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　　“光阴似箭，日月如梭”，一年一度的长跑比赛又开始了。

　　瞧！他们缓缓入场，个个精神抖擞，像打了鸡血一样。做好热身准备后，裁判：各就各位——“砰”枪响后运动员个个比老虎猛，比豹子强，像一匹野马，像离弦的箭。他们的汗水洒在跑道上，浇灌着即将开放的成功之花。

　　比赛中，啦啦队的加油声，惊天动地，震耳欲聋。突然一个运动员摔了一跤，手破了皮，全场忽然肃静，只听见红旗飘动的声音，只有跑步声。在那一瞬间，他毅然的站起来，继续向前跑那些啦啦队的人没有给其他运动员加油，而是都给那位运动员加油，所有的目光都聚集在他的身上。

　　他并没有辜负众人的希望，成功获得了第二名。在他那胜利的那一瞬间，全场立刻响起排山倒海的欢呼声，好像那个人是他们班的。

　　那些没赢的人，他们也并不伤心，而是快乐，因为他们从那个人身上学到了许多，和冠军相比更重要的是友谊！

　　运动会结束后，虽然我们没得到第一，但是很开心，因为尽力了就不后悔，不过没关系，因为还有下一次比赛。准确的说是以后人生中还有许多次“比赛”，要尽心尽力的完成每一次“比赛”只要你尽了你所有的力量，但是还没赢，那也没关系，要继续努力。

　　点面结合会给人一种整体感，既可以把握整体，又可以让人很真切地了解景物的具体特点。下面我们一起来了解一下吧。

　　1、点面结合是我们语文文章中常用的一个手法。点面结合就是“点”的一个详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点就是我们文章的一个重点，而面就是我们整篇文章的一个整体。

　　2、点面结合就是以个别的表现一般艺兴旺盛术的一种规律。在文学上的描写指的就是具体表现，用哲学话语来说的话，就是个别和一般的辩证统一。点面结合是属于写作手法中的一种，比较常见。

　　3、六年级的学生学习点面结合是需要用于作文之中的。使用点面结合的方法，可以给自己的文章润色不少，在考试中也会取得一个比较高的分数。点面结合的最大一个好处就是既可以突出我们文章的一个重点，也可以给我们整个文章加以润色。

　　所以，我们在学习了点面结合之后，可以适当地在文章中去应用一下。

　　这天学校举办了一次别开生面的活动——秋季运动会。

　　这天早晨同学们个个都穿着校服精神极了。过了一会儿运动会开始了。学校校长和厂领导发言后运动会便拉开了序幕。

　　看！男子一百米的比赛开始了运动员们已经万事具备只欠发令了。只听“嘭”的一声运动员们像离弦的箭一样飞快地向前冲去各班的啦啦队都喊起了“加油”。顿时加油声叫喊声吵闹声此起彼伏形成了一首欢快的交响曲。运动员们你追我赶争先恐后向前跑。我们班的小明也不甘示弱使出全身的力气跑起来他超过了一个又一个同学他将要超过第二名时终点却到了同学们都为他惋惜。

　　男子1000米比赛将要开始了我此时的心情好像一颗怪味豆七上八下的。因为我害怕自己跑不好。宋老师好像看透了我的心思便鼓励我说：“拿不到名次没有关系只要你坚持住胜利就在不远的前方。”听了宋老师的安慰我平静了许多。

　　只听“嘭”的一声比赛开始了我保持体力跑的速度不快也不慢。可是到了第三圈时我就有点没力气了结果从第九名一下子就变成了第十一名可是我仍然没有放弃坚持了下来。当我跑完第五圈时已经汗流浃背了。同学们都向我竖起了大拇指小刚感叹的对我说：“你真行如果是我我可能跑不下来呢！”

　　虽然这次我没有拿到名次但是我始终坚持了下来。不过我还要再练习争取在下届运动会上取得好名次。

　　残疾人生活的诸多不便，出门无法体会到的，但今天谢老师就让我们体验了一把。

　　我们今天下午举行了一个游戏，两个人为一组，到后面书架去取一本指定的书，取回来后再让另外两个人放回去的，同时还要比赛谁快。这听着十分简单，轻轻松松不就搞定了。接着重头戏来了，这两个人一个要用毛巾遮住眼，另一个人要用一条腿走路。相当于一个盲人，一个瘸子，而且拿书时要让盲人拿，瘸子在一旁指导。

　　比赛开始后，大家就爆笑不断。本来是瘸子领着盲人走，结果却成了盲人在前面横冲直撞，无所畏惧，而瘸子却在后面费力的跟着。

　　其中让我印象最深的就是我们班的韩庚容。自己哗哗把书取回来后，居然忘了还需组内另外两位组员把书放回去，直接就把毛巾放在了讲台上，还露出了一丝胜利的微笑。他组内其他成员直接就蒙了，最后当然输了。

　　在欢笑声中，这一节课就过去了，但遗憾的是因为时间原因，我们这个组未能参加，但在第四节课老师又单独给了我们一次机会。让我们记住一本指定书的位置，接着化身盲人拿到那本书绕教室一圈再放回去。

　　刚开始我走的很好，就跟睁着眼似的，没一会儿就拿到了那本书。结果我就越走越差，首先是在转弯的时候狠狠地撞到了一位同学身上。接着也是一会儿撞那个，一会儿撞那个，就像喝醉了酒似的。上讲台时，因为看不见台阶，还差点绊了一下。在我放书的路上也是磕磕绊绊，而且由于我看不见书架所在，还差一点撞上了书架。但好在我最后还是胜利的完成了任务。

　　这次活动不仅充满了欢乐，而且也让我们体验了一把残疾人的感觉，让我们更加珍惜与爱护自己现在的身体。

　　加油！加油！四三班加油！咦，谁在呐喊呀？哦，原来是大家在欢呼着。薛主任在喇叭上一提醒让大家安静，操场上立刻就安静了。第一个活动，就是拔河比赛，老师挑力气大的学生去比赛。

　　比赛开始了，比赛的选手们的身体的劲都用在手和脚上，我们的加油声呐喊声，都传变了整个操场，在比赛还没有开始之前有一个小红旗在中间，在比赛开始之后，那个小红旗就摇摇晃晃的，跟不听使唤似的.，选手们就像一个大力士一样，真想把那个小红旗拽到我们这边来。

　　选手们都努力着把那个小红旗拉到我们这边来。选手们仍然努力着坚持比赛，最后我们班拿到了不错的成绩，第二个活动就是跑步，选手们的动作就像离弦的箭，就像奔腾的野马，在赛道上，选手们你追我赶，争先恐后，选手们为了那道冠军而努力拼了命的往前跑。

　　选手们嗖的一声从我们身边穿过，就像飞快的狮子一样穿越过我们的身边，我们也在呐喊着，为他们加油，看到别人能拿到冠军，我也很高兴。

　　最后的一个活动，就是接力赛。我们班参加接力赛的没有几个人，他们几个人都拼命的冲向起点，我们都为他们加油，一定可以成为最棒的！所有的比赛都结束了，我们班的选手们都得了奖状，老师和选手们还有同学都无比的高兴和快乐。期待着下一届的运动会的到来。