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【篇1】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　【查字典】

　　◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。艹（）糸（）（）酉（）

　　◎数一数，下面的字除去部首还有几画。葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）

　　【日积月累】

　　◎有山皆图画，无水不文章。参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。

　　◎一畦春韭绿，十里稻花香。

　　清?曹雪芹《红楼梦?杏帘在望》

　　杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。

　　【译注】

　　一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。

　　◎忠厚传家久，诗书继世长。

　　参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

　　【我爱阅读】

　　十二月花名歌

　　正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。

第三单元知识要点

【篇2】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　（1）好词积累：

　　大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去

　　（2）数量词积累：

　　一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛

　　（3）读一读，记一记：

　　脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘

　　（4）田字格里的生字及组词：

　　两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）

　　宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）跳（跳远跳高）

　　肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）

　　（5）句子练习：用“已经”造句。

　　例：小青蛙的尾巴已经不见了。

　　（1）我的作业已经写完了。

　　（2）小树苗已经长高了。

【篇3】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　（1）读一读，记一记：

　　黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级

　　（2）田字格里的生字及组词：

　　老（老师老人）师（教师师父）由（自由由于）画（画家国画）

　　妙（奇妙美妙）课（上课下课）合（合唱百合）桌（桌子课桌）

　　面（面粉面具）

【篇4】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　【识字加油站】

　　手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针

　　◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。

　　【字词句运用】

　　★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡

　　★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

　　◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

　　◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。

　　【书写提示】

　　（左边窄，右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别。）

　　◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

　　◇写的时候要注意：

　　有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。

　　梅花

　　【宋】王安石

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　【我爱阅读】

　　分不清是鸭还是霞

　　天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。

　　霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

　　麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

　　乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

　　【快乐读书吧】

　　读读童话故事

　　你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不变回到童年时代。

　　◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书，作者是美国的阿诺德·洛贝尔，里面的故事可有意思了！

　　◎每次读完书，我都把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。

　　识字

　　①场景歌

　　一只海鸥，一片沙滩。

　　一艘军舰，一条帆船。

　　一畦秧苗，一块稻田。

　　一方鱼塘，一座花园。

　　一道小溪，一孔石桥。

　　一丛翠竹，一群飞鸟。

　　一面队旗，一把铜号。

　　一群“红领巾”，一片欢笑。

　　（1）田字格里的生字及组词：

　　园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）

　　群（群众一群）队（队员队长）旗（红旗国旗）

　　铜（铜钱青铜）号（口号号子）领（带领衣领）

　　巾（毛巾纸巾）

　　②树之歌

　　杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

　　枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

　　木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

　　银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

　　（1）读一读，记一记：

　　泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果

　　（2）读一读，想想下面几句话的意思。

　　◇十年树木，百年树人。

　　参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

　　◇树高百尺，叶落归根。参考：【出处】《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

　　参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。

　　（3）田字格里的生字及组词：

　　杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）

　　枫（枫树枫叶）松（松树松柏）柏（柏树松柏）

　　棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）化（变化化石）

　　桂（桂花桂林）

　　③拍手歌

　　你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

　　你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

　　你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。

　　你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

　　你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

　　你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

　　你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

　　你拍八，我拍八，大小动物都有家。

　　你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

　　你拍十，我拍十，保护动物是大事。

　　（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。

　　孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关）

　　参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"

　　与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。

　　锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。）

　　（2）田字格里的生字及组词：

　　歌（唱歌歌唱）丛（树丛丛林）深（深浅深情）处（到处处处）

　　六（六个六人）朋（朋友亲朋）熊（熊猫狗熊）

　　友（友好友情）猫（花猫小猫）九（九人九人）

　　④田家四季歌

　　春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

　　夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。

　　秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。

　　冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。

　　（1）读一读，记一记：

　　播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷

　　（2）田字格里的生字及组词：

　　季（四季季节）吹（吹气吹风）肥（化肥肥料）农（农民农场）

　　事（事情好事）苦（辛苦吃苦）忙（连忙急忙）

　　年（万年少年）归（回归归来）辛（辛苦辛劳）

【篇5】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　（1）反义词：温和——暴躁好——坏

　　（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）

　　（3）读一读，记一记：

　　灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

　　（4）我会变成什么：

　　【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

　　（5）田字格里的生字及组词：

　　变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）

　　海（大海海水）带（皮带带来）洋（海洋洋河）作（作业工作）

　　给（送给分给）

【篇6】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　（1）田字格里的生字及组词：

　　今（今天今晚）写（写字书写）圆（圆形团圆）珠（珍珠明珠）

　　起（起来起立）灯（台灯灯光）句（句子句号）电（电灯电视）

　　笔（毛笔粉笔）

　　（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。

　　◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

　　◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

　　参考答案：

　　我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

【篇7】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

第一单元知识要点

【篇8】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　（1）田字格里的生字及组词：

　　候（时候等候）柱（柱子圆柱）底（到底海底）杆（笔杆秤杆）

　　秤（秤杆大秤）然（果然居然）岁（岁月年岁）站（站立车站）船（小船坐船）

　　（2）好句积累：

　　①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

　　②官员们一边看一边议论。

　　（3）曹冲称象的过程：

　　①赶象上船；②在船舷上做记号；③把大象赶上岸，装石头上船；

　　④称石头重量。

【篇9】部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿

　　（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？

　　①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；

　　③豌豆：靠太阳传播种子。

　　◇课外拓展：

　　1、靠水来传播：

　　椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮

　　的种子就会浮起来，漂到其它地方。

　　2、靠小鸟或其他动物传播：

　　樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

　　松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

　　3、靠风传播：

　　红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。4、还有机械传播种子的方法：

　　凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

　　还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

　　（2）多音字：

　　为（wéi四海为家为人）（wèi因为为了）

　　得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi不得不）

　　（3）反义词：仔细——粗心

　　（4）田字格里的生字及组词：

　　法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）

　　娃（娃娃女娃）知（知道无知）她（她们她的）

　　识（知识相识）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）