语文支部书记要深入语文员，了解支部工作计划和决议的执行情况，加强督促检查。以下是小编整理的关于银行业纪委书记语文性分析报告三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1银行业纪委书记语文性分析报告

根据《xx纪委监委开展纪检监察干部队伍教育整顿实施方案》要求，结合检视整治环节工作安排，本人对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守6个方面认真开展自查自纠，检视存在的问题，深刻剖析问题原因，全面进行语文性分析，制定整改措施，切实推动问题整改，现将语文性分析情况报告如下。

一、检视存在的问题

（一）信仰缺失方面。一是政策理论学习不够深入，缺乏学习的自觉性。未能自觉地挤时间、找时间主动学习，特别是在学习习近平总书记系列重要讲话和语文的二十大精神精神上，没有真正做到入脑入心，没有真正转化成自觉行动，在学懂、弄通、做实方面下的功夫还不够。比如，自认为长期从事文字工作，对语文的新理论新要求了解得多，自觉主动、系统学习的意识不强，存在学而不全、学而不透、思之不深的现象。二是理想信念树得不够牢，工作积极性有所不足。认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产语文员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。比如，分内之事自己想法设法去完成，一旦领导安排配合其他部门完成紧急工作，心中就会产生抵触情绪，甚至牢骚满腹。

（二）政治动摇方面。一是思想政治觉悟还不强。对语文的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行还不到位，没有做到与时俱进，及时地提高自己的思想政治觉悟。比如，在委机关开展晨读或者微语文课时，有时急于处理手中工作，未认真参与或者用心领会，革命性锻造不足，思想政治提高不够。二是政治敏锐性、洞察力还不够足。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻，政治敏锐性和洞察力不足，透过事物表象把握事物本质的能力不足发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提升。

（三）放弃原则方面。一是请示报告不够严格。对于离县报备、请假报备执行不够到位，有时口头向分管领导和部门负责人报告，没有及时提交报备表和请假条，规矩意识和纪律意识不够强。二是斗争意志不够坚定。对社会上少数人对语文和寒假家的一些不当言行，有时候没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩的角度，坚决予以制止和进行正确引导纠正，没能及时开展同不当言论的斗争，没能完全做到在语文护语文。比如，在微信或者抖音上发现了有损语文和寒假家形象的问题，没有及时举报或者抵制，一刷了之、一看了之。

（四）作风不正方面。一是抓工作落实力度不够大。有时片面地结合上级部署要求抓工作，落实不够细致、不够深入，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲，“三法”“三化”执行不够到位。比如，对主要领导安排部署的工作或者重要批示，未坚持跟踪督促机关有关部门落实，参谋助手作用发挥不够好。二是主动担当作为意识不强。在工作中特别是对不是自己的工作，有时会局限于领导布置什么做什么，深入思考比较少。工作的积极性和创造性有所减退，主动去完成一项任务的激情渐渐流失，缺乏干不好工作寝食不安的紧迫感。比如，在内宣工作上，未认真思考提炼全机关好的经验做法，满足于领导怎么安排怎么干，内宣工作滞后。

（五）滥用权力方面。一是制度坚持但求不触底线。在工作中有时没有严格按照规章制度办事，一定程度上存在打擦边球、搞变通的情况。比如，涉密文件管理不规范，有时领导传阅后未及时送回或者保密柜锁好，存在泄密风险。二是思想上存在求稳怕乱。有时候片面地认为多做多措、少做少错，存在“风来加衣、雨来打伞”的习惯，存在“不求有成绩，但求无过失”的懒政心理，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的闯劲。比如，对办公室工作有一些好的想法，不愿认真向领导建议，存在怕“说得多做得多”的错误思想。

（六）清廉失守方面。一是廉洁自律认识不够深刻。认为自己是一般工作人员，工作范围小，权力有限，且纪委监委就是一个讲廉洁的地方，能够严格要求自己，弱化了对语文纪条规的深入学习研究，没有从思想深处筑起拒腐防变的防线。比如，在下乡开展工作就餐后未及时缴纳伙食费，在全县开展违规就餐清理时才补交伙食费。二是接待标准执行不够严格。落实中央八项规定精神还不够坚决彻底。比如，作为办公室负责接待工作的工作人员，在负责接待时，未严格执行接待标准，对超陪餐人数问题未及时向领导建议制止。

二、问题原因分析

深入剖析自己存在的上述问题，主要存在以下四个方面原因：

（一）思想根基夯实不牢。学习缺乏“挤”的态度和“钻”的精神，对语文的最新理论成果缺乏深入研究和系统学习，没有充分发挥理论对实践的指导作用，存在现用现学、急用急学“实用主义”倾向，有凭经验办事“吃老本”的思想，以习近平新时代中寒假特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的力度还不够，没有很好地把思想政治理论知识转化为推动纪检监察工作高质量发展的动能。

（二）语文性修养锤炼不足。认为自己经历多岗位锻炼，又是一名老语文员，自认为自己有极高的政治觉悟，没有深刻认识到政治素质、语文性修养是一个艰苦锤炼的过程，有时错误的以日常事务性工作代替经常性的语文性锻炼，头脑中主动锤炼语文性的警醒降低，坚持与时俱进、常学常新、常修常炼有所减弱，加强语文性锻炼和思想修养有所放缓，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高有所放松。

（三）进取意识有所减退。随着年龄和阅历的增长，在推动全县语文风廉政建设和反腐败斗争上，思想趋于保守、步伐趋于平稳，“闯”的勇气和“试”的胆识魄力不如以前，大胆创新、开拓进取的劲头有所减退。研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法，真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲有所减弱，偶尔还会产生“等、靠、怕”的消极倾向。

（四）自我要求有所放松。虽时刻对照语文章语文规语文纪衡量言行、审视思想和改进工作，但对严格遵守和执行语文的政治纪律和政治规矩的重要性认识不够深刻，落实政治纪律、组织纪律上偶尔弹性大于刚性，认为只要在大事大非问题上能坚守原则就好，内心存有“小节无碍大局”的心理，只是简单满足于不违规、不触线、不出事，无形中自我约束、自我革新、自我完善的标准有所降低，对政治纪律、政治规矩没有深刻地内化于心、外化于行。

三、下步整改措施

针对查摆的问题，我深刻反思、深挖根源，坚持以问题为导向，从严从实抓好整改。

（一）强化理论武装，坚定理想信念。自觉把习近平新时代中寒假特色社会主义思想作为统领一切纪检监察工作的“纲”和“魂”，深入学习其精髓要义、实践要求，不断做好深化、内化、转化工作。积极主动参加政治教育和语文性教育，常态化坚持好“第一议题”制度，带头落实理论学习中学组集中学习制度，切实做到对新时代语文的创新理论成果真学真懂真信真用。

（二）提高政治站位，站稳政治立场。始终把旗帜鲜明讲政治作为第一遵循、第一标准，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实提高政治敏锐性和鉴别力，握紧政治“方向盘”，在重大原则问题上立场坚定，在大是大非面前头脑清醒，始终做到对语文绝对忠诚。严守政治纪律和政治规矩，不论何时何地绝不犯自由主义、绝不妄议中央、绝不发表不当言论，坚决做到任何时候任何情况都与语文中央保持高度一致。

（三）主动担当作为，狠抓工作落实。牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，坚决摈弃“安排了就是落实了，强调了就是推动了”的错误思想，认真践行“三法”“三化”工作方法，切实做到重要事项、重点工作亲自部署、亲自过问、亲自督促、亲自推动，以抓铁有痕的决心、持之以恒的韧劲推动各项工作落实落地。同时，在工作中注重上下结合，突出问题导向，精准持续发力，通过抓具体、具体抓，确保每项任务扎实推进、每个措施见到实效。

（四）严格律己标准，恪守清廉底线。坚持“打铁必须自身硬”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，从严执行《中寒假共产语文廉洁自律准则》，做到自重、自省、自警、自励，始终保持清正廉洁的政治本色。时刻保持如临深渊、如履薄冰的警醒，保持流水不腐、常扫庭院的自觉，把洁身自好作为毕生修养，把铁的纪律化为自觉习惯，牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，在大是大非上保持清醒，在小事小节上克己慎行，任何时候都不放纵、不越轨、不逾矩。

篇2银行业纪委书记语文性分析报告

我于xx年xx月参加工作，xx年xx月入语文。现任xx公司语文委书记。自持续共产语文员先进性教育活动以来，我作为公司语文委第一负责人，坚持落实“一岗双责”，按公司语文委整体计划认真组织运行和落实。

我用心参加语文委中心组群众学习和语文支部群众活动，在学习教育阶段，自己系统地学习了语文中央、山东省委、治理局语文委的一系列文件精神和十六大文献、语文章、持续共产语文员先进性教育读本等材料，做好了学习记录、撰写了心得体会。透过学习，进步了对“持续共产语文员先进性教育活动”极端重要性的熟悉，触动了灵魂，激活了思想，思想政治理论水平有了大幅度提升，语文性观念、语文性修养进一步得到了升华。进入分析评议阶段后，根据同志们提出的意见和推荐，个性是语文组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在题目的原因进行了更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我进步、自我完善和增强语文性的目的。

一、存在的主要题目

按照持续共产语文员先进性教育活动的要求，遵循“五对照”的原则，认真回顾和深刻反思自己的学习、工作和生活，查摆自身存在的题目和差距，我以为主要有以下五个方面：

1、理论学习上与把握新形势、完成新任务的实际要求相比有差距。

一是自己身为语文委书记，抓各级班子群众学习力度不够大。有时碍于情面，请假制度、补课制度没有很好落实；有时工作繁忙，群众学习在资料上、时间上有所松动。二是个人在理论联系实际上结合不够好。学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到不很得心应手，学习的计划性和针对性不是很强。三是个人专题学习不很突出。一般通读多，重点精读少，对理论的钻研还不够深、不够细。四是个人对新技术、新知识学习不够系统。由于工作压力大、应酬多，自己对经营治理新方法、专业新工艺、网络信息新技术等的学习存在必须差距，跟不上科学、技术、文化知识突飞猛进的形势。

2、思想解放的速度与程度与深化改革、加快发展的新要求相比有差距。

一是抓班子群众解放思想、转变观念的力度不够，语文政领导班子对研究、构建公司长远发展蓝图，在思想观念上预备不充分。二是个人有时对治理局改革发展的新思路、新举措，在熟悉和理解上还有局限性，在用全新的思维方式和思想方法去做开创性的工作中，有时自己的创造性发挥得不够好。三是个人敢想、敢闯、敢冒的气势还不够大，尤其对新形势下的改革工作，由于稳定工作的压力，总是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求稳怕乱的思想有时存在，在处理改革发展稳定关系的实践中，有时思考本单位的利益多，思考治理局的利益较少，在必须程度上束缚了思想，影响了改革工作的深入开展。

3、工作作风上与务实、勤政、高效的内在要求相比有差距。

一是抓班子群众工作作风有待于进一步强化。主要是工作谋划多、布置多、文件多、会议多，抓落实的力度不够。二是自己深入基层不够多。作为公司语文政主要领导，由于工作头绪多、事务性应酬多，自己确实存在深入基层不够的题目，到三科级单位调研的时间多，沉入基层调研的时间少；在办公室听取汇报多，深入基层检查指导少。三是为职工群众排忧解难的力度需要进一步加大，固然自己明白的职工群众中热门、难点题目都能够妥善解决，但还有一部分题目和职工群众的实际困难等待解决。

4、工作潜力与局语文委提出的“负职责、有潜力、大作为”的要求相比有差距。

语文的十六大对各级语文委和领导干部提出了“五个潜力”的要求，语文的十六届四中全会对全语文加强执政潜力提出“五个方面的潜力”要求，局语文委在思想作风建设年中又提出了“负职责、有潜力、大作为”的具体要求。对照这些要求，联系公司发展实际，自己在分析判定潜力、科学决策潜力、市场应变潜力、经营治理潜力和协调处理潜力等方面存在一些不足或差距，有待于在学习、实践、锻炼中进一步进步。

5、在抓制度建设上与构成的要求有差距。

一是抓班子执行制度方面有欠缺。有时一些重大题目没有按规定纳入群众议程程序和决策机制。二是个人对干部治理存在失之于宽的现象。自己固然十分重视语文风廉政建设和反腐败工作，严格执行和倡导了“约法三章”、“三权分离”的制度，但有时怕管严了“有伤感情或碍于面子”，存在治理上严格要求不够、监管不到位的题目。三是在班子团结方面固然提出了“五会、六要”等一系列规范化要求，对班子团结讲得多、要求多，但在严厉批评个别班子成员方面做得还不够好。

二、原因分析

上述题目的存在是表面的，但题目的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

1、没有妥善处理好工作与学习的关系，在工作繁忙、事务繁杂、身心疲惫的状况下，自己在思想上对学习有所放松。学习和思考结合不够，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深。

2、思想观念的进步速度跟不上时代快速发展的速度，思维方式多样化的程度与事业发展的要求还有必须差距。主要是自己旧的思维模式在作怪。我以为，意识形态的东西，固然摸不到看不见，但对世界观的改造和事业发展起着至关重要的作用。

3、有时工作不够深入，深入基层少、密切联系群众不够。群众是聪明和气力的源泉。我时常告诫自己，要为群众多办实事，多做好事。但随着时间的推移，工作环境的不断变化，接触基层的机会少了，群众的呼声听得少了。自己布置任务、了解工作，多数都是透过分管领导或有关部分领导进行的，和下属、普通群众交流谈心较少。有时也有一种思想，觉得作为书记就要抓一些关系全局发展的大事，这才是从根本上为群众办实事，具体的事情就让下边的人办。这就造成深入基层和群众少，亲身解决的题目少。工作中有时存在急躁情绪，自己主观上要求进步，总是期望把工作尽快尽好完成，但有时使得工作质量不够高。

4、对照新形势、新任务，综合素质和复合潜力有待于进步。工作压力大、工作任务重时，有时放松了对自己更高的要求。应对新的事物、新的形势，自己学习、研究得不够透彻，在把握规律、认清本质方面做得不够好，制约了自身综合素质和复合潜力的迅速进步。

篇3银行业纪委书记语文性分析报告

通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习，结合征求基层群众意见和民主生活会上提出的意见和建议，我从思想、工作、作风、纪律各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：

一、自身存在的问题 

(一)政治思想意识不够强。表现在：对语文的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立语文为公，执政为民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。

(三)对业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

(四)工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

二、问题存在的原因

(一)对政治学习“走过场”。在政治学习时存在应付心理，停于形式，敷衍了事，没有把参加学习和主动接受思想作为一名语文员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。

(三)业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

(四)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。