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少先队员是少先队组织的主人。”从事辅导员工作的我一直以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起，但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作：一、以德育为本，培养良好的文明礼仪习惯小学生求知欲旺-可塑性大、模仿性强，是形成良好行为习惯的和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。对一年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有计划、有步骤的对他们进行常规训练，为保证教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，经常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是通过大肆表扬，个别谈话的方式肯定队员的进步，逐步带着队员走上规范。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们本学期的活动以“自立”为主题如系鞋带比赛、早饭该不该吃等，并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。充分利用好每周的国旗以下是小编为大家收集的美好的回忆300范文十一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

时间，将岁月留下的痕迹所掩盖，无论这把刀留下的痕迹有多深，终究还是会被它所覆盖，所以我想记下在我内心深处宝贵的一笔。

小时候，虽然家里没什么钱，但是毕竟是快乐的，在那所老住所里的墙上依旧挂着一张张老照片。

早晨，母亲要去一家公司上班，父亲为工作而在外东奔西走，爷爷奶奶外出买菜，那时我正值到上小学的年龄，一个人留在这所空荡荡的房子里，又惊又怕只敢把房门一关缩在这狭小的屋子里，也不敢出去，于是就一个人呆在床上，在想一些过去的事情。

我想到以前在幼儿园里中午睡不着，经常被老师拎着头发从床上拉起来的场景，又想到小时候经常惹事儿被打手的场作文景。想到这儿，我突然发现以前的我好幼稚，居然能做出这些事情，我突然感到自己成熟了许多。又为我要当一年级的小学生感到自豪，想着想着就不怕了，这个世界静得出奇，可是，在我的耳畔却传来了各种不同的声音，我又想到在幼儿园里好朋友即将分别时的那一种难过。

在以前我们经常谈论起一些动画片里的人物，老师上课的时候我们也在玩，甚至不怕被老师逮着拎到墙角。我现在越发怀念起那种毫无压力的生活经历，并突然喜欢上了那种感觉

我抚摸着家中墙上的照片，一张张同学所给的名片，心里依旧漾着回忆的涟漪。在这个世界上，我仿佛毫无份量，我无法阻挡未来的到来，我只有漂向远方。

前两天到图书馆借书，看到书架上有一本箫红集子，顺手就把它取了下来。我读书就是这样，摸到那本读那本，没有什么计划性。封皮上写着她两部代表作〈呼兰河传〉与〈小城三月〉标题。回到宿舍，随手翻翻，发现最后一篇是她写纪念鲁迅回忆录〈回忆鲁迅先生〉。读之欣欣然，竟然先把这最后一篇给一气呵成地读完了。

读过回忆鲁迅文章不多，但可以说，此篇是为数不多佳作。正如本书序言里所说那样：自从我们失掉了鲁迅夫子之后，我们收获了多少怀念好文章，但箫红这一篇可说是空前绝唱。

曾有人批评箫红，说她由于没有受到完整正式教育，写文章中有句子有语病。但我想，文章贵在思想，而散文贵在一种真实对于生活体悟。在这篇文章中，箫红以她独特女性视角，细腻笔触，给我们留下了不可多宝贵鲁迅先生另一面。

中学时，语文老师介绍鲁迅时说道：鲁迅杂文如一把匕首，刺向敌人心脏。当时对鲁迅感觉很冰冷，视他为杀手一般。前些日子与朋友谈起鲁迅，朋友说，有人说鲁迅文章如他胡子——-又直又硬。其实，鲁迅与鲁迅文章并不是完全是这样。

如果我是一个语文老师，我倒是先把鲁迅散文介绍给我学生。曾有一段时间，我枕头边放着一本鲁迅散文集。早晨起床时，我不敢摸它，因为一旦打开便放不下。〈故乡〉，〈社戏〉，〈从北草园到三味书屋〉〈风筝〉都是我特别喜欢文章。还有他人物回忆，比如〈范爱农〉，〈藤野先生〉，文字温暖，真挚，感人。这些文章读了很多遍，每一次都是爱不释手，掩卷之余，怅然若失。

我曾看到鲁迅很多照片，他总是神情严肃，甚至有一张他躺坐在一堆坟冢之中，还有他题词：我躺在厦门坟中间，显得放浪形骸。箫红在本篇开头就写鲁迅笑：鲁迅笑声是明朗，是从心里喜欢。下面还有写他笑：“……鲁迅笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈热闹”。

生活中鲁迅细致，周到。有一次鲁迅伤风初愈，夜里十二点谈话后，仍然坚持下来送箫红。临别时，他提醒箫红下次再来时辨认门方法。箫红出门后回头看时，鲁迅先生那一排房子黑黑，若不是告诉那样清楚，下次来她怕要记不住。

鲁迅在临终前，仍然忘我写作，翻译，关心青年。我曾看到一张鲁迅一张在去世前不久与青年文学爱好着一起讨论照片。照片中他，只能看到半张瘦削脸庞，做着手势，背挺笔直。

1936年5，6月份，鲁迅重病在身，有一段时间，高烧不止，卧床不起。箫红去看望他。“天气热起来了，客厅门窗都打开着，阳光跳跃在门外花园里。麻雀来了停在夹竹桃上叫了三两声就又飞去，院子里小孩子门唧唧喳喳地玩耍着，风吹进来好象带着热风，扑到人身上。天气从刚刚发芽春天，变为夏天了”我读到这里时，心情沉重。如果以后我要是有机会作导演拍〈鲁迅〉电影时，我一定把这一段插进去。一边是生，另一边是死；一边是阳光明媚，另一边是死气沉沉；一边是希望，另一边却是绝望。

最后是结尾。1936年10月17日，鲁迅先生病又发了，又是气喘。17日，一夜未眠。18日，终日喘者。19日，鲁迅安详地睡着了。鲁迅逝世时箫红远在日本，并未在场，但她写如在场一般。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小学生活就要结束了，想起我第一次胆怯地走进校门，第一次戴上鲜艳的红领巾第一次学工，第一次……其中我印象最深刻的是第一次参加运动会。

那时的我只有三年级，运动会前有一个踏步仪式。于是运动会便在我的期盼下，在大家整齐的步伐下开始了。因为是第一次参加运动会，心里多少会有些紧张，但没过多久，场上那热闹，充满激情的气氛就把我心里的那一份小小的紧张一扫而光了。

在还没有轮到我的时候，我便和大家一起，为我们班的选手们加油。突然，在100米的"跑道上响起了枪声，声音刚落，四周便响起了一阵雷鸣般的呼喊声，大家都兴奋得跳了起来。运动员们也在大家的欢呼声中疾速地奔跑着，像一匹匹脱缰的野马在赛场上奔驰。近了，更近了，就差一点了！当第一位选手冲过终点时，整个操场爆发出排山倒海般的欢呼声，而且一浪高过一浪。因为似乎同时，另一场跳高比赛开始了。这时，如果有人经过学校附近的话，会以为这儿发生了爆炸。

当轮到我上场时，我的身体不听话地乱跳，毕竟是第一次，而且同学们还在不远处注视着我和其他运动员。于是，我使出了吃奶的劲儿把垒球扔出去，结果我得了第三名（因为其中有一个选手力气很大，是一个比较胖的女生）。最后，两天的运动会便在大家热血沸腾的呼喊中，在《运动员进行曲》的旋律中完美结束了。

小学中那一幅幅难忘的画面，那段快乐的日子，犹如一部电影，至今还在我脑海中回放，那些美好的回忆，我一辈子也不会忘记！

我爷爷今年进入耄耋之年，他生活在厦门已经几十年了，他经常翻阅那本发黄的黑白相册，给我娓娓道来厦门的老故事。

从前的厦门，在祖祖辈辈们的眼中就是一座无人问津的小岛，潮起潮落的大海，风雨飘摇的孤舟，落日余晖下的渔民，一望无际的沙滩，郁郁葱葱的红树林和那一飞冲天的白鹭，一切都是那么原生态。然而老百姓却吃不饱，穿不暖，过着“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”的日子。在黑白的照片里老厦门的身影一点一点的出现在我的眼前，照片的记忆和老厦门的故事在长辈的口中流淌出来......

从前的学堂就是几间破旧的平房，在潮湿的教室里摆放着几张桌椅，椅子摇摇晃晃，一个钉子勉强让椅子平稳些。桌子的红漆没剩几块了，桌子上的书破旧泛黄。

一代代厦门人最先就是在这样的环境中读书呀!爷爷最清楚这里以前的样子了。“这里以前又脏又破，孩子们个个都只能勉强读得起书，上得起学，黑板上写不出字，书本老旧看不清，好些优秀的孩子都学不了多少知识，”爷爷红了眼眶，马上又转变作笑容，“现在好了教室干净又敞亮，孩子个个上得起学，真好，真好!”

合上黑白老相册，举目望远，爷爷笑了。改革开放后，厦门成了经济特区城市之一，开放的门户真是“厦庇五洲客，门纳万倾涛”!开放以来，人们在开放的政策下，擦亮了眼睛，辛勤工作着、建设着、发展着……落后的渔村一点一点地变化着。道路四通八达，一座座立交桥、跨海大桥，一条条海底隧道，地铁开通，把岛内外连成一体，方便快捷;街道车水马龙，高楼林立;夜晚灯火通明，霓虹闪烁。如今“一城春色半城花，万顷波涛拥海来”，在厦门生活的老百姓们感受到了前所未有的幸福。这不，20xx金砖五国会晤就在厦门顺利召开，世界瞩目，所有的厦门人为之振奋、为之骄傲，得到习主席的高度评价“厦门是一座高素质的创新创业之城;是一座高颜值的生态花园之城，人与自然和谐共生。”得到了各国领导来宾的肯定与赞赏。

“如今走在新时代的康庄大道上，就看你们这一代人如何描绘未来生活蓝图了。”爷爷摸着我的头，微笑着，若有所思，期待满满地说。

难忘的小学生活时间过得真快啊，转眼间，小学六年的光阴即将流逝，我们即将离开我们亲爱的老师了心里真舍不得，也忘不了在小学生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一张张熟悉的脸庞，忘不了母校的一砖一瓦，一花一草，忘不了那荡漾在脸上慈祥的微笑。

忘不了，在我二年级时，一位临时的代课老师崔老师给过我鼓励。那时候，我的英语水平很差，当上英语课时，我都听不懂老师讲的知识，每次上课崔老师都要叫会读英语课文的人上讲台领读课文，因为可以得到小红花。每个学生都想要小红花，包括我也不例外，在读课文时，我在这些英语单词上加上拼音，在课下读熟，当老师又一次让同学领读那篇课文也正好是我能勉勉强强的读下来，老师似乎看懂了我的心思，走过来对我说：“你来读吧，老师相信你能读下来！”我慢慢走上讲台，读了下来那篇课文。至今想起，我都记忆犹新。

忘不了，我的启蒙老师郭老师给我学习上的激励。从一年级开始，我的学习成绩一般般，课堂也是出了名的小哑巴。在一个星期的语文课中，我连3个问题也回答不了。但老师却一而再再而三的把我叫起来回答问题，当时我觉得很尴尬，但现在想想却是老师给我的一种激励，我很感激老师，老师这是在教我在社会的一种生存的方法。我永远也不会忘记。

再见了母校，再见了，即将分离的老师，我将永远记住在小学六年中难忘的事。

打开记忆的相册，追寻六年的小学生活，一幕幕画面呈现在我的眼前：忘不了老师的苦口婆心，忘不了与同学玩耍的场景，忘不了赛场上奋力拼搏的身影……它记录了我校园生活的美好，见证着我的成长与蜕变。

一个星期五，我们进行了期中考试前的摸底考试，班主任李老师在报成绩时，还特别说我这次进步很大，继续加油。可从这之后，我不禁变得飘飘然起来，第二天早自习，老师叫我们自主复习第五六单元，我心想：我不用复习也能考好。于是，我就在课桌下看最近更新的小说。同桌发现我在看小说后，好心劝我认真复习，我不屑地对他说：“不用复习，我也能考个好成绩，不要你多管闲事。”说罢，同桌憋得满脸通红，准备又说些什么，但欲言又止，自己在一边复习去了。

很快迎来了期中考试，老师把试卷发下来后，我看了一遍题目，不禁目瞪口呆，因为大部分题目我都不会。我硬着头皮，回想知识点，总算将题目做完了

过了几天，成绩出来了，望着试卷上醒目的“82”分，看着一个个红色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔细看了看试卷，错的都是一些应用题、计算题。看着那一道道错题，想着我之前的复习态度，我鼻子一酸，不由地流下了眼泪。

李老师叫我下课到办公室找他，我怀着紧张不安的心情来到办公室，李老师叫我坐在对面，我已经做好了迎接暴风雨的准备，可没想到，李老师从我手里拿过试卷，认认真真地看起来，帮我仔仔细细地分析原因，不知过了多久，我的眼睛湿润了……

春雨无声地滋润着幼苗，而自己却消失在泥土中。老师，您就是我心中的春雨，您的教诲使我终生难忘。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经五年级了，还有一年就要毕业了。我会好好珍惜接下来一年的时光。再回想起这五年在学校经历的事，这些美好而难忘的回忆，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。

小学生活是感人的。在三年级的时候，我去教室的路上，不小心被一位同学绊倒，头上起了一个大包，我疼得眼泪哗哗直流。这时，路过的施老师看见我，连忙跑过来，搀起我到办公室休息，为我涂抹药膏。随后，施老师帮我联系家长，陪着我在保安室等。我看着施老师着急的样子，突然想起老师第一节还有课，同学们还等着老师上课。我对老师说：“老师，我自己一个人等吧，您还有课先去上课吧！”施老师连忙摇了摇头语重心长地说：“课还可以补，你的身体才是最重要的！”我听后心里非常感动，我的脚顿时没那么疼了。

小学生活是烦恼的。临近期末考试，每天一张一张的卷子堆积如山，铺满了课桌，一本本书籍堆满了抽屉，我们忙得手忙脚乱，不知该如何是好。我们越来越紧张、心情越来越烦躁。有的同学虽然把书扔了，但又捡回来继续看；有的同学使劲捶桌子发泄自己的情绪……想想那些经历，真是害怕。

小学的生活是有趣的。运动会开始的时候，隔壁班有位同学拿着粉笔在讲台上乱涂乱画，被老师发现了，老师让他在班级门口罚站，可他把老师的话当耳边风，左耳进右耳出，还时不时做鬼脸，他那有趣的样子逗坏了我们。

小学的生活多姿多彩，犹如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部装在里面，只需要一打开，都能尝到。

在一年多以前，我还是一个学校生，那是我们无忧无虑自在的生活着，却从没想过，即将面对的是痛苦的分离。

现在上学校了，我和以前的同学们渐渐失去了联系，没有一个同学与我分在一个班，这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴，但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。

在学校时，我们每天都十分开心，一下课便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便谈论着近期出版的漫画。那时，我们的脑子里总会有一些奇怪的想法，有时上课上的好好的，我们就会想出一个奇怪的游戏，然后下课后一起来玩，我们在学校时玩过无数个奇怪的游戏，但我们都并不厌烦，我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容；那时我们最爱在一起看漫画了，但是漫画太贵，我们的零用钱又有限，所以我们分期轮流购买。只要我们班有一人买到了新的漫画，我们就会在下课时全部聚在那个人桌前，一起看着漫画，甚至会爬到桌子上，大家挤来挤去，头上都冒着热汗，但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们，谢谢你们陪我一起玩游戏，谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会，我想和你们再看一看那些年，我们一起看过的漫画。

我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英，因为当时在我眼中，蒲公英是一种十分纯洁的花，它是天真无邪的，然而我并没有意识到，蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情，他们在分离同伴时绝不犹豫，就好像从无瓜葛一般，随风而去。但在我眼中，蒲公英就好像当初的我们，明明紧紧地抱在一起，但却经不住时间的风暴，最终还是会散的七零八落，随着风远去。蒲公英不是无情，它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到，它们只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次离去。

在蒲公英随风飞舞时，你否看到从蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隐藏的眼泪，是蒲公英不想让同伴看到的眼泪，这些眼泪会随着时间慢慢淡去，渐渐融入时间的长河，直至被人们逐渐遗忘。但是，总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞，是否还会有那么一天，我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞，如果那一天真的到来，我不会再隐藏那蒲公英的眼泪，我会让它随着蒲公英一起飞舞，飞到那不为人知的地方。谢谢你们，谢谢你们曾陪我看那蒲公英。

一年了，我又去了当初我们一起看蒲公英的地方，我想告诉大家：我们曾亲手种下的蒲公英，终于随风飞翔起来了，你们明年有时间吗？有时间再陪我看一次蒲公英吗？

青春打马而过，我们落花成伤

我独自漫步在乡间的小路上，路旁的金柳随风摇曳。一阵小风吹来，我抬头看向天边的云彩。这场景似曾相识，勾起了我的回忆。

还记得我与你在这条路上嬉笑打闹。那时你骑着自行车带着我。现在回想起来，感觉那时的我们挺开心的。我突然挺怀念的。

有时候我在想我的决定是不是错误的？我不知道。我心里不曾后悔过。

不知道现在的你怎么样？我有很多次想问你一句“最近，好吗？”可还是没勇气。

其实有很多次在笔记本上写你的名字，你我之间的故事。可是我知道，我写的再多，在怀念，也是徒劳。

到不如让心静下来，顺其自然吧。

也许多年以后我们见面之后，彼此会问候一句。只是一句。“好久不见”

也许就是这样。

时间飞逝，六年光阴，转瞬即逝，心中涌不断起美好回忆。刚刚踏进校园的懵懂孩子转眼间变成了懂事的人。这六年的小学生活，令人迷恋而依依不舍，即将就要分道扬辘的我们是多么怀念与同学嬉戏的美好时光。

在这漫长的时间里，我们的第一次失败，第一次成功，第一次吵架，第一次犯错，第一次一起比赛，第一次······那个我们挥洒过热血的运动场，我们经历过的种种失败，我们拼尽全力获得的成功，老师对我们的淳淳教导，教室里的朗朗书声，萦绕耳边的嬉戏声，校园里到处都有我们欢笑的背影，每个角落都有我们的足迹，每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。

忘不了，同学们在运动场上挥洒汗水的身姿；忘不了，同学们银铃般的悦耳的笑声，忘不了，同学们洪亮的读书声……我们与同学一起笑过、哭过、傻过的时光，是那么值得留恋、品味、珍藏……

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合我们”，虽不愿离开，但是我们终究会各奔东西。感谢教导了六年的老师，感谢六年来与我相伴的同学。请不要哭泣，也不要难过，我们要坚强，带着微笑，在这美好的六年篇章里画上一个完美的句号。

毕业，这不只是小学生活的结束，而是新的开始。踏出新的一步，让这美好的六年成为记忆中最重要的一页，请让我说出无数次的谢谢！

绿茵茵的操场，静谧的图书馆，小花园，大教室，瓦楞搭起的屋边闪烁着黑色的光泽，消失在那白墙中，每到中午，从学校中就会有一阵笑语，那就是我们。

在午自习开放时，我便和他一起去玩。他虽然比我大一岁，却是我的好同学，好朋友。他不拘言笑，可经常和我去操场打球，和我去图书馆朗读古诗名著。

我总能看见他娴熟的带球，过人，投篮，球就好像长在他身上一样。让我羡慕不已，禁不住这诱惑，我跑到了他旁边。嘿，吃完饭了，来，咱们一块玩。他把球传给我，我迫不及待的带了起来，打篮球时，畅快淋漓的感觉，过人时那么激烈的身体碰撞，让我感觉到无比的爽快，使我异常喜欢打篮球，他忽然说一句，：这么喜欢打篮球，我以后教你打篮球吧。我高兴地答应了好，有时间就找你来学打篮球，一定要好好教啊！

时光飞逝，如同白驹过隙一样，转瞬即逝，初二下学期，我们功课繁重，还要面对许许多多的会考。初三，他即将跟随父母回他老家读书，分别就在眼前了。在初二结业式的当天，下起了蒙蒙小雨。他刚要骑车回家，我一把拦住他，说：再打一回篮球吧。我把那棕色的篮球递给了他，一起跑到篮球场上。雨从篮球上面流淌过去，让它透出那质朴光滑的光，虽然淋着雨，却没有人愿意离开

后来我总能感觉到后面有一个人在默默跟随着我，可一回头，他又消失了。如今，我要换校区了，再也不曾有那种畅快淋漓的感觉，也不在曾遇到那样的人了。

那渐行渐远的篮球场，在我的回忆中愈加清晰，变成了永不遗失的美好记忆，永远的留在我心中。