【】

　　篇一：自我介绍

　　JUST ME

　　Chinese name:Cui Ying Ying

　　English name: Win-Win

　　Sex: female

　　Hometown: Xiang Cheng, HeNan province

　　The second foreign language: French (to talk with our oral-English teacher olivier smoothly , I resolutely chose French)

　　Hobbies: badminton, aerobics, Chinese novels, Chinese songs, doing business (plus little cleanliness) Aversion: tourism, swimming, drawing, basketball (plus hating it that I was been disturbed when reading or sleeping, thought major reasons for me) Short-term goal: passing English professional level 4-8, then enjoying a sumptuous meal to reward myself

　　long-range dream: overseas studying in Korea and Germany, and then to be a whispering translator for singer star-ZhangGenShuo; if possible, encountering the super group-“飞轮海”

　　篇二：自我介绍个人简介模板

　　自我介绍个人简介

　　历自我介绍

　　为人朴实正直，有积极进取的心态，努力拼搏。性格沉稳内敛，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强，善于挑战自我并在实践中不断学习进步! 简历自我介绍一：

　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

　　简历自我介绍二：

　　本人是XX专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。

　　本人乐观开朗, 积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。

　　我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。

　　思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。

　　通过两年的社会生活，我成长了很多。，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

　　思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。

　　在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

　　三年的军校生活，使我懂得了纪律得重要性，锻炼了我的意志；乐观向上，大方开朗，热情务实；善与人交流，人际关系良好，待人诚恳；工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游.

　　简历自我介绍三：

　　本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设

　　计软件．有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内空间效果图，本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力.

　　性格开朗、善于交际；为人正直，上进心强。

　　学习能力强、抗压力大，具有较强的沟通、管理能力。

　　工作期间认真、积极主动、团队意识强；能按时、按质、按量的完成任务。

　　篇三：《自我介绍——在幻灯片中插入图片》

　　《自我介绍——在幻灯片中插入图片》

　　一、教材分析

　　清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高

　　学生的计算机应用能力，让信息技术成为学生学习与生活的工具。教材中对各部分学习重难点明确，操作步骤清楚；充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来，力求学生在学习中能提高自己探索的能力。

　　二、学情分析

　　通过第一阶段的学习，绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓

　　厚，学习积极性高，有一定的观察、理解、想象、思维能力。但同时也存在知识掌握不够牢固，上课时较为活跃的现象。

　　三、教学目标

　　1.培养学生“自主”探究学习的方法。

　　2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法 。

　　3.灵活运用图片工具栏，对图片进行设置；培养学生小组讨论并交流的学习方法。

　　四、教学重点

　　培养学生“自主”探究学习的方法。

　　五、教学难点

　　1.对比学习，以旧知带出新知。

　　2.设计创新，通过多种手段表达自己思想。

　　六、教学课时

　　1课时

　　七、教学过程

　　（一）、导入

　　班长在哪里？很高兴认识你！想认识我吗？一起来看老师的自我介绍！（出示课件——自我介绍）

　　能和老师打个招呼吗？通过老师的自我介绍，你了解了老师的哪些信息？

　　你们可仔细，能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息；那你喜欢老师制作的幻灯片吗？你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分？

　　说的真棒！可以看出你们都是认真的好孩子！想不想自己也来制作漂亮的PPT呢？

　　既然大家说老师的图片表现的很好，那么你想制作这样多变的图片吗？今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧！同时老师还准备了一个神秘的礼物！不要着急，一会儿我们一起来看！

　　（二）、新授

　　1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件Word中插入图片吗？谁能说说在Word如何插入图片？

　　老师告诉大家啊！咱们的Office家族里Word和Powerpoint在插入图片这个方法上是一样的，你能试着用Word中插入图片的方法给Powerpoint里也插入图片吗？

　　要求：1.结合Word中插入图片的方法自主探究；

　　2.如遇困难，可同桌之间互相帮助。

　　3.确定主题，并将桌面上“驯龙高手”的图片插入PPT。

　　2.合作探究

　　（1）四人小组探究如何改变图片大小和位置；（重点：八个缩放控制点及一个旋转控制点）

　　（2）我们插入了图片，并且调整好了图片的大小，但是我们的主题却没了，这是怎么回事？怎么办呢？

　　要求：1.同桌讨论怎么使图片在文字下面；

　　2.结合教科书自主学习操作更改图片的叠放层次；

　　3.学生汇报、示范。

　　（3）调整好图片的叠放层次后，我们发现文字在图片上显示，但是我们的主题却不是很清楚，这时候我能做些什么？

　　1改变文字的颜色；

　　除了可以改变文字的颜色以外，你还有其他的方法吗？

　　2改变图片的亮度和对比度。

　　很好！我们可以通过改变文字的颜色，也可以更改图片的亮度和对比度，来使文字更清楚的在PPT上显示，改变文字的颜色大家都会了，那你会改变图片的亮度和对比度吗？

　　要求：1.自学教材调整图片的亮度和对比度；

　　2.老师还没有掌握，能教教老师吗？

　　（4）保存制作好的演示文稿。

　　（三）、巩固创作

　　大家通过讨论和自学，已经掌握了在PPT中插入图片及调整的方法，还记得老师在课前讲的神秘的礼物吗？现在让我们一起来揭开它。打开桌面上以神秘礼物（学生的照片）命名的文件夹。

　　你看到了什么？

　　下面到了大家创作的时间了，在创作前老师又几点要求；

　　要求：1、利用这些照片素材，制作一个主题为自我介绍的PPT；

　　2、幻灯片数量不超过5张，可以添加文字说明；

　　3、在音乐声结束时停止创作。

　　看到这些照片，和创作的要求，你有什么设计思路？同桌互相讨论下，讨论完后请同学们来说说你的思路。指名汇报。

　　同学们的设计思路都很新颖，让老师也眼前一亮，下面呢大家就按照自己的思路开始创作吧！

　　（在此也可提前制作半成品PPT，给学生一些素材，在未完成的PPT中自己进行添加，从而提高学生插入练习的效果及图片叠放的练习次数，进一步提高学生的创作能力）

　　（四）、汇报成果

　　时间总是很快，我们的创作时间结束了！你能一边播放你的PPT并且说说你的设计思路吗？

　　同学们，我们在幻灯片中插入图片之后不仅使我们的自我介绍内容更丰富，并且使我们的PPT画面更好看，这就是PPT图文结合的好处，能有效地表达信息。

　　（五）、总结

　　今天的课程要结束了，你能说说这节课你学到了什么吗？（插入图片、改变图片大小、改变图片叠放层次、改变图片亮度及对比度）

　　今天的知识你都掌握了吗？

　　PPT在我们生活中运用的很广泛：老师用来讲课、白领用来汇报工作等等，之所以它在各个领域都被广泛使用原因在于它使我们普通的文字和图片更加生动活泼，更能激发人们的兴趣；在今后PPT的学习中我们还会学习如何插入音乐、如何插入视频等等技能，希望大家能像今天一样充满热情和渴求，带着不断探索、学习的精神，继续努力，走向更高的台阶！

　　下课！

　　八、板书

　　篇四：自我介绍二

　　自我介绍

　　尊敬的王叔叔:

　　您好

　　我叫王萧,今年20岁,现在就读于西南财经大学天府学院市场营销与策划专业,将于2010年暑期毕业,主要课程包括《分销渠道管理》《消费者行为学》《市场营销调研》《连锁经营管理》《人力资源管理》《营销管理》等，非常感谢叔叔您能在百忙之中抽出时间来看我这份自我介绍.

　　我于20xx年9月，进入大学，毛遂自荐当上通讯员，之后由于能力突出，被任命为班长。于20xx年9月中下旬带领全班排练并成功入选了迎新晚会开幕的第一个舞蹈节目，20xx年11月参加辩论赛，获得最佳辩手奖。

　　之后还参加了一系列的素质拓展活动等，均获得嘉奖。

　　20xx年11月与同学成立歌唱组合，并与08年代表学校参加绵阳高校歌手大赛获得通俗组第二名。

　　20xx年4月加入系篮球队，并于6月份获全院篮球比赛第一名，与各系老师及学生会干部关系融洽

　　。

　　20xx年参加迎新晚会表演

　　大二，升为院文体部部长。

　　20xx年10月中旬组织策划“北川擂鼓镇小学义演”北川电视台直播

　　20xx年11月中旬组织策划“暖冬系列活动”里的“爱在你我心中”大型晚

　　20xx年12月初组织策划肯德基与西南财经大学天府学院D区团学会百盛文艺演出

　　大二下学期，组织策划了天府学院最大型的院级活动“五月艺术节”，并由我起草了计划书。

　　活动结束后，淡出学生会，进入社团“天府助贫协会”担任副主席， 参与抗震救灾及灾后慰问活动

　　20xx年6月3日绵阳四平小学“初升的太阳”文艺演出

　　20xx年4月6日安县罗浮板房区慰问

　　通过社团，跟好朋友刘思宽一起结识了唐山爱心人士皇甫志友，并在他的资助下于20xx年4月初在学校旁边开了一间水吧“若水年华”，目前经营良好。

　　20xx年9月，回到成都校区。

　　20xx年10月，通过三轮面试，获得进入蓝光和骏成都分公司实习的机会，所在部门为总经办，从事权证工作。