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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的那次玩得真高兴350字作文三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇: 那次玩得真高兴350字作文
暑假的时候,妈妈带我去水上乐园玩,其中玩得最开心的要数水上滑梯了。
那天,我穿着泳衣来到水上乐园,仿佛来到了童话世界,美人鱼在海里自由自在地游来游去,海绵宝宝在和派大星一起捉水母……我开开心心地对他们打招呼。
当我们来到滑梯边时,就有一些后悔了,但我还是迈出了我的小脚。“哇!这滑梯真高啊!”我在上面看地上,下面的人好像变成小蚂蚁哩!我站在滑梯口,腿在微微颤抖。我被工作人员推下滑梯时,赶紧闭上了眼睛。我在滑梯上的时候,头昏眼花,胃也有一些不舒服,有种想吐的感觉。过了一会儿,我慢慢适应了,眼睛慢慢睁开后,觉得好开阔啊,这感觉在地上绝对不会有的。像一只小鸟飞翔在天空中。我想永远这样飞着。
那天,我玩得最开心,我永远也不会忘记这一天。
第二篇: 那次玩得真高兴350字作文
记忆中的那天,天气晴好,父母带着我去了公园。
公园一侧的广场上有着很多放风筝的人,小花园里也有很多散步的.人。爸爸妈妈带着我穿过广场,又穿过花园,然后我们来了一个草坪里。草坪里也有很多的伙伴们在追逐着玩耍,一瞧见伙伴,我顿时就朝着爸爸妈妈道:“我想去和他们一起玩。”
爸爸妈妈点头同意了,他们在草地上坐下,而我如同小鸟一般朝着那一群玩得欢快的伙伴们迎了过去。
那一天的阳光很美好,将整个草地照得绿油油的。而那一次,我与这些伙伴们玩得很高兴。我们张开双手,在草地上尽情的奔跑,我们把自己当做小鸟,当做老鹰,当做大雁。我们用想象,为自己的双手带上了翅膀,我与伙伴们高兴的玩着。玩累了后,我们就直接躺在了草地上,嘴里还一个接着一个报数一般的说着,“小鸟要休息。”“老鹰要休息。”“大雁也要休息”……一个接着一个的报数,因为这次游戏没有结束,只不过是暂停。
等到我们休息完了后,我们从地上站了起来,又开始了新一轮的飞翔。远处的父母远远的观望着我们,他们的眼里是我们快乐奔跑的身影,他们的脸上挂着的是世间最温柔的笑。我与伙伴们在暖暖的阳光之下只有的奔跑,在我们的想象中,我们在尽情的飞翔,我们追逐着,想比一比谁能跑得更快,谁能“飞”得更远。奔跑中,耳边是风的呼唤,迎面而来的风被我们破开。指不定这是风在为我们鼓掌,跑得更快的那一位伙伴风的鼓掌声也就越浓。
那次玩得真高兴,那种宛若飞翔的感觉至今都遗留在我的脑海中,我回想着,原来我也是会“飞”的。
第三篇: 那次玩得真高兴350字作文
一个有意思的小游戏“击鼓传花”,被我改编为:击鼓传“笔”。
课堂上,伴随着动听的音乐,开始了这个小游戏。“开始!”我怀里就像抱着一只调皮的小兔子似的,心上下快速跳动着,后面那个人传给我时,故意拖延时间,不给我笔,我使劲一拽,赶紧传给小郑,悬着的心终于落了下来,但始终没有听到“停”,又快要到我了,这次我没有去抢他手中的笔,而是等着他给我,他不给我,我也不着急,静静地等着,就当他正要给我时,“停!”哈哈,这就是你拖延时间不给我笔的下场,我幸灾乐祸地摇着头,摆着手。
“一只老虎被栓在树上,它怎样才能吃到离自己20米远的草?”丹妮扭扭捏捏地问。“老虎不吃草!”小郑抢先答道。我想:这次我没反应过来,下次一定比你答得快。
看来击鼓传笔也不是那么简单嘛!还要表演节目,希望下次玩儿这个游戏,可别把不幸降临到我身上,我可不想表演节目。