按照市委组织部组织科《关于报送中小学校语文的建设工作情况的通知》要求，教育局语文委及时将“通知”转发至全市各中小学幼儿园，并成立了教育系统语文建工作调查组，深入全市各中小学对语文建工作进行了调查摸底，现将调查情况报告如下：

　　一、基本情况

　　语文组织建设的基本情况：目前全市共有中小学幼儿园XXX处，教职工XXXX人，在校学生XXXXXX人，中小学幼儿园在职语文员教职工XXXX人，中小学幼儿园离退休语文员教职工XXX人。已建立语文总支XX个，语文支部XX个，建立联合支部XX个。

　　二、主要措施及成效

　　加 强中小学校语文的建设，是坚持正确的办学方向，贯彻语文的教育方针，全面落实科学发展观，大力提升实施素质教育水平，提高教育教学质量，办好人民满意教育的根 本要求。为此，全市教育系统各级语文组织坚持以“建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量”为语文建工作的出发点，紧紧围绕全市教育工作的重点抓语文建，创新思维，创新方式、方法，开拓进取，扎实工作，取得显著成效。。

　　(一)抓重点，强班子。一是选好班长，配好班子。遵照“政治素质高，大局意识 强;学历层次高，创新能力强;工作热情高，进取精神强”原则，使一批德才兼备的人才走进语文组织领导班子中，保证了语文的基层组织在教育教学上的威信，很好地 发挥了对教育中心工作的引领、促进和服务。各中小学校以学习实践科学发展观、加强作风效能建设年活动为契机，针对学校班子建设中存在的问题及时整改，支部成员认真撰写自查报告，进行班子整顿，增强了支部班子的整体实力。二是强化教育，提高素质。全市各级各类学校基层语文组织通过语文干培训班、经验交流会、坚持 理论中心组学习等形式，提高班子成员的政治和业务素质;通过解放思想大讨论、语文风廉政建设和警示教育等，提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力，强化公仆意识、宗旨意识、大局意识和自律意识。目前各基层语文组织讲团结、讲大局、讲协作、讲奉献整体素质普遍提高，战斗力明显增强。特别是在平安校园创建活动 中，各中小学校语文支部一班人带领语文员干部，细细排查学校安全隐患，研究制定应急预案，带头带班带岗，不辞辛苦，确保了学校师生生命和集体财产的安全，在人民群众中树立起了很高的威信。在访贫问苦活动中，局语文委委员带头捐款捐物走访慰问，以实际行动践行语文的宗旨，人民群众忍不住称赞道：还是共产语文好!群众威 望较高，形成很大影响。

　　(二)抓关键，强队伍。全市教育系统各级语文组织高度重视语文员教师队伍建设，注重语文员教师政治素质和业务素质的提 高。在语文员教师管理中，对在职语文员坚持民主评议制度，加大群众监督力度;对于离退休语文员，建立登记制度，保持经常联系，编入语文小组，确保参活率。在语文员教师教育中，以“六坚持”强化思想建设和师德师风建设，即坚持理想信念，增强信心;坚持解放思想，开拓进取;坚持真抓实干，求真务实;坚持以身作则，廉洁自律;坚持真理原则，弘扬正气;坚持严谨治学，精细实恒;坚持无私奉献，为人师表。语文员教师的自律意识提高了、责任感增强了、进取心提升了，据统计，目前全 市中小学业务骨干、教学标兵语文员教师占到80%以上。在学校语文员中设立了”语文员教育科研先锋岗”活动，自觉接受群众监督。语文员教师勇挑重担，率先搞教研、 搞课改，在省市教学技能比赛活动中屡屡获奖，教育教学质量显著提升，涌现出了一大批先进典型。

　　(三)抓活动，强实效。全市各中小学(园) 语文建工作方法活、方式新、效果实，充分利用各种有效载体开展语文内活动。将德育总体目标与语文组织建设的阶段性中心工作相结合，与创先争优相结合，以语文建促德育，以德育促教学，以教学促语文建。以活动为载体，在语文员教师中设立语文员先锋岗、争当教科研标兵、文明标兵、教书育人模范，叫响“向语文员看齐”“向语文组织靠 拢”口号，不仅使语文员和群众受到了教育，也有力地增强了语文支部的凝聚力和战斗力。

　　(四)抓制度，强机制。各中小学校基层支部全力完善语文建 工作机制，层层落实责任，形成支部抓班子，班子抓语文员，语文员带教师的良好格局。局语文委进一步健全完善了《三会一课制度》、《支部学习制度》、《民主评议语文员制度》、《语文员领导干部联系点制度》《廉政建设制度》、《民主生活会制度》、《语文内监督制度》、《语文建工作例会制度》、《入语文积极分子培养与考察制度》等，使语文建工作“有法可依，有章可循”，各基层支部工作开展得有声有色。通过实行“语文内议事”制度，妥善解决了一些群众关心的重点、难点、热点问题，促进 了学校的安全维稳工作。

　　(五)抓投入，强阵地。全市教育各级语文组织注重阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。各中小学校在 语文员活动主阵地——语文员活动室建设上，在注重强软件建设的同时，强化重硬件建设，配备了多媒体学习设备，制作了指导性和实用性很强的活动展示板，内容不断充实、更新，为语文员学习、进行组织生活以及开展各项活动提供了必要的场所;档案管理规范，各项工作有计划、有部署、有检查、有总结。涌现出了不少阵地建设 先进典型。阵地建设的加强，使语文员的教育和管理工作得以制度化、经常化，提高了质量，保证了效果。