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第一篇: 学校视导员工作职责

　　1.负责学校发展过程的自我诊断评估，梳理学校发展过程中遇到的瓶颈及困难，配合责任督学进行针对性督导。

　　2.配合责任督学对学校实施经常性督导，做好问卷调查、访谈记录、信息搜集、落实整改等相关工作。做好联络协调工作。填写每月视导员记录表。

　　3.协助责任督学对片区学校进行专项督导。

　　4.根据学校工作计划，组织开展校内督导，积累相关材料备查。

　　5.完成区教育督导室布置的其他工作。

第二篇: 学校视导员工作职责

　　一、深入教学第一线听课和了解教学情况，调查所开课程的教学情况，包括该课程的教学内容和讲授质量、教案书写、学生作业批改、考试情况等；帮助任课教师研究教学、发现问题、总结经验。视导员每周至少要听课20节。听课后须认真填写听课记录表。

　　二、了解教风和学风的基本情况，并按教导处的要求做好工作记录，参与教学事故的认定。

　　三、每月须深入班级、办公室、实验室等1—2次，实地了解并记录教师、学生的有关要求和建议。

　　四、每月至少有针对性地与学生或教师座谈或交谈一次，及时了解并记录教师、学生的有关要求和建议。

　　五、每月召开一次视导组工作例会，汇报平时调查研究的有关情况，提出稳定教学秩序、改进教学及其管理工作、提高教学质量等方面的意见和建议。

　　六、参加教导处、教研组组织的教学研究和教学改革研讨工作。

　　七、每学期结束前，教学视导员必须向教导处递交书面工作总结。

　　八、教学视导员必须完成视导组安排的其他相关任务。

第三篇: 学校视导员工作职责

　　1．贯彻执行党的教育方针，在视导室工作职责范围内科学合理、客观公正地对学校各职能处室、系部完成本职工作的情况进行督查、指导与评价。

　　2．加强学习政治理论和国内外先进的教育发展理论，努力钻研视导业务知识，努力成为视导的行家。

　　3．模范执行学校的规章制度，深入教育教学、服务管理的第一线，采用巡视、听课、抽查、座谈、问卷等多种形式开展视导工作，及时准确地掌握第一手资料。

　　4．坚持以服务为宗旨、以指导为手段，以促进职能处室和系部工作为目标的视导工作方针，服务热情、态度诚恳、指导有效。

　　5．在视导室主任的领导下，独立地开展常规视导、专项视导和特色视导工作，做好过程记录，规范填好各类表格，形成视导报告。

　　6．坚持实事求是原则，对视导过程中发现的问题，不偏袒、不隐瞒、不夸大，不传播。

　　7．对视导过程中发现的问题及时进行分析、研究，找出症结，提出改进意见，并及时反馈给相关职能处室和系部。

　　8．对职能处室和系部解决问题的过程进行跟踪，直到问题彻底解决。对没有解决的问题及时向视导室报告，必要时可申请下整改通知书。