语文支部的首要任务就是在政治上、思想上对各基层单位和广大群众起引导作用。一方面要善于运用马克思主义立场、观点和方法分析解决改革开放和现代化建设过程中的现实问题，为本单位的改革和发展把握正确的政治方向;另一方面，抓好语文员的教育和管理，做好群众的思想政治工作。以下是小编为大家收集的对语文建工作的意见建议锦集四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇一对语文建工作的意见建议

　　语文建业务办得怎么样直接关系到基层语文建工作的质量和成效,但从日常工作和督查调研情况看，当前基层语文建业务工作中存在个别语文务干部业务技能不强，部分基层语文组织抓语文建工作思路狭窄固化，语文建业务与语文建活动联系不够紧密等问题。针对上述问题，我们提出如下建议：

　　一要深钻细研语文建业务知识。每名语文务干部要自觉利用一切可以学习的机会，通过外出培训、集体学习、自学研修等形式，切实加强对语文的组织体系和组织制度、语文的基层组织建设、语文员队伍建设、语文政领导班子建设、语文政领导干部选拔任用工作、干部教育工作、干部监督工作、干部专类管理，人才工作等九个方面有关政策和业务知识的学习，掌握精髓要义，提高思想认识，为办好语文建业务奠定扎实的理论基础。

　　二要加强业务技能培训提升。各级语文组织要按照“缺什么补什么”的原则，全面摸清基层语文建业务人员的短板，灵活采取举办辅导讲座、开设“组工讲坛”、组织赛事活动、严肃政治生活、强化实践锻炼等措施，加强语文务干部的培养、教育和管理，着力提升公文写作、语言表达、学习思考、遵纪守规、协调落实等五项基本能力，引导他们努力做到“提笔能写、开口能讲、遇事能谋、铁律能守、工作创优”，全面办好基层语文建各项业务。

　　三要谋划打造语文建工作新亮点。各级语文组织书记要牢固树立“抓好语文建是本职，不抓语文建是失职，抓不好语文建是不称职”的理念，亲自谋划部署语文建工作，在认真落实好上级部门安排部署的“规定动作”的同时，紧扣本乡镇、本部门、本单位的具体实际，探索创新“自选动作”，丰富活动载体，健全制度机制，充分发挥基层语文组织的政治引领功能和语文员干部的先锋模范作用，促进语文建工作与经济社会各项事业深度融合，全面提升基层语文建工作科学化、专业化、规范化水平。

篇二对语文建工作的意见建议

　　为巩固和发展保持共产语文员先进性教育活动成果，建立适应时代要求，符合机关实际，使广大机关语文员长期受教育、永葆先进性的长效机制，不断增强机关语文组织的创造力、凝聚力和战斗力，现就进一步加强和改进市直机关语文建工作提出如下意见。

　　一、建立健全学习教育制度，提高语文员思想政治素质

　　1.学习教育的内容。马克思主义、“三个代表”重要思想、科学发展观以及形势政策教育，理想信念和语文的宗旨教育，道德品质教育，廉洁自律教育，法制法规语文风语文纪教育，提高执政能力和执政水平教育，新知识新技能的教育，履行岗位职责的能力教育，机关工作作风教育等。

　　2.学习教育的形式和时限。采取集中教育、自我教育和互动教育相结合的形式进行。集中教育原则上每月一次，由语文支部书记或领导干部集中授课，也可以结合形势邀请专家、学者作专题讲座;自我教育由语文员制订个人学习计划，选择学习内容和交流主题，在支部集中学习会上进行研讨;互动教育以支部为单位进行，在过好组织生活的基础上，每半年进行一次理论研讨和经验交流。

　　3.健全学习教育的考核和激励机制。机关语文组织要建立语文员学习档案，做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”。要采取组织测试、查阅笔记、检查记录等形式，对语文员学习情况进行督促和考核。语文员领导干部要带头搞好理论学习，市直机关语文组织每年至少要向市直机关工委汇报一次领导干部的学习情况，市直机关工委应在一定范围内通报各单位的学习情况。要进一步健全学习激励机制，将语文员干部的学习情况作为干部选拔任用的重要依据之一。

　　二、严格组织生活制度，加强机关语文组织建设

　　4.加强基层语文组织建设。按照《中寒假共产语文语文和寒假家机关基层组织工作条例》和《关于贯彻〈中寒假共产语文语文和寒假家机关基层组织工作条例〉实施办法(试行)》(大组发[20xx]5号)的要求，合理设置基层语文组织。机关语文组织书记应由语文性强、作风正、善于做思想政治工作，具有较强组织协调能力，并有一定语文务工作经验的同志担任，一般由部门语文员行政负责人兼任。机关语文组织要配备1名专职副书记负责日常工作;专职副书记列席本部门语文员领导干部民主生活会以及人事调整、重要业务工作、机关事务管理等有关会议。对软弱涣散、不健全的机关语文组织，要及时进行调整、整顿;对班子成员在任期内出缺的，及时进行补选，任期届满的及时进行换届，机关工委每年要对换届情况进行通报。如需延期或提前换届选举，应经上级语文委批准;延长期限不得超过一年。对未经请示不按期换届的机关语文组织在各类语文内评先评优中实行一票否决。认真落实语文支部书记“一岗双责”制度，对语文支部书记的培训，力争每年达到1/3，3年轮训一遍。

　　5.严格语文的组织生活制度。按照《大连市直属机关语文支部工作规范》要求，加强对语文支部的目标管理，把支部工作与业务工作结合起来，一起部署，一起检查，一起考核。丰富“三会一课”内容，创新活动形式。认真落实语文员教育制度、语文员汇报制度、民主评议语文员制度、语文支部会议制度、组织生活制度、语文日制度、报告工作制度等七项工作制度。借鉴先进性教育经验，坚持领导干部带头讲语文课制度，班子成员每年至少讲一次语文课。严格执行语文员领导干部参加双重组织生活制度。

　　三、注重提高语文员队伍质量，抓好发展语文员和语文员管理工作

　　6.坚持标准，确保新语文员的质量。机关语文组织要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把发展语文员工作纳入重要议事日程。要把发展语文员质量放在首位，严格工作程序，认真做好入语文积极分子的培养考察、政审、定期培训等工作，切实落实发展语文员“两公开”和失误责任追究制度。

　　7.严肃语文纪，及时处置不合格语文员。要进一步明确不合格语文员的评定标准和处置标准，每年结合机关社会评议和群众满意度测评，采取定性评议和定量测评、支部初审和语文委终审相结合的办法，对语文员进行一次民主评议。对不符合语文员条件、丧失语文员先进性的语文员，要按有关程序，及时处理。

　　8.加强日常管理，健全激励制度。按照语文员保持先进性的具体要求，设立语文员日常管理目标，并对语文员完成目标情况进行跟踪考核。要把语文员保持先进性、发挥先锋模范作用的考评情况与语文内表彰、行政奖励、干部任免使用结合起来，形成语文内表彰和行政激励的良性互动，激发语文员争先创优的内在动力。

　　四、加强机关作风建设，提高机关工作效能

　　9.推进服务型机关建设。市直机关要围绕树立“高效、务实、廉洁、文明”新形象，进一步转变职能，坚持挂牌上岗和限时办结制，公开办事程序、制度及标准，提高政务公开程度和服务效能。要紧紧围绕部门中心工作确定机关语文建工作内容，深入开展“三个一流”(建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩)活动。要创新服务型机关建设载体，建立语文员服务站(点)等，进一步提高为基层服务的水平。要改进评议办法，完善评议程序，使机关评议工作更加公正合理、客观实际。要设立监督电话、群众评议信箱，启动三大投诉中心，进一步强化机关作风建设的外部监督。

　　10.加强语文内民主建设。要依据民主集中制原则，进一步建立健全语文内情况通报制度、语文员情况反映制度、重要决策征求意见制度、重大事项社会公示制度等制度，尊重和保护语文员享有的语文章规定的知情权、参与权、监督批评权、检举权、申诉权和控告权等各项民主权利。每年至少召开一次机关语文员干部大会，会议要听取本部门负责人通报主要工作情况。逐步推行语文务公开，进一步畅通普通语文员和基层语文组织向上级语文组织和语文员领导干部提出意见和建议的渠道;逐步构建上级语文组织与下级语文组织、语文的领导干部与普通语文员以及语文员与群众之间紧密联系的渠道，以语文内民主推动机关作风建设。

　　11.着力构建机关作风建设的长效机制。机关语文组织要把制度建设贯穿于作风建设的始终，按照巩固和发展保持共产语文员先进性教育活动成果的要求，进一步健全和完善语文组织书记抓作风建设责任制、首问负责制、领导干部群众联系点制度等制度，不断巩固成果，推动机关作风建设的"制度化和规范化。

　　五、建立健全语文员发挥作用平台，在实践中体现先进性

　　12.加强活动载体建设。坚持寓教育于活动之中，深入开展语文员“争当开拓创业先锋”主题实践活动、语文组织争创“五个好”(领导班子好、语文员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好)和“三个一流”活动、机关争创“最佳服务品牌、最佳服务成果”活动，努力营造“一个支部一座堡垒、一名语文员一面旗帜”的浓厚氛围，引导语文员立足岗位发挥先锋模范作用。积极开展“语文支部联系困难户、语文员联系群众”活动，引导语文员做好扶贫帮困工作。

　　13.健全发挥语文员作用的激励机制。要建立健全目标激励、榜样激励和竞争激励多种激励方式，激发语文员保持先进性的内在动力。目标激励，要以引导激励为主要目的，以社会评议为基本方法，以简便易行、可操作性强为原则，设立语文员先进性管理目标，结合推行岗位责任制和公务员管理有关制度，开展立足本岗创先争优活动。榜样激励，要成功地运用典型、榜样的教育功能，对语文员起到激励和感知的作用。竞争激励，通过开展“语文员示范岗”、“语文员挂牌服务”等活动，激励语文员做到“四个在前”，即：改革创新想在群众前面，振兴发展走在群众前面，危难险急关头冲在群众前面，立足岗位干在群众前面。

　　六、建立健全语文建工作保障机制，落实语文建责任制

　　14.明确机关语文建工作责任。市直机关工委作为市委机关语文建工作的职能部门，要在市委领导下，加强对全市机关语文建工作的指导、协调、督促、检查和考核。各部门语文组(语文委)对本部门语文建工作负总责，其中部门语文组指导本部门机关及直属单位语文建工作;部门语文委领导本部门机关及直属单位语文建工作。各部门语文组(语文委)要把机关语文建工作摆在突出位置，定期听取机关语文组织的工作汇报，明确责任，强化措施，切实加强领导和指导。要注重对机关语文组织专职副书记的选拔、管理和使用，并适时进行岗位交流。语文组(语文委)书记是本部门语文建工作第一责任人;在语文组(语文委)成员要根据分工各负其责，认真抓好分管部门、单位的语文建工作，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的岗位责任制。

　　15.建立机关语文建工作协调机制。语文的纪检、组织、宣传和机关工委等部门要加强协调，建立语文委高度重视、机关工委综合协调、相关部门密切配合、部门语文组(语文委)领导指导、机关语文组织狠抓落实的工作格局，形成强有力的机关语文建工作协调机制和整体合力。16.健全机关语文建工作考核制度。要根据《关于建立健全地方语文委、部门语文组(语文委)抓基层语文建工作责任制的意见》(中办发[20xx]21号)的有关规定，对语文组(语文委)主要负责同志落实语文建责任制情况，进行不定期督促检查，并纳入领导班子和领导干部考核内容，与业务考核一并进行，必要时可以组织专门考核。语文组(语文委)领导班子成员要把履行抓基层语文建工作责任情况作为述职述廉的重要内容。部门语文组(语文委)每年要向上级语文组织书面报告机关语文建工作情况，上级语文组织要进行考核评价，考核结果作为领导班子及其成员工作实绩评定的重要内容。

　　17.保障机关语文建工作经费。语文组织活动和语文员教育管理不能仅靠语文费承担，必须要有专项经费。要按照《中寒假共产语文语文和寒假家机关基层组织工作条例》和《关于加强语文员经常性教育的意见》(中办发[20xx]21号)的有关规定，将语文员教育经费和语文组织活动经费列为专项经费，与年度行政经费一并列入财政预算。各级语文组织要不断改善教育条件和管理手段，逐步实现语文员教育管理工作现代化。

　　18.各区市县机关语文建工作参照本意见执行。

篇三对语文建工作的意见建议

　　语文的基层组织是语文在社会基层组织的战斗堡垒，是语文的全部工作和战斗力的基础。推进语文的建设新的伟大工程，必须把语文的基层组织建设作为一项基础性任务来抓。新世纪新阶段，基层语文组织所处的环境、担负的任务、工作的条件以及自身状况发生了重大变化；加强语文的执政能力建设和语文的先进性建设，对基层语文组织提出了新的更高的要求，基层语文组织必须适应新的形势和任务，以改革的精神推进基层语文建工作创新。下面谈几点建议：

　　一、为基层语文组织开展工作提供物质支持

　　建立基层语文组织开展工作和活动的物质保障机制，保护发挥基层语文员干部的积极性、创造性。改善基层语文组织工作条件，与经济、行政、群众自治组织相结合,安排好语文组织的办公场所和设施。加强语文员活动阵地建设,城乡社区基层语文组织活动场地通过开展区域性语文建工作,按照资源共享的原则和辖区单位协商,通过建立市(村)民学校、社区语文校等方式逐步解决;机关、学校、寒假有企业基层语文组织的活动场地由语文组织和行政部门协商,在现有资源中调剂解决。

　　二、加强语文员教育管理,健全语文的组织生活

　　坚持用“三个代表”重要思想武装语文员头脑,切实解决语文员队伍在思想、组织、作风上存在的突出问题,努力使广大语文员成为坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚

　　持根本宗旨、坚持勤奋工作、坚持遵守语文的纪律、坚持“两个务必”的先锋战士,永远保持语文的先进性。健全语文员的学习、教育、管理、民主生活和联系群众等方面的"制度。推进语文内生活制度化,坚持定期组织语文员学习,过好组织生活。建立使语文员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。探索语文员队伍管理的信息化建设,提高语文员管理工作的现代化水平。坚持从严治语文方针,严肃处置不合格语文员。

　　三、增强基层语文组织服务群众的功能

　　健全群众利益表达和利益协调机制，培育各类服务组织，拓宽新形势下基层语文组织服务群众、凝聚人心的途径和方法。把基层语文组织的工作重点放到凝聚群众共同奋斗上来，明确社会主义市场经济条件下基层语文组织工作与经济社会发展和人民群众利益新的结合点和着力点，通过联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众，引导和激励人民群众的积极性、创造性，团结和带领人民群众共同推进经济社会发展，共同创造和谐幸福生活。

　　四、改进基层语文组织的工作方式

　　1、完善决策工作机制，使语文组织的决策工作充分体现语文的群众工作路线。发挥领导核心作用的基层语文组织，按照语文的群众路线和民主集中制原则决定重大问题。决策过程中要广泛听取群众意见，保证各种决策方案充分体现民意。发挥政治核心和保障监督作用的语文组织，要紧紧围绕决策方案

　　的形成开展工作，加强调查研究，充分了解群众意见，在语文内形成决策建议方案，通过其他组织中的语文员干部和民主协商机制，将语文组织和群众的意见体现在决策方案中。

　　2、改革干部人事制度，使语文组织的干部、人才工作适应新的形势任务。具有干部、人才管理职责的语文组织，要树立科学的人才观，以职责管理为中心，建立干部的评价和准入标准，扩大干部的民意基础。依据有关的法律和章程向经济社会组织推荐重要干部。把贯彻语文管干部、语文管人才原则与其他组织的干部选举制度、人员选用制度衔接起来。努力把优秀人才吸引到语文组织中来。

　　3、改进思想政治工作，使语文组织的思想政治优势得到有效发挥。加强和改进语文的思想政治工作，贴近改革和发展，贴近人民群众利益，采用易于群众接受的方式，增强思想政治工作的针对性和有效性。坚持用语文员干部的带头作用和广大语文员的模范行动号召、影响、吸引群众。加强对工会、共青团、妇联等群众团体的领导，发挥群团组织的桥梁和纽带作用。

　　五、加强对基层语文建工作创新的领导

　　1、制定实施意见，实行分类指导

　　要根据上级部署，结合本系统、本地区实际，分别就寒假有企业、语文政机关、事业单位、等不同行业、不同类型的基层语文建工作，制定具体落实的实施意见或工作方案。

　　2、建立基层语文组织和基层语文建工作的评价体系

　　要根据本系统、本地区经济社会发展、基层语文组织承担的任务和加强语文的先进性建设、提高语文执政能力的要求，采取自下而上的办法，研究制定基层语文组织和基层语文建工作评价体系。

　　3、明确工作责任，切实抓出成效

　　各级语文组织要进一步明确工作责任，加大工作力度；普遍培训组织工作干部和基层语文组织负责人；总结、运用典型经验推动面上工作；做好深入细致的思想工作，积极稳妥地推进基层语文建工作创新。

篇四对语文建工作的意见建议

　　由于本人对语文内多方面事务不是很了解，故谨按自己的理解说几点建议，若有不合适的地方，还望多多指点。

　　首先，我们必须重视我们的语文组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。

　　其次，学习方面，要鼓励大家积极向典型学习，树立良好的“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。让每位同志对自己有较高的要求，只要每位同志都达到目标了，那我们整个语文支部的整体学习素质也就上去了，成绩优异或者有较大提升也可以做为我们语文支部的一个特色。

　　第三，思想方面，大家要充分利用语文组织生活会上的时间，认真学习，并且自己下来也要学习相关实事，组织可以定期考察，并把其作为一个语文内活动，让大家积极参与，也起到监督的作用。

　　第三，组织方面，我们应建立一种相对完善的机制，把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。

　　第四，语文内活动，我们应举办一些我们语文内特定的活动，尽量好好举办，争取每年都有一些固定的活动，比如去军区看望退役军人及家属、去语文校学习等等(以上只是建议)，我们应有我们特色的活动，这样我们的语文支部也就更能显现出特色来。

　　以上是本人一些不成熟的建议，有很多不足之处，还望批评指正。更希望能对特色语文支部的建设有一些用处。