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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。以下是为大家整理的武术进校园活动计划方案范文(通用3篇),欢迎品鉴!武术进校园活动计划方案1
为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的素质，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，减轻学生的精神压力，使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展，经学校研究决定12月4日(星期五)下午举行武术操比赛，如天气等特殊原因需改期另行通知，具体方案如下：
一、领导机构和评委
总指挥
副总指挥
成员
赛场指挥
组织：政教处、体育组
评委：
组长
成员
统分
备注
评委组长，接受各班领操员报告并回复“开始比赛”
二、比赛时间和地点
1、时间：暂定12月4日(第14周星期五下午，如改期另行通知)。
2、地点：教学楼前的篮球场。
三、比赛内容
武术操是以培养孩子学习武术的兴趣和武德一套具有审美性和实用性的健身操，使学生从中认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观，激发孩子的潜质，落实素质教育，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。此体操普及性高;动作变化多，活跃性强;锻炼全面，四肢协调性好和运动适量，此操确定为比赛内容，请各班赛前加强训练，做好参赛准备。
四、参赛方法
1、比赛按抽签顺序分年级进行，每次两个班同时进行。
2、每班报评委一名，要求品学兼优、武术操做得较规范的班干部。
3、每班参赛人数以班级现有人数为准，其中选一人为领操员。
4、比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只做一次，比赛过程不得超过8分钟。
五、比赛要求
1、各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。
2、各班服装要统一、整洁，最好统一穿学校校服。
3、各班队伍必须保持班级队形整齐，精神饱满，动作整齐、规范、协调优美、节奏准确。充分体现这套操的特点。
4、各班级学生请假必须由班主任提前半天到政教处请假，批准后方可不参加比赛，各班主任准假无效。
5、各班派评委于11月30日中午进行抽签、开会,并如实上报该班参赛人数。
六、比赛程序
1、流程：预备场地集合整队→指挥员带队以齐步走入场→整队报告主席台(领操员向评委席报告时，内容必须包含：班级、应到人数，实到人数，如有缺席说明缺席原因，最后再讲“报告完毕，请指示!”)主席台下达口令“开始比赛”→指挥员指挥队伍散开准备做操→听录音开始做操→做操完毕整队→指挥员带队以齐步走出场。
2、宣布比赛结果并颁奖。
七、评分标准（总分100分）
1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。
2、分值：
a、学生进退场队伍整齐，精神面貌和纪律占10分;
b、队形队列占10分;
c、做操队伍人数和服装统一占10分。(除特殊情况请假外每缺一人扣0.5分，服装不齐扣0.5分/每人)
d、做操质量占70分。
3、具体评分标准如下表：
项目分数
进退场队伍和队列10分
队形队列、精神面貌、指挥10分
做操队伍人数和服装统一10分
开始结束：抱拳礼7分
第一节：起势7分
第二节：开合运动7分
第三节：开合运动7分
第四节：踢腿运动7分
第五节：侧展运动7分
第六节：拧转运动7分
第七节：俯仰运动7分
第八节：跳跃运动7分
第九节：收势7分
八、奖励方法
分年级设奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
九、其它工作事项
1、场地器材准备
2、音响器材准备及播放
3、摄影
4、奖品准备
5、统计
6、赛场联络协调(调动班级参赛、进出场秩序指导)
武术进校园活动计划方案2
学校简介（500字以内） 郴州市四十三完小原名为郴江镇高壁村小，2013年9月提升为区直管一贯制学校。学校占地38.9亩，设计总建筑面积为12006.4平方米，是城区原生态环境条件最好的完全小学之一。现已完成学校一、二号教学综合楼及校园附属工程建设并将于2017年3月交付学校使用。办学规模为36个教学班，可容纳学生1620人。本学期学校现有9个教学班，学生411人，在职教师19人，本科8人，教师学历合格率达100%。每位教师专业素质强，教学业务能力过硬，爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子，是一支高素质、年轻化、朝气蓬勃的教师队伍，深受学生喜爱。自升格区直属学校以来，学校坚持“全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量”的办学宗旨，不断强化内部管理，形成了“自学、自理、自律、自强”的校训，“团结、文明、开拓、创新”的校风，“严谨、爱生、务实、善导”的教风和“勤奋、善思、求实、进取”的学风，各项工作成绩突出，教育教学质量整体水平得到了稳步提升，受到了上级部门和社会各界的一致好 |
背景分析（500字以内） 增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。早在2007年5月7日中共中央国务院下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，后又在2010年8月下发了关于实施和推广《全国中小学系列武术健身操》通知》，自2010年9月1日起在全国中小学校吹响了“武术进校园”的号角；今年郴州市文化体育广电新闻出版局郴州市教育局联合下发了《关于印发郴州市校园武术段位制试点工作实施方案的通知》（郴文体广新〔2017〕80号）。武术是一项具有浓厚中华民族文化特色和较高社会价值的体育项目,是中国的传统文化、历史文化的重要组成部分,也是中国五千多年历史传承下来的瑰宝之一,深受广大人民的喜爱,且它不受场地、气候和身体条件等客观因素的限制。同时,武术作为中国传统的体育项目,在中小学年龄阶段的人群中广泛开展,不仅能培养更多的武术后备人才,而且还更好的响应了国家提倡的“全民健身”的号召。青少年也是弘扬和传承中国传统武术文化的一个最关键、最根本的群体。进一步加强青少年体育、增强青少年体质，对于全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。 |
组织机构（500字以内） 组 长：胡辉 副组长：毛学国 组 员：校委会成员、中层干部及各班班主任、体育教师 |
对象、目标与步骤（1000字以内） 对象：全体师生 目标：在大力开展“阳光体育活动”的基础上，培养学生树立正确的体育思想和健康意识，在坚持每天锻炼一小时的基础上让武术在校园中发芽生根；积极推进校园武术的建设，帮助各班开发和建设武术运动校本课程，进一步完善学校体育赛事机构和奖励机制，形成生动活泼的校园武术系列活动，促进校园武术的健康发展。 步骤：1、学校制定武术进校园计划；2、在校园建立一个武术进校园示范班；3、参照学校示范班全校武术普及，利用体育课学习，要求人人利用课外活动和闲时间练习，会做五步拳、千字文、少年长拳等；4、根据学生的表现组建校园武术队；5、学校检测训练结果、班级武术比赛。 |
途径与方法（2000字以内） 1、准备阶段：（2017.09—2017.10）校外聘请武术教练2名,在校园内建立1—2个武术进校园活动示范班级，班主任配合武术教练开展武术训练。 2、全面开展阶段：（2017.10—2017.12）参照学校示范班的训练情况在全校各班开展武术训练，武术普及率达95%以上，要求全校师生人人会做五步拳、千字文武术、三路长拳、在校园形成自己的武术文化和长效的武术学习和武术训练机制。 3、深化阶段：（2017.12—2018.5）组建校园武术队，完善校园武术学习和武术训练机制。 4、总结阶段：（2018.05—2018.07）班组五步拳、千字文武术、三路长拳竞赛。 |
保障措施（1000字以内） 1、加强师资队伍建设与培训，树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待“武术进校园”活动在课程建构中的重要性，并做到严格执行。 2、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。 3、加强学校体育安全保障。对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。 |
预期效果及可行性分析（1000字以内） 全校师生人人会做五步拳、千字文武术、三路长拳、在校园形成自己的武术文化和长效的武术学习和武术训练机制，在训练过程中，大力弘扬武术精神、武术文化，引导广大学生培养以爱国主义为核心的尚武精神和武德情操，塑造完善的人格，以武养德、以武励志、以武悦心，同时让武术成为学校德育、体育及校园文化的重要组成部分，进一步打造我校教育特色，不断提升我校教育的影响力和竞争力。 |
其它 |
武术进校园活动计划方案3
为促进中华优秀传统文化活动在学校深入开展，丰富校园体育活动，强健学生体魄，推动我县素质教育深入开展和特色学校建设，研究决定，在我县中小学开展“武术(太极拳)进校园”活动。结合我县实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实中共中央、国务院《“健康中国2030”规划纲要》，以弘扬民族传统运动项目，传承中华优秀传统文化为根本目标，以加强和推广武术(太极拳)为主要任务，以体育课和大课间活动为主渠道，进一步丰富校园文体活动，不断培养和牢固树立学生终身锻炼的意识，促进中小学生健康成长全面发展。
二、活动目标
1. 让学生了解太极拳，让有兴趣的学生会打太极拳，让有天赋的学生打好太极拳。
2. 促进学校内涵发展，提升校园文化品位，丰富大课间活动内容，增强学生体质，争创市、省和国家级特色学校。
3. 武术(太极拳)进校园活动以教学和培训师资相结合，提高体育教师的专业水平和教育教学能力为先导，教师要加强学习，积极参加观摩。
4. 编写武术(太极拳)进校园教材，建立网站，推广武术(太极拳)进校园活动。
三、方法措施
1. 金乡县陈氏太极拳小架陈伯祥拳术研究会与金乡县教育体育局结为合作单位，负责金乡县武术(太极拳)进校园活动的业务指导工作。
2. 分批推进，第一期选取三所学校(分别为王杰中学、百世中学、中心集团一所小学)为试点学校。
3. 各学校根据实际情况选取2-3个班级100-150人左右开设合堂，按照每星期一节课，每节课一小时原则，开设太极拳课程。体育教师做好基础准备，负责课程衔接，在制定教学计划、设计教学内容时，要与武术(太极拳)进校园活动有效整合，相互渗透，形成体育教师在课内进行有效指导，学生课外自主训练的活动方式。
4. 积极营造良好的校园武术(太极拳)文化氛围，促进学生身心健康发展，让武术(太极拳)成为学生终身受益的运动项目
5.积极和市、省、国家对口单位和协会对接，争取政策支持，开展交流，打造金乡特色教育名片。
四、保障条件
1.对于开展“武术(太极拳)进校园”的学校，县教体局负责外聘教师辅导费。
2. 在经费安排上优先满足武术(太极拳)进校园需要，给教师以充分的观摩、教研时间;教师课外辅导都计入教学工作量。
3.为保证“武术(太极拳)进校园”活动顺利开展，县教体局成立领导小组。
武术进校园政策武术进校园活动方案