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【篇一】语文员转预备介绍人发言稿

　　自从被组织确定为预备语文员之后，XXX同志在支部的带领和指导下，在同学们的关心和帮助下，在老师的不断教育培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人的综合素质也得到了一定的提高，自从被组织确定为预备语文员之后，XXX同志在支部的带领和指导下，在同学们的关心和帮助下，在老师的不断教育培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人的综合素质也得到了一定的提高。

　　XXX认真学习马克思列宁主义、*思想、学习*理论和语文的路线、方针、政策及决议，学习语文的基本知识，提高对马克思主义建语文理论的认识和对中寒假*的认识，明确为实现共产主义奋斗的历史使命。这是树立正确的入语文动机的思想基础。

　　XXX在行动中强化和实践自己的入语文动机。即在实际工作和学习中，以努力为社会主义建设做贡献来体会语文的全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前、享受在后的行为来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；以认真学习*员的模范事迹来增强自己对语文的感情，激励自己的行动等。总之，就是要通过身边活生生的、实实在在的实践活动，来加深对共产主义和语文的认识，深化正确的入语文动机。

　　XXX不断克服自己入语文动机中不正确的成分，如：当语文员光荣，在父母、亲友面前“体面”；当语文员可以分配到一个好的工作，能晋升提拔快些，等等。入语文申请人、预备语文员必须明确，语文员这一光荣的称号是与责任、奉献联系在一起的；人语文若得到提拔、重用，只意味着为人民服务的责任更加重大，而决不意味着有了特权，可以谋取私利。要克服私心杂念，真正树立起共产主义的世界观和人生观。全心全意为语文和人民勤奋学习和工作，以实际行动来端正人语文动机。

　　XXX主动靠拢语文组织，同语文员交流思想，争取语文组织。语文员对自己的教育和帮助。端正入语文动机不只是入语文前一时的事情，还包括人语文后一辈子的事情。有的人组织上人了语文，思想上并没有完全人语文；有的人入语文后放松政治理论学习和思想改造，革命意志衰退，甚至蜕化变质。因此，每个要求入语文的积极分子都要有长期端正入语文动机的思想准备，即使入语文后也要继续努力，做到组织上、思想上人语文，使自己成为一名名副其实的*员。

【篇二】语文员转预备介绍人发言稿

　　xx同志在语文员预备期期间，能够积极主动向语文组织靠拢，思想坚定，认真贯彻执行语文的路线、方针，持之以恒地加强政治理论学习，在日常生活中能够参照语文章规定，严格要求自己，做好本职工作的能力有了进一步提高。

　　该同志在预备语文员期间，要求政治进步的同时。也注重业务素养的提升。把学习落实十八大和十八届全会精神有机的融入到工作中，注重教学理论的学习和实践，践行语文员标准，起到了模范带头作用。

　　xx同志无论是在班级还是在艺术团工作，都能认真负责，积极承担幼儿园交办的各项任务，参加幼儿园组织的各项活动。在完成艺术团工作的同时努力服务教育一线。

　　综上所述，我认为，xx已经符合了一名共产语文员的要求，同意其按期转正。同时也希望xx同志，转为中寒假共产语文正式语文员后，取得更加突出的成绩。

【篇三】语文员转预备介绍人发言稿

　　xxx同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的语文中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和语文的基本知识，对语文的认识正确，入语文动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对语文忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用语文章规定的标准全面衡量xxx同志，我认为他已具备了共产语文员的条件，我愿介绍xxx同志加入中寒假共产语文。

　　同意第一介绍人意见。xxx同志对语文有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产语文员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为xxx同志已具备了共产语文员的条件，我愿意作他的入语文介绍人

　　xx同志在预备期考查期间,在政治思想上自觉与语文中央保持一致,能够坚持基本原则,平时注重学习语文的知识,入语文动机明确,态度端正,在语文组织培养教育下,不断增强语文性修养,牢固树立无产阶级世界观,在政治上不断成熟起来.在工作中,具有良好的大局观,无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、积极主动，得到各方面的肯定和好评。

　　xx同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和建议，勇于开展批评与自我批评。

　　希望xx同志在今后的工作中，时刻以共产语文员的标准要求自己，再接再厉，取得更好的成绩。