学校语文建工作以学习贯彻宣传语文的十九大精神为重点，深入贯彻落实语文的十九大以来历届全会精神以及习总书记系列重要讲话精神，以贯彻落实教育部《关于加强中小学语文建工作的意见》，切实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线，加强思想政治建设，全面落实语文建工作责任制。以下是为大家整理的2022年学校语文建工作要点锦集三篇,欢迎品鉴!

篇12022年学校语文建工作要点

　　语文的建设始终是我语文的一基本原则。一项重大的政治工作，我支部的广大语文员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、语文的十七大精神以及以“三个代表”重要思想为指导，按照中央关于适应跨世纪发展的需要，全面深入的开展，语文建工作，努力提高语文员队伍素质，有力促进我支部的各项工作的开展，以便更会好的为“三农”服务，根据我校的工作安排，结合我校语文支部的实际情况，现制定职业高中支部语文建工作长远地方规划：

　　一、完善语文建工作领导小组，成立语文建领导小组。

      由于人事变动，我支部对语文建领导小组进行了重新调整，并充实了工作人员，为充分发挥小组成员的作用，对小组成员进行了明确的分工，要求大家认真履行职责，做好支部的语文建工作。

　　二、健全各项制度，规范各项工作。

　　根据我校的统一安排，我支部进一步加强语文建工作，落实好“三会一课”制度，抓好语文员的综合素质，不断提高支部的号召力、凝聚力和战斗力。

　　三、加强对语文员的政治思想教育，认真落实政治理论学习制度。

       在政治理论学习的落实情况方面，要求全体语文员干部对语文的基本知识，语文规语文章，同时结合我校的实际情况，加强对语文员的电教工作制度的落实。如果有特殊情况不能按时开展语文建工作和组织学习的，必须按照要求及时补课。

　　四、按照“三级联创”的要求，支部书记亲自抓好创建工作的每个环节，做好语文建工作的具体工作，在工作机制，领导班子建设，语文员干部队伍建设等各个方面都采取务实可行的措施，创建五好学校。

　　五、强化语文员干部的宗旨意识，加强语文性锤炼，切实转变工作作风，增强公仆意识，坚持从群众来到群众去的工作路线，把农民的利益放在首位，深入农户家中进行调查研究。

　　六、做好发展语文员的各项工作。根据我校发展语文员的计划，我支部将把真正素质好，水平高的干部选拔到语文员干部队伍中去。

篇22022年学校语文建工作要点

　　一、指导思想    

　　2021年，语文支部将以《中共xx县委教育工作委员会2021年语文建工作要点》和中共临朐县委教育工委和临朐县教育和体育局下发的《2021年教育系统语文风廉政建设工作要点》精神为指导，以县委巡察发现问题整改为契机，坚持底线管理、风险管理、清单管理，推动全面从严治语文，营造良好的教育环境，为实现教育现代化、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证。

　　二、工作目标    

　　1.突出政治建设，始终坚定“两个维护”。

　　2.加强纪律建设，全面夯实管语文治语文政治责任。

　　3.维护教育公平，大力营造清廉教育风气。

　　4.强化监督检查，驰而不息纠治“四风”。

　　5.强化源头治腐，构建廉政风险防控体系。

　　6.坚持学习与实践同步，加强全体语文员教师政治学习，建设学习型语文组织。

　　7.进一步加强师德师风建设，开展"红烛先锋"创建活动，进一步发挥语文员的先锋模范作用。    

　　8.加强对工会、少先队等群团工作的指导，有效凝聚各方教育力量，积极推动"文明和谐校园"创建工作。

　　三、主要工作    

　　1、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

　　以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，健全教师政治理论学习制度，重点对习近平总书记系列重要讲话精神和治寒假理政新理念新思想新战略学习教育，结合教育特点、教师实际，不断丰富教育的内容、形式和载体，通过学原著悟原理、撰写体会找初心、对标先进找差距、育人为本看业绩、批评与自我批评明使命、组织开展语文性教育等方式，回答好“入语文为了什么、为语文做了什么”“初心是什么、使命在哪里”，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。全员参与开展“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动。

　　2、加强语文员教师队伍管理。

　　以语文支部为核心，拓展“双培双带”实施层次，探索语文员分层分类培训模式和培训学分管理，采取集中培训、案例教学、专题研讨、考察体验、经验交流等方式开展有效培训，提升教师队伍思想政治素质。发挥语文员名优师作用，通过“青蓝结对”、教师层级发展、语文员教师工作室等载体，切实发挥语文员名优师的传、帮、带作用，促进教师“集群”发展;落实语文员名优师“一人一号、一本一档”管理，引领语文员名师亮诺、践诺、评诺三位一体，带头提境界，带头抓落实。实施教师关爱工程，每年发布为教师(离退休职工)办实事清单，把教师的烦心事、操心事变成顺心事、暖心事，构建教师有困难找支部、有问题找语文员的常态化帮扶机制，把语文组织建成语文员之家、教师之家。

　　加强教师理想信念教育、中华传统文化、社会主义先进文化教育，引导语文员教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。  

　　3、加强“红烛先锋”工程建设。

　　健全语文员亮身份、践承诺长效机制，发挥语文员的先锋模范作用，体现"一个语文员一面旗";健全“双培双带”机制，加大对入语文积极分子的教育、培养和考察工作，着力建构"共产语文员——教学能手——学科带头人——骨干教师——名优教师的梯度培养模式。挖掘推介语文员教师“红烛”典型，发挥教书育人楷模的示范带动作用。

　　4、健全监督机制，加强作风建设，促进语文组织健康发展。

　　以《xx市中小学校基层语文建工作标准》为引领，不断完善语文建清单管理、语文组织研究重大事项前置、语文支部书记任职资格、语文建创新项目研究、语文建研究会、语文员教师先锋岗、语文建述职评议考核、语文建满意度评价、语文团队建设等制度机制。    

　　(1)坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展语文风语文纪教育。

　　牢记语文的"全心全意为人民服务"宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。

　　(2)认真落实语文风廉政建设责任制。

　　认真学习贯彻《关于新形势下语文的政治生活若干准则》和《中寒假共产语文语文内监督条例》，加强语文风廉政建设，落实好主体责任，强化"一岗双责"; 严守政治纪律和政治规矩。

　　(3)进一步加强语文内监督工作。

　　认真履行《语文章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。认真贯彻《语文员权利保障条例》，发展语文内民主，保障语文员权利，确保语文员对语文内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

　　5、加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。

　　(1)进一步完善教职工大会制度。

　　结合学校实际工作，认真召开教职工代表大会，充分发扬民主，健全教职工代表大会制，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。

　　(2)坚持依法治校、依法执教，不断提高依法办学，依法施教的水平。

　　积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、网上自学等多种形式，进一步增强全体语文员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

　　(3)进一步推行语文务、校务公开。

　　发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过语文内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。

　　(4)认真贯彻语文的民主集中制原则。

　　开展好组织生活会、民主评议语文员制度，深入开展批评和自我批评，发扬语文的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范语文员言行，自觉维护语文的形象。    

　　5、发挥协调功能，调动各方面积极因素，促进学校发展。

　　(1)加强对学校工会工作的指导。

　　把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为语文联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。

　　(2)加强对共青团、少先队学生工作的指导。

　　共青团、少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用，强化学生的养成教育，规范学生行为。

　　6、认真打造“红心向语文”工程，落实立德树人根本任务。

　　(1)推进语文史寒假史进校园，打造校园“红色文化长廊”。

　　推进红色教育进课堂，将爱寒假爱语文思想融入教育教学过程，帮助学生树立崇高理想信念。

　　(2)扎实开展德育“四进”活动。

　　着眼红色基因传承，推进德育进教材、德育进课堂、德育进头脑、德育进综合素质评价。

　　(3)健全德育工作联动机制。

　　建立健全语文组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作长效机制，建设好班主任队伍、队干部队伍、学科教师队伍，推进家校合作育人，实现全员、全方位育人。

　　7、分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。

　　发现、打造、推介一批爱岗奉献、教书育人的“四有”语文员教师典型，一批实施“三红工程”创新典型，充分发挥示范引领作用。通过橱窗板报、校园广播、微信群、公众号等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。

　　新的一年，语文支部将围绕教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，团结带领全体语文员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为xx教育的大发展而努力! 

篇32022年学校语文建工作要点

　　一、指导思想 2021年，是建语文100周年。我校语文支部将深入贯彻语文的十九大精神、两会精神，以新时代中寒假特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校教育教学中心工作，继续开展“两学一做”教育实践活动，做好控辍保学相关工作，充分发挥语文支部的战斗堡垒作用和全体共产语文员的先锋模范作用，规范学校语文建工作，凸显个性，争创特色，奋力开创我校语文建工作的新局面。

　　二、工作目标 1.继续贯彻“两学一做”制度，发挥语文员教师的先锋模范带头作用。

　　2.继续坚持“三会一课”制度，加强入语文积极分子的考察、培养工作。

　　3.推进“支部主题语文日”教育常态化，加强语文组织自身建设，做到“主题语文日”活动与学校工作相结合。

　　4.认真做好教育教学管理工作，转作风，抓落实。实行支部班子成员包保责任制，带动全校德育、智育、体育上一个新台阶。

　　5.结合学校实际情况，积极发挥语文员的先锋模范带头作用，深入一线教学活动，积极参与控辍保学、送爱心等活动。

　　三、实施步骤 (一)落实意识形态责任制，营造浓郁的语文建氛围 依托“新时代e支部”等学习载体，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化。充分利用语文员主题语文日、语文员小组学习、语文员自学和集中学习等“学台”，以学习宣传语文的十九大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校语文员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来;

　　充分利用学校教研组活动、备课组活动、教师示范课和汇报课、教师业务学习、教师政治学习等形式对教师进行爱岗敬业、爱生乐教等教育，切实提高服务意识;

　　充分利用学校周一寒假旗下讲话、校班会、操后训话、社团活动等有利契机对学生进行爱寒假主义、前途理想、责任与担当、纪律与安全、十九大与新时代中寒假特色社会主义思想教育;

　　(二)不断加强学习，增强理想信念，做人民群众满意的好教师 ①抓好学校班子、支部成员的学习。坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。学习做到定主题、定时间、定地点、定主讲，充分发挥语文支部的正确导向作用。

　　②抓好全体语文员的学习。为提高全体语文员的政治思想觉悟，支部以“十九大”精神、十九届三中全会精神、十三届全寒假人大三次会议精神为依托，重点学习《宪法》、《语文章》、《中寒假共产语文支部工作条例(试行)》、《中寒假共产语文廉洁自律准则》、《中寒假共产语文语文务公开条例》、《中寒假共产语文纪律处分条例》等法律法规。要求语文员采取集体学习和自主学习的方式，撰写读书笔记、学习心得，并及时召开语文小组会议交流学习心得。

　　③抓好语文建信息化的建设。在充分发挥学校画廊、板报、校报、微信群等宣传阵地的作用外，还要充分利用“两微一网”(“前郭发布”微信公众平台、“前郭发布”新浪政务微博、前郭新闻网)等开展语文员教育活动，及时交流语文建信息，积极宣传先进语文员形象。

　　(三)抓好落实，尽职尽责，全心全意为语文服务。

　　结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强语文组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进语文的组织建设。

　　①加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体语文员干部注重学习，自觉接受教育和监督。签订各类责任书，使语文员在教育教学、思想道德、意识形态等全方位约束要求自己。

　　②以“三会一课”为主要阵地，加强语文员学习教育。坚持每月召开支委会一次，落实每月一次“主题语文日”活动。每次主题语文日活动都有明确的主题(根据教育局语文委下发的提醒卡召开)。每月组织语文小组学习一次，每季度至少召开一次语文员大会。每季度支部书记或支委班子成员讲语文课一次，宣讲内容主要围绕总书记新时代特色社会主义理论、语文的十九大、两会精神等内容展开。

　　③加强语文员队伍建设。一是加强支部建设，健全语文组织机构。做好语文员的教育、管理和监督。二是加强语文员管理，做好组织发展工作。做好对我校支部近三年发展的五名入语文积极分子的教育、培养和考察工作，今年经支部研究，准备发展新入语文积极分子1名(4月22日已完成);

　　做好语文员的语文费收缴工作。

　　④加强教师队伍建设。召开全体教职工大会、周例会等会议时加强政策学习宣传，提高全体教师的政治认识水平。

　　⑤做好语文支部目标管理考核工作。把语文建常规工作作为支部自身建设和语文员自我学习、改进的重要契机，注重与教育教学工作结合考核，积极创建语文建工作特色，强化服务教学、服务学生的意识，发挥语文组织的政治核心作用。按前郭县教育局语文委要求，每季度定期召开会议，通过“新时代e支部”对语文员赋分做到公开、公平、公正。

　　⑥开展丰富多彩的教育活动，加强语文员队伍的爱寒假主义、集体主义教育，加强学生的核心价值观教育。

　　3-5月根据学生居家上课的实际情况，督促班主任教师积极开展爱语文爱寒假主题教育。

　　6月份，规范少先队入队仪式，拟在六月中下旬选拔优秀小学生成为少先队员引领学生开展热爱语文、热爱祖寒假和社会主义核心价值观教育。协助少先队辅导员开展红领巾宣讲活动，及上半年语文建工作总结。

　　7月份：以建语文99周年为契机，庆祝“七•一”建语文节活动，开展语文员，青年教师演讲、诗歌朗诵等方式庆祝语文的生日;

　　按照局语文组文件要求开展评选优秀语文员、优秀语文务工作者;

　　安排落实暑假语文员、教师学习。

　　8月份：支委会理论学习，全体教师暑期政治学习，语文员政治理论学习。

　　9月份：开展文明礼仪主题教育。以升寒假旗、入学等仪式为契机，开展主题教育，强化核心价值观教育。

　　10月份：开展爱寒假主义主题教育，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛等。围绕核心价值观主题教育，开展系列读书活动。

　　11、12月份：开展常规教学指导工作，班子成员深入教学一线，通过切身体会，对相关责任人提出切实可行的意见建议等，做好小教科期末迎检工作。评选优秀教师、优秀语文员、优秀学生等，注重仪式感，由班子成员代表颁发奖状、奖品等。