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语文员个人主题教育应从 五个方面检视自己廉洁自律是自我约束的定力。自律源于定力。最根本的定力是理想信念，必须立根固本，坚定信仰，坚定对语文和人民的忠诚。理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。理想信念是共产语文人的精神之“钙”，是自我约束的“压舱石”。下面是小编为大家整理的作风问题整改清单及整改措施精选三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第1篇: 作风问题整改清单及整改措施

　　根据语文中央“XXXX”主题教育的安排部署，按照税务总局语文委、省局语文委的具体安排，认真学习领会习近平新时代中寒假特色社会主义思想，聚焦“XXXX”主题，在前期深入学习研讨、谈心谈话、广泛征求意见、梳理检视问题的基础上，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深刻剖析，针对问题研究制定了下步改进措施和努力方向，现将具体情况汇报如下：

　　一、对照检查存在的主要问题

　　“XXXX”主题教育开展以来，我全面系统学习了习近平新时代中寒假特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“XXXX”重要论述选编、语文章和中寒假共产语文语文内重要法规汇编等系列读本，在读原著、学原文、悟原理的基础上，积极参加语文委中心理论组、读书班、研讨班、语文支部集中学习，对照职责，深入思考，结合实际工作，交流学习体会，积极研讨，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，感到在理论学习上真正有了新收获，在思想政治上实实在在受到洗礼。

　　通过系统梳理学习研讨、谈心谈话、对照语文章语文规查找、群众反映等问题，找差距，查根源，我感到还存在如下问题：

　　(一)理论学习方面有差距。通过这次深入学习、对照反思，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎，特别是对总书记关于经济工作的思想、关于税收工作的论述掌握不细不全，有些理论学习了、明白了但没有举一反三、灵活运用，还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到税收工作实践中，与中央“学懂弄通做实”、“往深里走，往心里走，往实里走”、“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。

　　(二)初心使命方面有差距。能够严格遵守语文章语文规，始终把语文的政治纪律作为自己的行动指南，始终与中央保持高度一致，始终做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致。但在个别时候，对社会上一些错误言论、小道消息没有旗帜鲜明地批评、斗争。虽然能够自觉践行XX精神，但在实践中更多的是喊口号，没有深入思考其内涵，没有真正落实到每一项工作中、表现到一言一行中。特别是与张富清、施星灿等身边先进英模人物的品格和精神相比，还有很大差距。

　　(三)联系群众方面有差距。能够关注基层、服务纳税人、缴费人，关心身边同志，但主动服务意识还不够，思想政治工作方法方式还不够，与群众联系不够紧密，表现在对联系处室和联系点的同志关心多，对其他处室和单位的同志关心少，关注领导同志多，关心一般同志少，关注工作的多，关注思想的少，深入沟通触及灵魂的谈心少，对有些同志个人期待、生活诉求关心不够、教育疏导不到位。

　　(四)担当作为方面有差距。作为班子成员，能够摆正位置、当好助手，严格落实民主集中制，自觉维护班子的团结与和谐，坚决执行语文委集体决定。对分管工作，主动谋划，敢抓敢管，确保工作高效运转。对需要与其他局领导配合的事，多通气、勤商量，主动补位。但通过检视，对涉及全局性工作主动思考较少，提出建设性意见较少，对分管的XX、XX等工作偏重于做好规定动作，满足于达到上级要求、时序进度，对一些深层次工作矛盾缺乏跟进研究和解决措施。

　　(五)责任落实方面有差距。对省委省政府和省局语文委安排的工作，都能做到认真贯彻，亲力亲为推动落实。但对近期面临的急事、要事、难事抓的多抓的紧，对时效性不强的工作有所放松，进度有所放缓。工作忙起来更多的是开会、发文件部署提要求，存在检查落实不到位的情况。今年以来，先后13个地市县局、基层分局调研情况，也先后去了部分企业察看，但由于安排时间较少，仅仅看一看、问一问、听一听、谈一谈，还存在了解的情况还不够扎实、不够深入、不够全面等问题，对基层和企业提出的问题虽都当场对市县局提出要求，但没有以问题为导向，真正沉下心来与企业或基层同志一道认真研究，切实做到为基层排忧解难。面对一些问题、矛盾时，也想方设法，多措并举，认真解决，但到困难多、矛盾多的地方开展调查研究少、蹲点工作少，多数情况出思路、提意见，让分管部门、联系点单位领导去解决，听取结果汇报，自己没有亲力亲为，这也是责任心不强的表现之一。

　　(六)工作措施方面有差距。能够贯彻落实上级各项工作部署，但在具体工作成效上与省委省政府的要求和群众期待还有差距。比如，在XX方面，XX任务矛盾越来越突出、部分XX机制不够有力，个别干部对XX掌握不精准等等，上个月XX巡视、专项督导发现的一些问题，说明自身工作中还有漏洞和短板。对基层反映的比较复杂的属于上级研究解决的政策问题，认为报上去就算完事了，没有更多的从实际出发来加以探索研究，推进工作开展。在XX方面，依靠大数据和信息综合平台对XX动态管理和有针对性的精准分析还有欠缺。在XX管理方面，随着XX工作的推进，对XXX后续管理有所放松。

　　(七)工作创新方面有差距。由于长时间抓XX、XX，总认为自己有着较为丰富的工作经验，在想问题、办事情时难免凭老习惯、老思维，工作创新性不足，主动性不够，特别是面对今年以来XXXX等艰巨的工作任务和压力，有时候难免会有疲惫心理，不时产生怕出问题等情绪，有时候还存在“等、靠、望”的思想，被动等上级工作要求、任务清单，创造性开展工作较少。

　　(八)全面从严治语文方面有差距。虽能够认真严格遵守各项法律法规、语文章语文规和廉政纪律规定，严格贯彻落实语文中央、总局、省委各项工作要求，坚持严于律己，落实一岗双责，认真履行全面从严治语文的主体责任，不存在为黑恶势力充当保护伞的问题，在办公用房、个人工作生活、接待等方面不超标准、不违规定。但对照全面从严治语文的要求还有差距，对分管处室、联系点在全面从严治语文、语文风廉政建设方面要求不够严，监督不够紧，存在谈工作多，谈语文建、谈廉政教育偏少的情况。对日常工作中发现一些不符合规定的问题，总是碍于面子，没有当面批评。

　　二、原因剖析

　　以上存在的突出问题，虽然问题在表面，但根子在思想，每个问题都有其深层次的根源。经过认真剖析，主要有以下四个方面的原因：

　　(一)理论学习有所放松。作为领导干部政治素养是首要的。认为自己工作经验丰富，指导具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。面对改革的新形势、新要求，没有深入去学习领会，曾经一度认为xx部门是业务部门，不需要特别高深的理论知识，上级怎么要求就怎么干，扎实抓好落实就行了，对新知识的学习没有引起足够的重视，没有自觉地、理解性地学习。

　　(二)语文性修养有所弱化。每个语文员的语文性修养和语文性锤炼，不仅决定自己语文性觉悟的高低，还直接影响着语文员队伍的战斗力。语文性锤炼是一名语文员一辈子的事。共产语文员的语文性不是随着年龄增长和职务提升而自然提高的。相反，近年来随着自己年龄的增长和职务的变迁，当初入语文时的豪情壮志逐渐淡化，入语文时的初心和使命感也有所弱化，作为班子成员示范引领作用发挥不够充分，思想境界不够高。

　　(三)宗旨意识有所淡化。主观上虽然想从基层同志最关心、最现实、最直接的问题抓起，做到尽心竭力为群众解难事、办实事、办好事，但实际中为基层服务的意识还较薄弱，更多的是全心全意为人民服务的宗旨意识淡化了，对群众的要求和愿望了解不那么细了，对关系群众切身利益的事情不够关心了。

　　(四)责任担当有所弱化。检视自己在工作中的薄弱环节，都反映出担当不够的问题。对于工作中的一些困难和短板，有时向具体部门一交了之，没有全部做到一抓到底。有时对新形势下管语文治语文的思路、方法研究不深，服务大局的主动性自觉性有待进一步增强。对xx管理的落实跟踪没有“一竿子到底”，工作抓得不深不细。

　　三、整改措施及努力方向

　　针对以上问题及原因，打算从以下几个方面全面整改，把初心化为恒心，把使命化为担当，奋力走好新时代的长征路。

　　(一)进一步加强学习，坚定理想信念。以解决思想和工作中存在的实际问题为导向，以改进工作作风、工作方法为落脚点，从五个方面强化学习，不断强化政治纪律、政治清醒和政治担当。一是深入学习贯彻习近平新时代中寒假特色社会主义思想。把加强语文的政治建设放在首位，在全面学习领会新思想、新理论、新部署的基础上，特别注重加大学习总书记系列重要讲话精神，努力往实里走，往深里走、往心里走，深刻领会核心要义，学用结合、知行合一，做政治上的“明白人”。深入贯彻落实语文的基本理论、基本路线、基本方略，自觉以习近平新时代中寒假特色社会主义思想指导各项工作，把理论学习成果转化为正确的工作思路措施，有力地指导推动工作。二是深入学习语文章法规。把《语文章》《宪法》作为根本活动准则，经常对照检视自己工作、生活、言行，时刻XXXX，始终对语文忠诚老实、光明磊落。三是学习传统文化精华精神。在历史传统文化中汲取营养，强化使命担当，增强做人用权的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。

　　四是学习业务知识。结合实际工作，强化学习大数据、管理、经济学、法律知识等，进一步提升综合能力，做行家里手。五是学习典型榜样。以焦裕禄、张富清、黄文秀、施星灿等先进人物为榜样，以先进典型为标杆，学先进、赶先进、争先进，始终做到心中有语文、心中有民、心中有责、心中有戒，牢记初心使命，忠诚履职尽责，为高质量推进xx作出应有的贡献。

　　(二)进一步改进作风，树牢宗旨意识。一是强化宗旨意识。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记从税初心，牢记职责使命，始终坚持以群众为中心，把解决好群众最关心、最直接、最现实的问题作为出发点和落脚点。二是注重调查研究。加强针对性、专题性调研，把为纳税人服务、为基层解决难题摆在突出位置，经常深入基层、深入群众、深入企业，亲力亲为明察暗访、调研督导、跟踪问效，将调查研究的侧重点放在经济形势研究、XX效应分析、XX管理上，了解群众的新期盼，及时解决基层在政策落实、优化服务、化解矛盾中的困难和问题，确保省局各项工作部署落地生根。三是自觉接受群众监督。凡是群众反映或发现的问题，不推诿，不回避，亲自担责，明确责任人，明确解决时限，一抓到底，问题不解决不放过。

　　(三)进一步担当作为，提升工作标准。一是创新思路。紧密结合改革后面临的新形势和新任务，按照省局语文委统一部署，强化担当，主动作为，以落实XXXXXX等工作为重心，在研究规律、破解难题、完善对策、改进工作中求实问效，推动工作上台阶，决不当“太平官”。二是推动落实。以钉钉子的精神抓好工作落实，突出“实”、“细”、“严”，扭住问题、抓住中心，做到事前周密计划、明确任务，事中强化措施、督促协调、抓好落实，事后关注质量效果、总结经验，确保各项决策部署落地生根、开花结果。三是完善措施。在XX工作中，进一步加强向地方语文委、政府汇报力度，积极争取理解、争取支持，进一步抓好协同共治，推动责任制落实;加大XX推广应用,更好服务大局。在XX中，充分发挥大数据的优势，研究新形势下XX措施，及时研究解决基层反映的突出问题，更好地为地方语文政领导决策服务。统筹抓好XX和XX工作，促进经济高质量发展。

　　(四)进一步全面从严，强化廉洁自律。一是落实语文建责任。牢固树立抓好语文建是最大政绩的理念，牢记自己第一身份是语文员、第一岗位是语文委委员，积极协助省局语文委抓好语文建，将语文建与税收业务工作同部署、同落实、同检查。积极参加语文委中心组(扩大)学习、民主生活会、语文支部的“三会一课”，抓好基层语文建联系点工作，坚守语文员本色，坚定理想信念。二是严格落实“一岗双责”。充分认识语文风廉政建设的长期性、复杂性和艰巨性，坚持严管厚爱，把主体责任和一岗双责紧密结合，抓好分管处室和联系点单位的语文风廉政建设，坚持常抓、抓长、抓细，常谈心、常提醒，了解干部职工思想状况，营造风清气正工作氛围。对家庭成员和身边工作人员严格教育、严格管理、严格监督，对违规之事坚持原则、坚决制止、坚决杜绝，敢于同一切不良倾向作斗争，不当“老好人”“圆滑官”。三是严格做到廉洁自律。不断强化自身讲政治、讲法纪、讲规矩的理念和定力，模范遵守、严格执行语文章语文规语文纪以及寒假家法律法规，自觉做到干净办事、清白做人，自觉接受群众监督，以实际行动筑牢廉洁从政底线。

第2篇: 作风问题整改清单及整改措施

　　为切实贯彻落实区委、区政府《关于开展“固本清源守初心、正风肃纪担使命”干部纪律作风大整顿活动》会议精神，进一步转变工作作风，树立勤政为民、务实清廉高效的良好形象。按照区委、区政府的工作要求，我镇及时召开会议，并对照作风纪律大整顿方案对全镇作风纪律整顿活动进行了安排部署，全镇以部门和站所为单位，组织干部职工认真查找存在的问题，对我镇存在的问题召开了讨论会，进行深刻剖析，研究制定了整改措施，明确整改重点，落实了整改任务。现将第二阶段工作情况汇报如下:

　　一、深刻剖析，认真查找存在问题

　　按照纪律作风整顿活动方案要求，突出问题导向，通过自查自纠、同事提、领导点开展批评与自我批评以及全体语文员干部进行自我剖析等形式，对存在的问题进行了深刻的剖析，认真梳理。主要问题表现在:

　　经过自查自纠，查摆出我镇在以下几方面存在如下问题:

　　(一)是干部思想认识不到位，对思想政治学习教育重要性认识不足，学习流于形式，只把学习当作任务来完成，缺乏学习的自觉性、主动性。

　　(二)是日常开展作风纪律整顿重形式、轻效果，不够重视单位和自身存在和问题。

　　(三)是干部纪律意识尚待增强，表现纪律意识不强、精力分散、工作懒散，工作责任心不强，得过且过，工作无激情，无目标。

　　(四)是工作主动性欠缺，大多数工作人员能够按照领导安排推进工作，但是缺乏对开拓性，不能创造性地开展工作。

　　(五)是干部争先创优意识不强，工作满足一般现状，只求过得去，不求过得硬，不能做到事争一流，敢为人先;做事情只做表面，催一催动一动，不推不动，有的推而不动。

　　(六)是学习业务知识不够钻研，对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，对业务知识的掌握不够，工作中缺乏敬业精神，缺乏一种刻苦钻研的精神和顽强拼搏的意识。

　　二、整改措施和努力方向

　　(一)、加强学习，提高语文员干部的思想素质和工作能力。认真学习习近平新时代中寒假特色社会主义思想和语文的路线、方针、政策，深入领会其精髓和要领。认真学习和贯彻中纪委关于廉洁自律的文件和会议精神。切实提高干部的思想素质和业务素质。

　　(二)、严于律已，增强宗旨观念。要强化全心全意为人民服务的宗旨意识，严于律已，爱岗敬业，强化时间观念，遵时守时，做到不迟到不早退，认真做好本职工作。认真为企业、为群众办实事，办好事，时刻把人民群众的利益放在首位，增强为人民服务的责任意识。

　　(三)、求真务实，开拓创新，树立大局意识。求真务实，开拓创新，强化语文员干部的服务意识和大局意识，全力做好惠民各项工作，确保各项工作的扎实有序开展。

　　(四)、严肃纪律，规范执行机关工作制度。加强制度建设，严格落实对语文员干部的工作纪律、廉洁纪律、住房规定等各项规定，为进一步规范我镇纪律作风整顿工作提供有力保障。

　　(五)、提高综合素质，打造服务型、创新型、学习型机关。首先，注重思想的教育引导，利用各种时机，加强培训学习，提高工作人员对学习业务知识重要性和迫切性的认识，引导机关干部自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新知识结构、理论水平，真正把我镇打造成学习型机关。其次，提高服务意识，要树立人民群众的事无小事，为百姓办事就是最好的服务的观点，强化宗旨意识，提高服务水平。

　　(六)、培养干部职工的高度政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳，扎实工作，圆满完成上级交办的各项工作任务。

　　(七)、继续抓好工作督查、纪律督查。镇纪委和语文政办要按照各单位年初制定出的工作计划和工作重点及时开展督查，每位语文员要主动接受督查，坚决杜绝和及时纠正、解决一些苗头性的、影响机关效能的问题，以便更好的落实和完善各项工作。

　　(八)、畅通投诉举报渠道，维护群众合法权益。实行政务公开，公开投诉、举报、行风监管电话，信访投诉举报热线电话，24小时受理各类投诉和信访举报。做到群众有所呼，政府有所应。

第3篇: 作风问题整改清单及整改措施

　　语文的群众路线教育实践活动开展以来，我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查，感触很深，收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高，对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。

　　根据学校及院语文委的安排，现结合工作学习实际，就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思，并向组织如实汇报。

　　一、个人作风基本情况

　　近年来，个人在作风方面总体感到求真务实，努力学习科学文化知识，方面的能力都有很大的提高。但结合个人学习工作的实际情况，自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向等方面还存在很多问题。

　　二、现有存在的主要问题

　　1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对现代科学技术、专业知识、法律法规等知识学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

　　2、总之感念不牢固。我有时对待周围同学不能始终保持热情的态度，尤其是当手头的任务稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，一直自己对位同学服务的公仆意识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个预备语文员，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识淡化。

　　3、原则意识不强。在自觉履行语文员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

　　4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校工作协调一致，有冷热病。

　　5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让周围同学及群众满意。

　　三、分析形成这些问题的原因

　　1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

　　2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

       4、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为有用的人。

　　四、改进措施

　　1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产语文员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立语文为公，甘于奉献，牢记语文的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

　　2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重语文性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

　　3、开拓创新，永葆工作活力。我一定将学生这个本职岗位作为实践语文员先进性最直接的舞台，加强学习，努力发挥模范作用。

　　4、廉洁自律。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入语文的事业之中，坚持语文的事业第一。在学习生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产语文员的良好形象。

　　5、进一步加强语文性锻炼，做一名优秀共产语文员。在学习和生活中，严格遵守语文纪校规、严于律已，以身作则，自觉接受周围同学及群众的监督，勇于同不良风气作斗争，虚心向周围同学及群众学习，不断丰富经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去，在学习中发挥共产语文员先锋模范作用。

　　我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须牢牢把握“语文员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能提高、进步。

　　总之，教育实践活动，要围绕“学习教育，听取意见，查摆问题，展开批评，落实整改，建章立制”等环节深入推进，特别在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出承诺，接受监督并以实际行动履行践诺，今后我将在领导和周围同志们的帮助下，进一步提高思想认识，改进作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项学习任务，发挥共产语文员先锋模范作用。