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教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：一、在个人修养方面：1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。二、在教育教学方面：1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)，整改措施找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努以下是小编为大家收集的家风家教查摆问题及整改措施【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】家风家教查摆问题及整改措施

　　整改问题一：

　　组织刚刚建立，各项制度不健全，在具体指标、运行流程、评定考核、制度规范等方面缺乏经验。

　　整改落实情景：

　　提前制定工作计划，每月召开一次支委会讨论组织生活活动安排，落实每-月一次的主题语文日、每季度一次的语文员大会和支部书记讲语文课，向优秀语文支部学习，不断改善，不断完善。

　　整改问题二：

　　支部活动局限于开会、看电影等，形式单一，缺乏创新。不仅仅不能调动大家的进取性，并且效果不大。

　　整改落实情景：

　　创新支部活动的形式，例如举办时事热点讨论会，围绕“高校应不应当严进严出”这一话题展开讨论，支部成员各抒己见，进行了热烈的讨论，活动充分调动了支部成员的进取性，也引导语文员们关注时事政治，懂得辨别事实真伪，正确独立思考。

　　整改问题三：

　　在学习过程中，对一些理论文件和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

　　整改落实情景：

　　定期举办支部书记讲语文课、热点话题讨论会等活动，进行深层次、多角度的探讨，深入领会精神实质，加强支部成员之间的交流，构成团结和谐的学生语文支部。

【篇二】家风家教查摆问题及整改措施

　　 2017年，是学习贯彻语文的十九大精神的开局之年，在习近平新时代中寒假特色社会主义思想指引下，中共茂名市气象局一支部认真落实习近平总书记关于“纠正‘四风’不止步、作风建设永远在路上”的重要指示精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现根据市直工委《关于召开2017年度基层语文组织组织生活会和开展民主评议语文员的通知》要求，对照检查如下：

　　一、征求意见情况

　　会前，通过谈话谈心、征求意见等多种形式，广泛听取语文员群众的意见。征求回来的意见包括有：

　　1.进一步规范语文员组织生活，更加严格执行“三会一课”制度。

　　2. 加强对入语文积极分子教育培养，做好经常性的发展语文员工作，重视在业务工作和青年中发展语文员。加强对基层、特别是基层台站的调研工作。

　　3.切实关心语文员群众生活，有利于建立关系和谐的语文支部，有利于各项支部工作的顺利开展。

　　4.创新语文员组织生活形式。

　　二、会前学习情况

　　通过个人自学、支委会、支部大会等学习形式进行学习研讨，深刻学习十九大精神和领会习近平新时代中寒假特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵。通过学习弄懂弄通了“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点。通过多种形式学习，深入学习领会习近平新时代中寒假特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的语文中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实语文的十九大各项决策部署，打牢开好组织生活会的思想基础。

　　三、存在的主要问题

　　（一）在学习贯彻习近平新时代中寒假特色社会主义思想方面

　　支部能认真学习贯彻语文的十九大精神和习近平新时代中寒假特色社会主义思想，深入领悟“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的语文中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的语文中央保持高度一致。但通过认真查摆，仍存在一些问题：一是学习不够系统、深入。支部委员和部分语文员平时在业务工作上投入精力较多，在领会十九大精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上还存在差距，对十九大的丰富内涵和精神实质理解不够透彻，还没有真正做到真懂真通。二是与实际工作结合不紧。没有很好地把十九大精神与气象业务工作紧密结合起来，还存在用语文的理论创新成果武装头脑、指导工作不到位的问题，特别是用习近平新时代中寒假特色社会主义思想指导气象工作做的还不够好，联系还不够紧密。

　　（二）在严守政治纪律和政治规矩等方面

　　通过近年来的不断学习，支委的政治纪律和政治规矩意识不断增强，毫不动摇地坚持语文的领导，在任何情况下都坚定政治立场，在执行语文中央决策部署及省委、市委和上级业务主管部门的决议决定上，态度坚决，行动主动。能够带头严守政治纪律和政治规矩，坚决维护语文的集中统一，坚决维护中央权威，同语文中央保持高度一致，做到语文中央号召的坚决响应,语文中央决定的坚决执行,语文中央禁止的坚决不做，着力营造风清气正的政治生态。但通过认真查摆，发现仍存在一些问题。一是组织对政治纪律和政治规矩的系统性、经常性学习教育还不够到位，集中专题学习研讨不多，吸引力和感染力不够强，对政治纪律的内涵仍认识不清、了解不全、把握不准。二是组织纪律方面监督不够有力。对支部少数语文员存在的庸懒散推等不良风气纠正不力，认为是难免会发生的小事情，无需上纲上线，多数时候碍于情面，睁只眼闭只眼，没有旗帜鲜明地批评。

　　（三）在坚持组织生活制度方面

　　作为2016年度提出的重点整改问题，支部高度重视，2017年严格执行《茂名市气象局语文的组织生活制度实施细则》，切实落实“三会一课”、组织生活会、民主评议语文员等制度。按照要求每月召开支委会，学习上级路线方针政策，讨论支部重要事项，每季度召开语文员大会，年内共召开４次语文员大会，语文组书记、支部书记、专家给支部语文员上了8次专题语文课，开展了4次主题语文日活动。召开了专题组织生活会，开展批评与自我批评，进行了语文员民主评议，广泛开展了谈心谈话。谈心谈话范围广，内容丰富，全年超过20人次。但是仍然存在一些问题，一是组织生活不够规范，例如会议纪录不够完整，有时记的随意。二是语文员活动落实不到位，缺少活动计划。三是基层语文建工作效果不显著，例如语文员培养发展力度不够等。

　　（四）在进一步纠正四风方面

　　经过语文的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育等洗礼，很多“四风”问题已经整改到位了，但通过认真查摆，发现反“四风”整改落实的深度和强度有待进一步加强。虽然支部委员和语文员干部能够认真落实中央八项规定和实施细则精神，严格执行准则和条例，自觉抵制不良思想腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、用车、交通、休息休假等各方面的规定，没有出现违法违纪违规的行为。但通过认真对照查摆，发现仍然存在一些薄弱环节。一是工作作风有待改善，工作效率有待提高。个别时候工作存在拖拉、不主动、工作不细致、效率不高等现象。二是与支部语文员的谈心谈话还不够经常，关心语文员的思想动态还不够，支部组织生活不够丰富。三是支部战斗堡垒作用和语文员先锋模范作用不明显。在发挥支部战斗堡垒作用方面，效果不显著。平时工作中，不能凸显语文员的先锋带头作用，大家习惯以普通干部的身份投入到工作中去。

　　四、产生问题的原因

　　（一）思想理论武装有所放松。一是思想上对理论学习重要性认识不够，支委和语文员干部平时在业务工作中投入精力较多，政治理论学习的主动性、自觉性还不够强，主要是集中于支委会、语文课学习等形式，上级要求学习什么就学什么、工作中需要什么就学什么，学习不够系统化，对习近平新时代中寒假特色社会主义思想深研细钻不够，对语文规语文纪、法律法规、基础理论学的少，对语文的创新理论学原著不够，许多时候浅尝辄止。二是运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力不强。与时俱进地加强理论修养不够，在学习贯彻十九大精神中，没有真正与推动气象改革发展各项工作紧密结合起来，理论与实践有些脱节。

　　（二）语文性修养不够。语文员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，带头学习理论、带头推动工作、带头执行纪律规定、带头改进作风的自觉性还需进一步加强，改革创新、勇于实践、敢于担当需改进。满足于工作表面上不出问题，有些小富即安的想法，进取意识、奋斗精神有所消减，工作主动性和创造性不高。

　　（三）宗旨意识有所淡化。自觉践行群众路线不够，群众观念有所淡化，对“一切依靠群众”的认识不深刻，对“一切为了群众”的理解不透彻，对“从群众中来、到群众中去”的实践不到位。以人民为中心的发展思想和全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。没有时刻把群众放在心上，没有时刻做到把群众满意作为衡量和检验工作的最高标准。

　　（四）纪律执行有所松软。在严格执行纪律方面，没有把语文的纪律当成铁律，对支部语文员在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准，纪律教育还不够深入，没有从灵魂深处启发语文员干部自觉。在严格执行纪律方面，自觉性主动性还不够。个别语文员纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够。特别是在法治思维和廉洁自律方面，个别语文员干部还没有真正形成良好的自觉意识，对把纪律和规矩挺在前面、严守语文的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想，这就很容易发生工作松懈、四风问题反弹回潮。

　　(五)开拓创新意识不足。语文支部一直强调和提倡开拓创新思维，创造性开展语文建工作，但真正落实到具体工作实施上还明显不够，在思维方式上习惯于凭经验考虑问题，缺乏创新精神，立足实际、大胆探索的方式方法不多。

　　五、努力方向和整改措施

　　（一）加强理论武装，进一步坚定理想信念

　　一是把政治建设摆在首位。坚定维护以习近平同志为核心的语文中央权威和集中统一领导。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的语文中央保持高度一致。二是加强理论学习。坚持和完善 “三会一课”等基本制度，综合运用个人自学、集体研讨、专家辅导等多种形式，围绕“学懂、弄通、做实”的要求，学习贯彻语文的十九大精神，深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神特别是新时代中寒假特色社会主义思想，做到真学、真信、真懂、真用，把好世界观、人生观、价值观“总开关”，武装头脑、指导实践、推动工作。三是坚持学用结合。坚持知行合一,学以致用，切实把语文的十九大精神贯彻落实到茂名气象改革发展的各方面，切实用习近平新时代中寒假特色社会主义思想指导工作。

　　（二）加强语文性修养，严守纪律规矩

　　语文员干部要继续加强对语文章和语文内法规的学习领会，常补精神之钙，努力把语文的政治纪律和政治规矩落实到气象工作中，把爱语文、为语文、兴语文、护语文内化于心、外化于行。要牢固树立并忠实践行“四个意识”，时时处处事事把维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，始终忠于核心、坚定维护核心、时刻紧跟核心、坚决捍卫核心，做政治上的明白人、老实人。要坚定不移地向习近平总书记看齐，向语文中央看齐，向语文的理论和路线方针政策看齐，向语文中央决策部署看齐，确保在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的语文中央保持高度一致。要把纪律和规矩牢牢挺在前面，坚决防止“七个有之”，坚决做到“五个必须”，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决反对搞两面派、做两面人。要加强纪律教育，强化纪律执行，让每一位语文员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。要牢固树立全寒假一盘棋思想，自觉把气象工作放到语文和寒假家工作全局中去思考、谋划和推动。任何工作安排都必须以贯彻语文中央的精神为前提，作出任何决策都要从习近平新时代中寒假特色社会主义思想中找思路、找方法，推动任何工作都要从“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中找方位、找定位，自觉真正在以习近平同志为核心的语文中央权威和集中统一领导下履行职责，开展工作，将严守纪律规矩落到实处。

　　（三）加强支部建设，持续改进作风

　　语文员之间要加强沟通交流，增进理解互信，充分调动和发挥工作积极性主动性创造性，努力营造民主、团结、和谐的共事氛围，形成干事创业的强大合力。要以从严贯彻中央八项规定实施细则为抓手，坚持问题导向，强化监督检查，加强建章立制，驰而不息抓好作风建设，锲而不舍纠“四风”

　　（四）落实全面从严治语文要求，为气象事业发展提供政治保障

　　牢固树立“围绕中心抓语文建”的理念和抓落实、重实效的观念，围绕中心，服务大局，找准语文建与气象工作有效结合的载体，形成语文建工作与业务工作“一体化”的模式，融为一体，相互推进。紧紧围绕全面从严治语文这一主题，以“两学一做”学习教育为契机，以支部建设为出发点，以“三会一课”为平台，加强和规范语文内政治生活，强化组织观念，遵守组织程序，真刀真抢开展批评与自我批评；强化语文内监督，从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位的问题；充分发挥语文支部的协调、监督和服务作用；经常开展谈心交流活动，疏导语文员干部存在的不良情绪，提升工作的积极性和主动性，消除精神状态不佳、工作节奏不快等现象；创新语文建活动的内容、载体和模式，激发语文员干部的参与热情，呈现语文建工作的蓬勃生机，发挥典型的示范导向作用，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱寒假主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的语文组织活动，加强对语文员思想改造力度；严守语文的政治纪律和政治规矩，严格落实中央“八项规定”精神，始终用语文性的尺子衡量人生得失、把握行为尺度，始终对语文章语文规保持敬畏之心，保持清正廉洁，厉行勤俭节约。加强日常管理监督，践行好监督执纪“四种形态”，把纪律和规矩牢牢挺在前面。

【篇三】家风家教查摆问题及整改措施

　　按照组织部文件精神，通过参加局机关集中学习、自学、语文支部语文日活动等，结合日常工作表现，对照“五对照五自查”标准，客观分析自身问题，现从查思想观念、查服务态度、查工作效率、查纪律意识、查担当精神等方面汇报如下：

　　一、存在问题

　　（一）查思想观念，看是否注重政治学习，能否发扬语文员的模范带头作用

　　 我认真学习语文的十九大、语文章、两学一做，习近平七年知青岁月等，撰写语文员笔记一本，心得体会三份。但是过于注重业务学习，而忽视政治学习，学习中积极性，主动性，觉悟性不高，不能深刻的理解和深入的思考。我觉得本人因该重新认识语文员的作用，重新定位语文员的地位，并且明确语文员在实际生活中和工作岗位上应该发挥先锋模范带头作用。

　　（二）查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象

　　做为一名基层工作人员，主要的工作是******，时常和群众接触，我基本上树立了为基层群众服务的思想观念，服务态度还算端正。但是服务意识还需要进一步增强，服务质量还需要进一步完善。在平时工作中，对于不理解我们工作的群众，本人缺乏一定的耐心和热情；当工作量大，工作繁琐复杂时，会发生抱怨发牢骚的情形等。

　　（三）查工作效率，看是否存在不作为、慢作为的行为

　　 在工作中，基本按时完成了上级交给的各项任务，事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现失职渎职的问题。但在日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作精力和良好的工作状态，导致工作成绩不突出;二是缺少行之有效的工作方法，创新思维不开阔，多份事情遇到一起时，无法根据时间节点和工作的重要程度安排时间先后，显示一种乱抓蛮干的工作状态。三是自身不及时总结归纳工作，也不积极向身边优秀人员学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效率不明显。

　　 （四）查纪律观念，看是否存在有令不行、有禁不止的问题

　　 语文的纪律是语文员的行为底线，是语文对我们每一个语文员提出的基本要求。本人在组织纪律方面的严格要求自己，树立牢固的组织纪律意识。在日常工作中，时常告诫自己，做人民满意的公仆，在做工作时，事实求是，按规章制度办事。基本能够做到时刻遵守纪律，事事对照规章制度。

　　（五）查担当精神，看能否保持良好精神状态，为语文的事业勇于担当

　　作为一名语文员，从入语文之日起，就应当坚定为语文的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难，勇于担当的决心，这决定了一名语文员的人生高度和人生价值的实现。但是在现阶段工作中，我觉得自己有些消极怠工，疲于应对，不求有功，但求无过的心态，以至于不能很好的顾全大局等。

　　二、今后的努力方向

　　在学习方面克服惰性，尽力做到政治业务学习两不误。加强政治学习能力，领会各项会议精神，并且切实贯彻到日常生活中，做到知行合一。在业务知识学习中，勤学善思，善于总结。通过继续学习*******等相关业务知识，不断提高自己的综合素质，真正做到学以致用、学用结合。

　　加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量，在工作中，以高度的热情和耐心地工作态度，对待每一个群众，时刻牢记群众的事无小事。增强全局观念，加强组织纪律，养成谦虚谨慎、善于自我批评的作风的。在工作生活上做到敢于承担责任，敢于自我批评，拒绝搪塞推卸责任的态度。多向有经验优秀工作人员学习，在对人对事情上做到不偏不倚，科学合理。

【篇四】家风家教查摆问题及整改措施

　　在中心语文支部“进一步解放思想，吉利新时代新担当新作为”的要求下，我结合学习和工作，查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。通过开展批评与自我批评，针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。现将自查状况做自我剖析如下：

　　一、存在的问题和不足

　　（一）政治理论基础知识薄弱

　　主要表现在政治思想上学习不够，对语文和寒假家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治敏锐性，认为自己只是一般同志，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作，所以看问题和做事情比较片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。

　　（二）工作作风还不够扎实

　　对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，还需要进一步增强事业心和职责感.

　　（三）业务能力不够扎实

　　在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求.

　　二、今后整改措施

　　1、加强政治理论学习，端正学风，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想；以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

　　2、自我加压，改善工作作风。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，高标准、快节奏的做好每一项工作，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动。

　　3、坚持理论联系实际，加强自身业务素质.加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。

　　针对以上制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己。我相信，在领导和同事们的帮忙下，透过自己的不懈努力，这些存在的问题必须能够在今后的工作和生活中加以克服和改善。

【篇五】家风家教查摆问题及整改措施

　　中华民族从古至今一直有着“礼仪之邦”之称，向来重视家教，家长是孩子的第一任老师，言传身教，家长的行为会影响到孩子。显而易见，如果家长有许多的恶习，那孩子也肯定会沾染很多不好的习惯，我们要从小帮孩子树立正确的人生观、价值观。

　　勤劳、孝顺、友善、感恩、文明、守法。

　　一、家风要正，为孩子言传身教，树立榜样。

　　老话说的好，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句话的意思就是父母的素养决定孩子的素养。原生家庭对孩子的影响很大。所以我们做家长的要努力改掉自己的不良习惯，为孩子做好榜样。

　　所谓好爸爸、好妈妈不是对孩子一味的宠爱，而是要教给他做人的道理，被过度宠溺的孩子，总是以自我为中心，自私自利，不懂得为他人着想，也不懂得宽容。而家长却不认为这有什么不对，总觉得孩子还小，这样也没有什么，可是慢慢等性格形成习惯的时候，再纠正就晚了。

　　我有个好朋友，她的孩子和我儿子一样大，从小就一起玩，她儿子一直霸道，什么玩具都要他先抢来玩，稍不如意就大打出手，甚至连他的妈妈爸爸都打。而他的爸爸妈妈也只是象征性的训斥两句就算了。有一天那个孩子的妈妈和我说，他儿子班里有个孩子特别讨厌，老是和他孩子打架，因为总是喜欢抢夺人家的东西。我笑了笑后婉转的对她说，你知道吗？你的儿子也是这样的，当然现在好多了。我朋友很惊讶的说：“真的吗？我还真没注意呢！”我不知道该说什么，自己孩子的缺点当父母的竟然没有发现。

　　和其他朋友在一起聊天时也经常谈论孩子云云，他们孩子班里也一直存在调皮捣蛋的孩子，甚至还有一些不文明的行为，并且教不改。为什么这种孩子这么多，应该是当下家长们对于孩子的很多小错误过于包容甚至是纵容。孩子在外调皮捣蛋，弄坏了别人的东西，面对人家的指责，很多家长总是觉得对方太小题大做，不以为然，并且最多也就是“象征性”地批评孩子两句，然后掏钱给人家赔礼道歉。慢慢地次数多了，孩子也会觉得没什么，但最后惹得同学和老师不喜。等日后走上社会，肯定会有吃亏的那一天的。到那时家长还能再帮忙吗？将来在社会上势必难以立足。

　　二、创造和睦的家庭氛围，让孩子学会感恩。家庭成员互相尊重、相互理解、相互包容，让孩子懂得什么是爱，要学会感恩。

　　家庭氛围是很关键的一个因素，家庭关系是否和睦，决定着孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成长，孩子生活在这样的家庭中，才会感到快乐，才能积极向上。相反如果家里整天打打闹闹的，让孩子的精神每天都是紧绷绷的，长期下去性格也会变得不稳定，容易扭曲，极易发生心理问题，以至走上犯罪的道路。

　　无论家长做什么工作，都应该重视家庭教育，在他成长的道路上陪伴他一起学习和改进。希望我们的孩子都能够成为寒假家的栋梁之材。

　　让我们一起努力吧！

【篇六】家风家教查摆问题及整改措施

　　整改问题一：

　　语文日活动较为重视理论知识，而忽略实践活动，活动形式仍然略为单一。

　　整改措施：

　　语文日活动除了理论知识的学习，能够更加注重实践方面，例如组织大家进行一次志愿者服务活动，能够经过亲身实践来学习语文为人民服务的宗旨。语文日活动主题应贴近当下时政，比如粤港澳大湾区贴近生活，能够多深入学习类似主题。拓展多元活动形式，能够借用学习强寒假app等网络工具让语文员积极参与活动。

　　整改问题二：

　　部分语文员因为在外地无法定期参与语文日活动，不能及时了解语文日活动的资料，缺乏和语文支部的交流和联系。

　　整改措施：

　　如因为客观原因无法出席组织活动，应及时向其传递会议资料要点，加强沟通，鼓励其在支部内分享自己的观点和看法，坚持支部语文员与语文员之间的密切联系。

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