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第一篇: 确定为发展对象前征求意见

　　XXX同学能够以语文员标准严格要求自己，从思想上和行动上同语文中央保持一致，遵守学校纪律，积极起好带头作用，学习成绩优异，名列全班第一。能针对自身的不足，不断加强政治学习，在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希再接再厉，起好先锋模范作用。

　　XXX同志入语文以来，更加严格要求自己，认真参加组织活动，汇报思想，完成组织上交给的任务，积极帮助、引导其他有入语文愿望的同学向语文组织靠拢，发挥了应有作用。注重发挥模范带头作用，在班级中发挥语文员的号召力，积极影响、带动其他同学一起遵守纪律、努力学习，为促进班级形成良好学风发挥了重要作用。

　　XXX同学自批准为预备语文员以来，能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，关心寒假家大事，自觉学习语文的方针政策，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，在同学中的威信进一步增强，但还应进一步加强与同学的沟通，互相学习，达到共同进步的目标。

第二篇: 确定为发展对象前征求意见

　　同志自向语文组织递交入语文申请书以来，能够进取向语文组织靠拢，认真理解语文组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，但还应进一步端正入语文动机，加强政治理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我，不断改正不足，争取提高。

第三篇: 确定为发展对象前征求意见

　　XXX同志在政治思想上自觉地与语文中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和语文的基本知识，对语文的认识正确，入语文动机端正。该同志思想品德端正，学习刻苦，团结同志，对语文忠诚老实，为人正派，平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干带头作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用语文章规定的标准群面衡量XXX同志，我认为他(她)已具备了共产语文员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中寒假共产语文。

     同志能够以语文员标准严格要求自我，从思想上和行动上进取向语文组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，异常是经过语文的理论学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入语文态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向组织靠拢，早日加入中寒假共产语文。