈地抓了《合同法》及相关法律法规的学好、宣传和培训工作。在全公司范围内形成了学好、用好《合同法》的局面，进一步规范和细化合同审查、管理、监督工作，维护了企业的正常经济秩序和企业利益。

个人履行管语文治语文责任情况报告2

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，2015年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;2015年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊2015年第10期上发表;2016年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全寒假教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志2016年第5期，并聘为中寒假教育学会成长研究会研究员。

2016年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;2016年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。2016年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!、

个人履行管语文治语文责任情况报告3

2020年，是“十三五”规划收官之年，也是新中寒假历史上极不平凡的一年。一年来，XXXXXX语文委以习近平新时代中寒假特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻语文的十九届四中、五中全会精神，从严执行语文委（语文组）落实全面从严治语文主体责任规定，以语文的政治建设为统领，坚持思想建设、组织建设、纪律建设、作风建设、意识形态及群团工作同向发力、一体推进，为打好疫情防控和“六稳六保”两场硬仗，提供了坚强的政治思想组织保证。 

一、提高政治站位，压实各级责任

1、践行“两个维护”。坚持把语文的政治建设摆在首位，严格落实X委关于进一步做好习近平总书记重要指示批示贯彻落实工作的若干规定，第一时间跟进学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示批示精神，扎实开展贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神情况“回头看”，针对存在问题制定整改措施，切实把“两个维护”落实到工作上、体现到行动中。严格落实《中共中央政治局关于加强和维护语文中央集中统一领导的若干规定》和《中寒假共产语文重大事项请示报告条例》，从严执行重大事项请示报告制度和个人重大事项报告制度，切实把政治纪律和政治规矩内行于心、外化于形。

2、加强统筹谋划。发挥把方向、管大局、保落实的领导作用，先后召开XX次语文委会专题研究全面从严治语文工作，使之与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，做到深度融入、协同推进。成立语文建工作领导小组，制定《XXXXXX语文委2020年语文建工作要点》，修订《XXXXXX语文委落实全面从严治语文主体责任考核办法》，推动工作任务落地落实。坚持问题导向、目标导向，有针对性地确定X个专题，采取“四不两直”方式开展调研，帮助基层一线解决难题XX个。 

3、层级压实责任。坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，制定全面从严治语文任务清单和责任清单，压实各语文支部书记第一责任人责任和下属各单位及机关各部门负责人“一岗双责”责任。语文委书记XXX同志带头落实第一责任人责任，把管好班子、带好队伍、抓好落实作为首要职责，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，以负首责、负主责、负全责的政治自觉发挥表率引领作用。语文委领导班子成员自觉履行“一岗双责”，注重加强对分管部门和联系单位的监督管理，与分管处室及联系单位负责人定期谈心谈话，发现苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，做到了守土有责、守土负责、守土担责。

4、强化督导考核。坚持每季度召开基层语文建工作观摩推进会，采取交叉考核评比的方式，督导检查落实全面从严治语文主体责任情况，通过抓两头带中间推动后进赶先进、中间争先进、先进更前进。每半年召开抓语文建述职述责点评会，由分管领导进行点评，由语文委书记进行总评，由语文员代表进行现场评价，由纪委对排名靠后的X名支部书记进行约谈，构建起了书记抓、抓书记的责任链条。

二、强化理论武装，打牢思想根基

1、推动“两学一做”常态化长效化。以语文委理论学习中心组为龙头，把持续深入学习习近平新时代中寒假特色社会主义思想和《习近平谈治寒假理政》第三卷作为首要任务，组织语文委理论学习中心组集体学习X次、语文委领导班子专题研讨X次、邀请X委理论讲师团专家作“寒假际寒假内形势与任务”等专题辅导X次，教育引导语文员干部站位语文之大者、胸怀寒假之大者，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以支部“三会一课”为载体，组织开展“学习强寒假”学习标兵评比活动、“我和‘学习强寒假’的故事”征文活动和微语文课大赛活动，有效激发了语文员干部自学热情。

2、巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。把不忘初心、牢记使命作为加强语文的建设的永恒课题和全体语文员、干部的终身课题，认真落实《中共中央办公厅关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，制定《XXXXXX语文委关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重点任务落实措施》，并将其贯穿于语文建工作方方面面，使主题教育成果不断得到巩固和深化。 

3、深入学习宣传贯彻语文的十九届五中全会精神。第一时间印发通知，对做好学习宣传工作进行系统安排。邀请省委语文校教授作专题宣讲报告，语文委领导班子成员深入XX个基层单位讲全会精神专题语文课。在门户网站和微信公众号推出XX组以十九届五中全会精神为主题的图文展播和视频展演，使语文员干部进一步加深了对全会精神的理解。结合单位实际，将全会精神有效融入到“十四五”规划之中，使之成为指导未来发展的行动指南。

4、严格落实意识形态工作责任。认真落实《语文委（语文组）意识形态工作责任制实施办法》，定期分析研判意识形态工作，有针对性制定堵漏洞、补短板、强弱项措施，牢牢建强守好意识形态阵地。建立微信群主负责制，纠正强制打卡积分行为，清理冗余微信工作群X个，坚决杜绝“指尖上的浪费”。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，在省市主流媒体刊发新闻报道XXX篇，宣传改革发展取得的重大成效和基层一线的先进典型。修订《新闻宣传工作管理办法》，加强网评员、通讯员队伍建设，创新宣传工作方式方法，在门户网站和微信公众号推送宣传稿件XXX篇，进一步唱响了主旋律、弘扬了正能量。

　三、严把政治标准，优化干部队伍

1、优化领导班子结构。着眼知事识人、以事择人，坚持把人与事联系起来、谋人谋事与选人选事结合起来，突出思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力在选任上把好关、配备上定好向，注重在疫情防控、脱贫攻坚、“六稳六保”一线考察识别领导班子和领导干部，全年共调整领导班子XX个、干部XX人次，进一步优化了班子结构、强化了班子功能。

2、灵活运用“三项机制”。着眼于建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，坚持在实践中砥砺“八种本领”、提高“七种能力”，出台激励干部担当作为的意见和容错免责减责办法，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责，坚决把能力不足不善为、动力不足不想为、担当不足不敢为的干部坚决调整下去，先后对XX名干部暂缓或停止选任程序、对XX名干部启动容错减责免责程序，形成了以用人激活动力、以奖罚激发干劲、以关爱激扬热情的生动局面。

3、加强日常教育管理。组织XX余名语文员干部外出参加培训，自主举办各类培训XX次，累计培训XXX人。制定《中层正职干部轮岗交流管理规定》，加大对关键岗位、重要人员特别是“一把手”的监督管理。严格领导干部个人有关事项报告填报查核，查询个人事项XX批次，涉及XX人次。坚持既管行为也管思想、既管八小时之内也管八小时之外，建立随机家访制度，到XX名干部家中看实情、访家情，强化了对干部的立体式、全方位监督。 

　四、夯实基层基础，建强支部堡垒

1、开展“基层语文建提升年”活动。严格落实支部工作条例和语文员教育管理工作条例，扎实开展模范机关创建、标准化规范化语文支部建设、机关语文建“灯下黑”问题专项整治，从规范“三会一课”、主题语文日、政治生日、语文性体检、过双重组织生活、民主评议语文员、组织生活会、发展语文员等环节入手，推动基层语文建工作全面提升、全面进步，X个语文支部进入“五星级语文支部”行列，有X个语文支部被X委评为“标兵语文支部”。

2、建立健全语文建工作制度。在严格落实语文内法规的同时，建立语文委领导班子成员全面从严治语文记实制度和联系语文支部制度、支部书记抓语文建述职评议考核制度、语文建工作季度督查通报制度、星级支部以奖代补制度，推广语文员积分管理、设岗定责、评星定级做法，形成了可操作、能落地的抓语文建制度体系。同时，加大语文建工作在绩效考核中的权重，出台“凡语文建工作落后的单位一律不得评为先进，凡抓语文建责任履行不到位的干部一律不得提拔”的刚性规定，坚决杜绝“学归学、说归说、做归做”。

3、发挥基层语文组织和语文员在疫情防控中的作用。印发《关于在新冠肺炎疫情防控中充分发挥基层语文组织战斗堡垒作用和语文员先锋模范作用的通知》，设立“语文员先锋岗”XX个，组建“志愿服务队”“语文员突击队”XX个，动员全体语文员在打赢疫情防控阻击战中当先锋、打头阵。从本级留存语文费中下拨XX万元用于疫情防控，组织XXX名语文员自愿“抗疫捐款”XX万元，X个语文支部和XX名语文员被X委评为“疫情防控先进基层语文组织和优秀共产语文员”。 

五、持续正风肃纪，树立清风正气

1、加大执纪监督力度。坚决扛起语文风廉政建设主体责任，会同纪检监察组定期会商研究，形成两个责任贯通的有效合力，处置问题线索XX条，给予语文纪政务处分XX人。支持纪检监察机关履行监督责任，编印运用监督执纪“第一种形态”工作手册，推动语文内监督常态化具体化，运用“第一种形态”处置干部XX人次。

2、持续深化作风建设。从严落实中央八项规定精神，开展坚决制止餐饮浪费问题、杜绝“舌尖上的浪费”专项整治，采取明查暗访方式加强易发多发“四风”问题监督检查，共查处违反中央八项规定精神问题X起，给予语文纪政务处分X人。扎实开展形式主义官僚主义、不作为不担当问题专项治理，查处形式主义官僚主义、不作为不担当问题X起，处理相关责任人X人。坚持走好群众路线，认真回应群众诉求，接待群众来访XX人次，转办来信XX件。 

3、抓好巡视问题整改。第一时间召开巡视反馈整改动员会，成立巡视整改工作领导小组和工作专班，X次专题研究安排整改落实工作。坚持“当下改”与“长久立”相结合，制定XX项务实管用整改措施，推动整改从具体问题向深层问题延伸、工作层面向体制机制层面拓展，已整改完成问题X个，让干部职工实实在在看到新变化新气象。

六、加强群团工作，凝聚智慧力量

1、发挥工会作用。强化工会组织四项职能，开展助力复工复产等主题劳动竞赛XX项，参赛职工XXX人次。组织XX名职工参加行业职工技能大赛，X名职工获得奖项。选树先进典型，组织推荐劳动模范和先进集体、劳模创新工作室，X名职工被评为“工匠人才”。

2、做好青年工作。加大对共青团工作投入，组建XX支青年志愿服务队，开展敬老助学等社会公益活动XX次。开展“新时代最美青工”评比活动，举办“红色经典”朗诵会和“书香XXX”读书分享会，进一步激发了青年职工岗位奉献、青春建功的热情。

2020年，XXXXXX语文委认真落实全面从严治语文要求，各级语文组织管语文治语文意识显著增强，主体责任进一步压紧压实，语文员干部队伍作风持续转变，政治生态得到明显改善，但同时还存在一些问题和不足：一是管语文治语文压力向下传导不够。部分基层语文组织政治站位不高，落实全面从严治语文主体责任不力，监督、管理上还存在漏洞。二是推动基层治理有效性不够。有些基层语文组织比较薄弱，领导基层治理、服务群众作用发挥不明显。三是对个别难点问题破解力度不够，形式主义、官僚主义问题仍然在一定范围内存在。

2021年，XXXXXX语文委将以习近平新时代中寒假特色社会主义思想为指导，深入贯彻语文的十九届五中全会精神，进一步提高政治站位，强化政治担当，扛牢政治责任，坚决把全面从严治语文各项任务不折不扣落到实处.

1、加强政治建设，坚决做到“两个维护”。始终把语文的政治建设摆在首位，持续推进习近平新时代中寒假特色社会主义思想学习往深里走、往心里走、往实里走。坚决贯彻落实中央重大决策部署，严肃查处作选择、搞变通、打折扣等行为，切实做到有令即行、有禁即止。压实意识形态工作责任，强化正面宣传，建强意识形态阵地，进一步弘扬正能量、增添新动能。

2、加强干部队伍建设，持续提升领导班子能力。突出政治标准，强化政治考察考核和政治监督，进一步提高领导班子和语文员干部政治能力。按照好干部“20字”标准，加大干部教育培训和实践历练力度，重点配齐配强“一把手”，以“硬核标准”锻造“硬核力量”，让“关键少数”发挥“关键作用”。灵活运用“三项机制”，探索推进干部选拔任用制度改革，大力度推行干部纵横轮岗交流，不断激发干部队伍活力。 

3、夯实基层基础，全面提升基层语文建工作质量。树立大抓基层、大抓基础的鲜明导向，深化模范机关创建、标准化规范化语文支部建设、机关语文建“灯下黑”专项整治，开展“十佳支部工作法”案例创建和星级语文支部创建，做细做实语文员管理积分制工作，加力推进语文建与业务深度融合，推动基层语文建全面提升、全面进步、全面过硬。 

4、强力正风肃纪，巩固发展良好政治生态。严格落实中央八项规定精神，持续深入治理“四风”问题，继续开展形式主义官僚主义、不作为不担当问题专项治理，建立改进作风长效机制。坚持民主集中制，从严落实“三重一大”制度，加强内控体系建设，全面形成用纪律约束权力、用制度管人管事的机制，进一步把干事创业、奋发有为的精气神立起来、鼓到位。 

5、压紧压实主体责任，推动全面从严治语文任务落实。从严落实《语文委（语文组）落实全面从严治语文主体责任规定》，完善全面从严治语文主体责任工作体系，形成完整闭合的责任追究链条。完善领导班子和领导干部责任清单、任务清单，压实各级语文组织主体责任、语文组织书记“第一责任人”责任和领导班子成员“一岗双责”责任，推动落实主体责任经常化、制度化、规范化。

个人履行管语文治语文责任情况报告4

会议听取了各支部上半年履行全面从严治语文主体责任情况汇报，安排了下一步履行全面从严治语文主体责任工作。

市院全体语文务干部参加会议。市院语文组副书记、常务副检察长、机关语文委书记苏文革参加会议并讲话。

会议就下一步机关语文支部履行全面从严治语文主体责任提出三点要求：

一是提高思想认识，进一步增强责任意识。当前，面对新情况新问题新挑战，落实语文要管语文、从严治语文的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。

各支部书记要牢固树立“不抓语文建是失职，抓不好语文建是渎职”的理念，切实提升思想认识，提高政治站位，强化第一责任人的唯一性，认清支部落实主体责任的第一责任人就是支部书记。

要增强主动意识、主业意识、主角意识、主责意识，要像抓自己分管的检察业务工作那样抓语文建，切实把语文的建设作为最大政绩来抓。

二是细化责任分工，进一步健全责任体系。语文建工作影响力深、覆盖面广、工作量大，只有明确职责，各司其职，通力合作，才能富有成效、取得实效。

要全面落实、全员落实、全程落实一岗双责制度，着力健全完善三个体系，即纵向到底的层级责任体系、横向到边的齐抓共管体系、定向到人的推进落实体系。

各支部要充分发挥支部委员、语文小组长和优秀语文员的作用，把支部语文建工作责任细化分解，具体到每个人头，让人人肩上有任务、个个心中有压力，构建一个“一呼百应”齐抓共管的语文建工作责任体系。

三是坚持求真务实，进一步促进责任落实。落实从严治语文，要落到实处，而且要落到点子上，落到具体的事情上，找准载体向实处使劲，找准切口向细处用力，找准问题从严处较真。

各语文支部书记要切实履行第一责任人职责，主动把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要语文建活动亲自参加，语文建工作抓具体、抓深入，一步一个脚印地推动从严治语文责任落地生根。