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寒冬送温暖活动简报范文六篇

活动总结 1

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简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告。下面是小编为大家整理的寒冬送温暖活动简报范文六篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寒冬送温暖活动简报篇1

20xx年12月12日,“要爱要爱要爱”,是个特助的日子,白雪皑皑,天气寒冷,但是我们每个人都热血沸腾,情绪激昂,全是因为我们参加了幼儿园组织的活动。

  其实当今年召开家长委员会得知芳群二幼与北京郊区以及云南的幼儿园是共建帮扶关系时,我就想过建议幼儿园组织孩子们去这些学校看看,让城市里的孩子们了解郊区和边远地区孩子们的生活,可是考虑到组织这么大规模、远距离的活动,尤其是孩子们的卫生,安全等,各位老师要承担很多的责任和辛苦,我就放弃了建议的念头。

  当得知芳群二幼第一次组织家长和孩子共同参加“下乡送温暖”活动,我们第一时间报了名,高嘉骏也积极的想各种礼物给小朋友,利用周末时间,我们去买了40套绘画本、蜡笔和橡皮等学习用具,用袋子分装好,并在心形剪纸上写了祝福语。

  通过这次活动,孩子们亲身感受了郊区小朋友的幼儿园生活,解除了他们原来没有接触过的全新未知世界。开始在第一个幼儿园的时候,他还很腼腆,不知道怎么和小朋友交流,也不知如何互动,在第二个幼儿园的时候,他就开始主动去给小朋友分发文具,并和小朋友交流,他还问我:是不是我勇敢了?

  从这次活动,孩子们增强了与陌生小朋友沟通的自信和能力,了解了郊区小朋友的幼儿园生活和学习,扩大了视野和眼界,我觉得从郊区小朋友来说,也增强了他们与陌生小朋友的友谊。

  从这活动的组织来说,我们觉得非常好,对于孩子很有教育和启发意义,让他们懂得上学除了学习知识,学习做人,还有很多东西需要他们去懂、去理解,应该让更多的孩子有这种机会去接触,我们也强烈建议再多多组织这种活动。

  我们知道幼儿园也准备了很多的礼物,老师们还辛苦制作了各种学习道具,以后如果在组织这种活动,我们一定积极参加并愿意与各位老师共同去制作、去参与。

  同时,如果活动中,组织穿插更多的互动,例如两个幼儿园的孩子共同上一堂课,组织个室外简单的竞赛,都可以让孩子们互相加强认识,增进友谊。

  非常感谢各位老师的辛苦和完善的组织工作!

寒冬送温暖活动简报篇2

  在教育面向每一个儿童的观念指导下,残疾儿童的学习问题日益突出,为了全面实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须面向全体学生,特别是面向那些残疾学生,并使每个学生都得到充分和谐的发展。

  为深入贯彻执行《中华人民共和寒假义务教育法》和《中华人民共和寒假残疾人保障法》,在我校开展随班就读工作,它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。

  一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的随班就读工作,周睿为我校轻度残疾儿童,在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。担任随班就读工作的老师,工作责任心强,热爱学生,对这些学生付出了更多的爱心。每次吃饭允许提前10分钟到食堂。另外经常和家长联系沟通孩子的各种情况。对于刘秋雨重度残疾不能到校上学的学生采取送教下乡,每两周一次,每次一到两节,现在能写100个生字,认识50左右个。

  二、领导高度重视,配备了专门的老师,积极、稳妥地开展随班就读工作,并将该工作列入议事日程,逐步健全和完善工作规范。

  三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

  四、在学校教育中,要求教师热情关心学生,爱护学生,尤其对特殊学生更要关心、爱护,不能歧视特殊学生,要善于发现学生的优点和长处,鼓励学生克服困难,取得进步。

  五、加强了随班就读工作的管理。由校长主管,分管校长专管,年级组长监管,具体落实到班主任、任课老师的管理形式,加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用,每周安排两次对随班生进行个别辅导,要求教师在备课中定出分层目标,关注随班生。

  六、对特殊学生的教育坚持因材施教,提供合适的教育,在课堂教学过程中,要面向全体学生教学,又能兼顾特殊学生的需要,充分发挥特殊学生健全部分和潜能,对于缺陷部分实施补救教学,对他们进行有效的帮助。

寒冬送温暖活动简报篇3

  1月7日,时值隆冬,恰逢小寒。四川省广元中学语文委书记小宁同志带着全校六千余名师生的深情厚谊前往利州区白超乡新华村开展“走基层送温暖”活动。

  本次的慰问对象有已脱贫的4户、已脱贫的6户、底前退出的贫困户20户,加上4户贫困老语文员、6户特殊困难户,共计40户慰问对象。

  近期,四川省广元中学与市级相关部门对接,争取到五个种类的扶贫物资各40份,价值16000元左右,用于开展慰问活动。主要有:御寒棉被40床、棉大衣40件、挂面40箱、食用油40桶、优质大米40袋,且全部送到村民集中居住点和村委会所在地,方便群众领取。

  在物资发放现场,学校语文委书记小宁同志包含深情的对大家说:感谢大家一年来对四川省广元中学帮扶工作的大力支持,今天欣喜的看到我们村一年来发生的可喜变化,老百姓的生产生活更方便了,大家的精气神十足,祝贺大家提前脱贫了,下一步我们将共同携手奔小康。我们今天给大家带来五个品种的物质,表达我们的心意,通过你们转告对全村父老乡亲的问候,祝愿大家欢乐祥和过年。

  随后,张书记叮嘱村干部一定要把因病因残未到村领取物资的贫困户一一走访,有什么具体困难都要解决好,确保群众温暖过冬,欢乐祥和过年。

寒冬送温暖活动简报篇4

  为进一步弘扬中华民族传统美德,营造尊老敬老浓厚氛围,近日,由岳阳县月田镇黄岸中心幼儿园举办的“寒冬送温暖,真情暖夕阳”关爱老人志愿服务活动走进月田镇敬老院,让老人们在冬日里感受到关爱与温暖。纵然天气寒冷,却抵挡不住大家为孤寡老人尽一份爱心的热情。

  来到敬老院,幼儿园老师和孩子们带来了自编自演的节目,虽然没有华丽的服装,炫丽的舞台,但优美的歌声、曼妙的舞姿和真诚的笑容,给老人们带来了欢乐,博得老人们阵阵掌声。老师们还主动为老人们剪指甲、梳头、聊天,孩子们给老人捶背、按摩,让老人们倍感温馨。

  本次爱心慰问活动中,黄岸中心幼儿园给老人送去了日常生活用品、水果、牛奶等慰问品,还有幼儿园小朋友亲手制作的新年礼物。老人们在收到幼儿园及小朋友的礼物之后,非常开心,每个人的脸上都洋溢着温暖幸福的笑容。幼儿园的暖心活动,让老人们深切地感受到来自社会的一份“孝心”。

  百善孝为先,关爱老人,尊敬老人,是我们中华民族的传统美德,同时也是全社会的共同责任。我们每一个人都应该尊老爱老敬老。黄岸中心幼儿园冬日慰问敬老院的活动,在给老人带去一份温暖的同时,也旨在给孩子们树立一个好榜样,教育和引导孩子们从小树立尊老爱老敬老的优良品德。

寒冬送温暖活动简报篇5

黎平县投资促进局坚持“四个不摘、四个不减”要求,秉承“按需帮扶、心系群众”的为民情怀,认真组织开展走访慰问活动。近日,县投资促进局语文组书记、局长陈钰,携手贵州华建矿业有限公司、马可波罗瓷砖黎平经营部负责人一行到龙额镇下埠村、起凡村走访部分困难语文员和困难群众,开展以“献爱心、送温暖”为主题的慰问活动。

  慰问团队一行先后来到上埠村困难群众兰才敏家、下埠村困难群众潘奶应元、李秀标家,起凡村困难语文员吴兴辉、困难群众吴兴宝、吴兴瑞以及孤儿吴珍霞家。在交流座谈中,首先了解他们的生活生产情况,向慰问群众宣传了语文的好政策并送去慰问金、慰问品,鼓励他们继续保持积极乐观的心态,热爱生活,自立自强,以勤劳的双手,把日子越过越美好、越过越幸福。

  在慰问过程中,陈钰同志叮嘱在场的驻村第一书记和村支两委要加强对基层语文员、困难群众的关心关爱,有针对性地帮助解决实际困难,把各项政策落到实处,在政策允许范围内,力所能及地为困难群众解决生活中遇到的实际问题,让他们切实感受到语文和政府的关怀和温暖。

  此次活动的开展,让下埠村、起凡村困难语文员和困难群众切实感受到了黎平县投资促进局和爱心企业的温暖和关怀,进一步发挥了黎平县投资促进局在助力脱贫攻坚和乡村振兴中的积极作用。

寒冬送温暖活动简报篇6

寒冬送温暖活动简报范文六篇

  为让贫困残疾人度过一个温暖的冬天,11月5日下午,双桥区残联来到双峰寺镇小井村开展走访慰问贫困残疾人活动,向该村贫困残疾人送上米、面、油等生活物资。

  区残联一行深入贫困残疾人家中,及时把语文和政府的温暖送到了残疾人朋友的身边,详细询问他们的工作、生活和身体情况,鼓励他们坚定信心、克服困难,用积极乐观的心态勇敢面对生活,同时,听取了他们对残联工作的意见和建议。

  被慰问的贫困残疾人及其家属十分感谢大家对他们的关心,并表示区残联的走访慰问不仅给他们带来了物质上的帮助,更有精神上的鼓励,今后会努力创造美好幸福生活。

  区残联相关负责表示,今后将继续开展类似活动,让残疾朋友感受到社会的温暖,感受到语文和政府的关怀。

  双桥区残联十分重视帮扶解困活动,制定切实可行的帮扶解困计划,多次安排干部职工进行走访帮扶工作,及时解决贫困残疾人生活面临的困难。截止目前,双桥区残联共为78户贫困残疾人家庭进行了无障碍改造,向300名残疾人发放辅具,向996名贫困残疾人发放米面油等生活用品,价值近60万元。