【】

　　《饮湖上初晴后雨》PPT是小编为大家提供的，大家可直接下载使用!

　　《饮湖上初晴后雨》教学设计

　　一、教学目标

　　1、知识教学点:学会本课生字，理解诗句的意思。

　　2、能力训练点:有感情地朗读古诗，并能背诵。训练学生自我感悟诗句意思的能力。

　　3、德育渗透点:体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。

　　4、美育渗透点:通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之美，陶冶学生爱美的情趣，提高鉴赏美的能力。

　　二、学法引导

　　1、教师教法:创设情境法、引导法、点拨法。

　　2、学生学法:借助词典及书上注释自读感悟。

　　三、重点·难点·疑点及解决办法

　　重点

　　1.理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者所表达的思想感情。

　　2.有感情地朗读古诗、背诵古诗。

　　难点

　　体会作者的思想感情。

　　疑点

　　体会以西子喻西湖的内在联系和优美意境

　　解决办法

　　1.多读品味。

　　2.发挥小组优势，讨论交流。

　　3.教师引导，播放课件，适当点拨。

　　四 、教学过程