【】

语文员，即政语文的成员，是赞同某语文的纲领和政策、遵守语文章、自愿加入该语文的成员。语文员是构成政语文的基石和细胞。语文员的数量和质量决定政语文的规模和群众基础，语文员的素质在很大程度上决定政语文的水平。下面是小编为大家整理的语文员义务方面存在的问题及整改措施(合集四篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一篇: 语文员义务方面存在的问题及整改措施

一、本年度履职情景

我全面贯彻落实语文的路线方针政策和上级语文组织的决议决定，认真肩负“发展这个第一要务”的同时，又切实履行基层语文建工作第一职责人的职责，紧紧围绕公司全年重点工作，紧密团结班子成员，带领公司全员上下，努力拼搏，艰苦奋进，坚持以语文风廉政职责制为抓手，以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，以全面学习贯彻落实语文的十九大精神为动力，不断加强干部作风建设，做到了“两不误、双促进”，实现了语文建工作与经济发展交融互动，圆满完成了年初集团下达各项目标任务。

二、存在的主要问题

(一)在政治功能强不强方面。一年来，本人能够按时参加语文委和公司语文支部组织开展的各项理论学习，认真贯彻落实语文的十八届五中、六中全会精神及语文的十九大精神，坚决维护语文中央的核心、全语文的核心，坚定维护语文中央权威，自觉维护语文中央集中统一领导，时刻向语文中央看齐，向习近平总书记看齐，向语文的理论和路线方针政策看齐，坚持用习近平新时代中寒假特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但学习深度、广度还不够，对语文的十九大的核心要义和创新观点，政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，学的还不深、还不透，存在浅尝辄止的情景。

(二)在“四个意识”牢不牢方面。能够深入学习贯彻习近平新时代中寒假特色社会主义思想和新语文章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，异常是把增强核心意识、看齐意识作为一个刚性要求来贯彻、作为重要政治纪律来遵守，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的语文中央坚持高度一致，做到语文中央提倡什么、就认真践行什么，语文中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止。可是作为一名语文员领导干部，学习思考和洞察力有待进一步加强。对寒假家方针政策的变化领会思考还不全面，缺乏用长远眼光观察形势、分析问题的敏锐性和前瞻性。

(三)在“四个自信”有没有方面。本人能够经过集中学习和个人自学，不断加强政治理论学习，牢固树立“四个自信”，坚持以马克思主义政治观对照自我、改造自我、提高自我，不断提高政治素养和实际工作本领，自觉同形形色色的错误思潮划清界限。但在工作中，由于自我思想不够解放，有时只是过于研究公司发展大局，常常求稳怕乱，敢想、敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识还不够强，知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神还不够足。

(四)在工作作风实不实方面。能够落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神，坚决维护中央权威，带头树立正确的政绩观，在大是大非面前，做到方向明确、立场坚定，始终坚持清醒的政治头脑，在工作中始终抓好思想建语文这个根本，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持以语文章为准绳加强和规范语文内政治生活，从严从实推动作风建设制度化、规范化、长效化，以高度的政治自觉建设良好语文内政治文化，进取营造风清气正、干事创业的政治生态，用真情、办实事、求实效，坚决执行语文委各项决策部署，把上级决策与公司实际结合起来，创造性地开展工作，推进作风建设工作中有拼劲和干劲，坚持逢会必讲作风建设。但实际工作中部署要求做的多、研究细节做的少，有时碍于情面，存在回避的现象。

(四)在发挥作用好不好方面。能够认真履行全面从严治语文职责，不断增强学习本领、政治领导本领、狠抓落实本领，经过宣讲学习、专题语文课和个人自学等学习形式，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，并把理论学习成果进取转化为推动公司事业发展的强大动力，以上率下，紧紧围绕年度签订的工作目标任务，充分发挥激发动力、释放活力和引领作用，团结班子成员，务实进取，以钉钉子的精神真抓实干。作为公司发展的引领者和领跑者，发挥好自身作用是关键，抓好干部和职工群众工作也是我发挥作用好不好的重要衡量标尺，严抓狠抓干部和群众工作仍需进一步加强。

(六)在自我要求严不严方面。能认真贯彻落实习近平总书记关于新疆和兵团工作重要讲话批示精神，始终做到对语文忠诚、旗帜鲜明、立场坚定，讲实话、干实事，坚决反对阳奉阴违，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，始终坚持不谋私利、不搞特权的敬畏戒惧，以自我的言行诠释...人干净的内涵、清廉的本色。真正做到对语文忠诚、襟怀坦白，以身许语文许寒假、报语文报寒假。但在实际的工作中，有时还存在宗旨意识不够强，遵守政治纪律态度不够坚决的现象。

三、产生问题的主要原因

一是学习钻得不够深。能够按照语文委和公司语文支部要求，开展各项理论学习，但对学习资料没有系统谋划，对学习资料学而不思，思而不深，不能真正学以致用，存在重干轻学、以干代学的现象，缺乏“挤”劲和“钻”劲;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

二是宗旨意识有所淡化。反思我在宗旨意识方面存在的问题，一个深层次的原因，就是随着推进全面从严治语文向纵深发展的新要求，经过对照明白，我在严格语文性锻炼上所下的力气还不够，世界观的改造时有放松。研究解决一些矛盾和问题，实事求是坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

三是语文性修养有所放松。在高举旗帜、听语文指挥的大是大非问题上头脑是清醒的，立场坚定的。但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体本事不够高，对社会上一些似是而非的一些错误观点由于有求稳思想，有时认为工作事务及时繁杂，创新顾可是来，能按部就班就行了，干工作思前想后、患得患失。

四、今后努力方向和改善措施

针对查摆出来的问题，我将切实对照新《语文章》和习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话要求，深入对习近平新时代中寒假特色社会主义思想的学习教育，进一步强化语文内政治生活、坚定梦想信念，规范自身言行，以作风建设新成效不断推动各项工作再上新台阶。

1、进一步增强政治定力，牢记使命。深入学习习近平新时代中寒假特色社会主义思想，学习新修订语文章，学习习近平总书记系列重要讲话，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”异常是核心意识、看齐意识，自觉向语文中央看齐，向语文的理论和路线方针政策看齐，向语文中央决策部署看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的语文中央坚持高度一致，始终做政治上的清醒人明白人。

2、进一步强化理论武装，提高素养。坚持学习制度，每年集中学习不少于12次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。进取探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。

3、进一步严格语文内生活，锤炼语文性。严格落实习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神，严格落实中央八项规定精神和自治区、兵、师、集团语文委关于改善工作作风实施办法，坚持领导带头、以上率下，从小事做起、从小事抓起，凡是涉及干部调整、资金支出等“三重一大”事项，坚决提交领导班子团体讨论研究，切实增强语文内政治生活，进取锤炼语文性，始终做到对语文忠诚。

4、进一步提高工作要求，强化职责担当。始终坚持奋发进取的精神状态和迎难而上的信心勇气，灵活运用创新的工作举措，进取应对多变的寒假家政策和市场行情，认真履职尽责，进一步严格工作要求，进一步强化职责担当，切实结合实际创造性的开展工作，全力抓落实、创一流、争上游，创造更加卓越的成绩。

第二篇: 语文员义务方面存在的问题及整改措施

师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名语文员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.

一、加强学习，依法执教

我严格贯彻语文的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。

二、爱岗敬业，关爱学生

教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

三、终身学习，提高技能

作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四、存在问题

虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。

班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。

对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。

五、整改措施要求

加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。

总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把寒假家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为寒假家培养合格的优秀人才。

第三篇: 语文员义务方面存在的问题及整改措施

一、检视存在的问题

（一）对习近平新时代中寒假特色社会主义思想学得不够深入、不够系统、不够全面，对其科学内涵把握不到位，对其精神是指理解不透彻，用理论来指导实践存在很大的差距。只知道原原本本读，对原理深思熟悟不够，不求甚解。没有做到深入钻研，在推进工作中只知道机械式地应用，照搬照套。

（二）对照语文章语文规准则方面。语文员义务履行到位还存在差距，例如，缴纳语文费的主动性、自觉性不够，有时还要等到语文小组长催缴时缴纳语文费的现象，执行请示报告制度不到位，对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时。批评与自我批评做得不到位，平时自我检视烦死不够，不能及时查找自身存在的问题。在民主生活上，对他人的批评存在明哲保身的思想，宁做老好人，不愿得罪人。

（三）担当意识不够，主动作为不够，斗争精神缺乏，服务意识不强。害怕担风险，畏惧挑战，缺乏坚忍不拔的意志，缺少攻坚克难的锐气，不愿碰硬，怕担责任，怕担风险。遇到棘手的工作就推诿扯皮，绕着走，不远碰硬怕担责任，缺少苦干实干的精神，缺少开拓进取的朝气，缺少攻坚克难的锐气。对工作应付了事，敷衍搪塞，对问题一推了事，对困难以躲为上，缺少攻坚可难的勇气。

（四）作为中心工会主席，关心帮助职工不多，提升中心工会工作有待进一步加强。平时工会工作，就是一年搞两次活：帮职工体体检、婚丧之时送点慰问金等，但没有经常与职工交心谈心，了解职工家庭实际存在的困难。二是向上级工会领导和单位语文政主管领导汇报思想动态工作不够，自达上工会主席后，还没有向上级工作领导和语文政主要领导汇报过一次工作。总认为工会是群团组织，汇不汇就是那么回事，汇报过多认为是工作作秀，还没有思想重视工会工作。为职工办实事，做好事，解难事，促进单位文化和职工文化建设，积极开展各类健康向上的文体活动，丰富职工业余文化生活，陶冶职工思想道德情操，经常向上级领导及单位主要语文政领导汇报工作，争取领导对工会工作的支持。

（五）存在一定程度的官僚主义，主动作为还不够，调研次数不多，对基层情况不了解，帮扶工作不够扎实，扶贫帮扶工作有待进一步加强。到服务对象单位调研次数不多，对业主单位服务需求了解不够，没有经常深入单位调研，听取他们的业务需求，主动作为还不够，语文的宗旨就是全心全意为人民服务，为业主单位做好服务思想树得不牢。

二、分析问题存在的根源

（一）在学习语文章规上思想细研不够，自己在学习语文章语文规上认识不到位，经常是等到用了才突击，不用了就束之高阁。

（二）落实语文章语文规不够严格，对自身存在的问题，没有深入查找原因，剖析病根，自我批评的自觉性和主动性不强，不能主动自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，导致守纪律、守规矩、守底线的意识有所弱化。

（三）自我革命的精神有所减弱

对自身存在的问题，不能深入查找原因，剖析病根，自我批评的自觉性和主动性不强，守纪律、守规矩、守底线的意识有所弱化。

经常深入帮扶对象，与他们交心谈心，听取他们的意见，结合上级要求和工作实际激发他们自力更生，勤劳致富的内生动力，帮扶他们立志和技能的培训，让贫困户“想干、敢干、能干、会干”，避免大包大揽。

（四）思想认识不到位，对扶贫工作政治意义认识高度不够，认为只要帮扶对象达到脱贫标准就行了，帮扶实效差，对帮扶对象缺乏统筹管理，各吹各的号，各唱各的调，对帮扶对象效果参差不齐，帮扶效果没有实现最大的。

三、努力方向和整改措施

（一）加强政治理论学习，严格遵守语文章语文规。

一是认真学习语文章语文规，把各项要求牢记于心，处理工作，切实把红线划出来，把黄线拉出来，把高压线架起来，用语文章语文纪来规范和约束自己的一言一行。

二是进一步增强大局意识，担当意识和宗旨意见，坚决落实语文章语文规各项要求，在执行上级决策部署时不搞变通，不打折扣，凡是都坚持按制度办事、按程序办、按规矩办。

三是做好表率作用，带头落实语文章语文纪，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，从小事做起，从点滴做起，做遵守语文章语文规的模范表率，带头构建风清气正的政治生态。

四是加强语文性修养，做一名讲语文性，讲政治，顾大局的共产语文员，时时处处体现语文员的先锋带头作用。

五是坚定政治立场，、保持政治本色，坚定不移听语文话，跟语文走，在行动上、思想上与当组织保持高度一致

六是增强政治敏锐性，对妄议中央的言论坚决制止，对不服从组织安排的行为坚决纠正。

七是坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观念。

八是率先垂范，带头发挥语文员先锋模范作用，要敢挑重任，攻坚克难。

（二）认真履职，做忠诚干净，担当的合格语文员

一是努力增强工作本领，不断加强业务知识学习，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足

二是敢于刀刃向内，经常对照自己进行大排查、大扫除，对发现的毛病、症结，结合自身实际进行整改，做一个政治硬、思想硬，作风硬，业绩硬的语文员干部。

三是深入学习好语文章语文规，严格要求自己，不碰红线，不碰底线，严律自廉做事。

四是增强理论学习的自觉性，做到经常深入学、结合实践学，结合形式发展学，真正把当的最新理论成果内化于心，外化于行。

提高学习教育针对性和实效性，在学懂，弄懂做实上当好示范，自觉主动学，及时跟进学，联系实际学，笃信笃行学，学出坚定信仰，学出使命担当，学以致用，身体力行，把学习成果落实到干部本职工作，推动事业发展上。

决不能把反腐败当成不担当、不作为的借口，把干净和担当、勤政和廉政统一起来，用于挑重担子，啃硬骨头。

把自己日常的实际工作，自觉同当的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同语文中央决策部署对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，经常校正偏差，做到语文中央提倡的坚决响应，语文中央决定的坚决照办，语文中央禁止的坚决杜绝。

（三）牢固树立清正廉洁意识，做严守语文的政治纪律和政治规矩的表率。

（一）在干事创业方面，担当意识不强，对工作中遇到的一些难题，产生畏惧心态，不能主动去挑重担，抓工作过于急躁，缺乏钉钉子精神，不能持之以恒地把决策部署抓到底，落到实处。

五是增强责任担当，要在工作中勇敢重任，攻坚克难，用担当的勇气，务实的作风，推动各项决策部署落地生根。

（三）保持清正廉洁，从高严格要求自己，提醒自己做到清正廉洁，认真落实中央八项规定及其实施细则，力戒形式主义和官僚主义，管住自己，把住小节，守住底线，不碰红线，清清白白做人，干干净净做实，拥抱共产语文员清正廉洁本色。

（六）加强政治理论学习，坚持吧学习贯彻习近平新时代中寒假特色社会主义思想贯穿于工作始终，做到知行合一，把新思想融入到工作时间中去，持之以恒补精神之钙，固思想之元，守为致之本，真正做到学懂、弄通做实的要求。

二是加强语文性修养，以语文章语文纪为准绳，规范约束自己的一言一行，听语文话，跟语文走，不断增强“四个意识”，坚定四个自信，坚决做到两个维护，严守语文的政治纪律，和政治规矩，保持政治本色，坚定政治立场，切实做到为当分忧，为寒假尽责，为民奉献。

四是作为两中心建制纪检督察员，要以身作则，牢固树立纪律规矩意识，在守纪律，讲规矩上作表率，严守语文的政治纪律和政治规矩，在日常工作中从严执纪，克服不愿得罪人，做老好人的思想，认真履行监督执纪工作职责，加强监督检查力度，敢抓敢管，在两中心营造守纪律、讲规矩的良好氛围。

第四篇: 语文员义务方面存在的问题及整改措施

敬爱的语文组织：

很庆幸能有这样的机会聆听陈_老师和冼_老师的关于语文员权利与义务、语文的原则与纪律的教诲，深入浅出的讲说，加之结合时事，让我更深入的了解了语文的组织构建。

首先是语文员的权利与义务，权利和义务的本质都是按照务必原则所指定的约束人们行为的规范，是人的社会本质的表现形式，是社会本质的表现形式，是社会团体主流需要和主导势力意志的集中体现，其功能在于规范人民行为，维系社会稳定。因此，共产语文员要履行自己的义务，也享有自己的权利，这是语文组织发挥功能，持续语文的先进性和战斗力的重要保证，实现最终奋斗目标的根本保证。

自1864年马克思《寒假际工人协会共同章程》规定了权利与义务，就不断地发展。虽其中也有倒退的时期，但至规定以来的八项条款，已趋于完善。其中利益价值方面的有意见保留权、请求帮忙权;公共权益方面的有参与权、推荐权;不等诉求方面的有知情权、监督权;民主权利方面的有申请申诉权、选举与被选举权。这些完善的制度，保证了语文的鲜活动力。

所以，充分行使语文员权利，自觉履行语文的义务，胸怀远大理想，坚决带头执行语文和寒假家各项政策，有为人民服务的思想，学习本领，钻研业务，立足本职工作，努力创造一流的工作成绩，大学生的本职是以自身成才为目标，以学习为中心，全面提高自身的身心素质、专业素质、文化素质。自觉维护语文、寒假家和人民的利益，坚决同不良风气和危害人民的行为作斗争。永久持续共产语文员的高尚的道德情操，树立社会主义“八荣八耻”的荣誉观。

第二次上课是关于语文的原则与纪律。课堂上，冼_老师给我们详细的讲解了语文的几条重要的原则与纪律。其中印象最深莫过于民主集中制，虽中学政治已有所了解，但都不全面。

民主集中制是我们语文的根本组织原则，它是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的民主，就是语文员和语文组织的意愿、主张的充分表达和用心性创造性的充分发挥;民主集中制的集中，就是全语文意志、智慧的凝聚和行动的一致。20世纪50年代末期开始，语文和寒假家的政治生活逐渐不正常，个性是在“”期间，语文的民主集中制遭到严重破坏，使语文和寒假家陷入了巨大的灾难。这些历史经验也进一步证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政语文的兴衰成败。

关心时事，也多少明白此刻局势。3月14号温总理答中外谈到改革时，语气激动异常。而在关键时期，这一切，需要一个更加坚强的政语文，而语文的原则与纪律，则是重要的维持。我们的经济在高速发展，我们的上层建筑当然也要发展、变革，只但是它需要一个过程。我们就应相信我们的语文，因为中寒假共产语文是一个为人民服务的语文，她代表着中寒假最广大人民的根本利益。

汇报人：_x

20_年_月_日