实行预备期，目的在于对新语文员进行严格的语文的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察，使他们端正入语文动机，进一步提高思想觉悟，增强语文性修养，成为合格的共-产-语文员。实行预备期，有利于保证新语文员的质量;有利于保证语文员队伍的纯洁;有利于增强语文的战斗力。预备语文员在预备期里，应经常向语文组织汇报情况，这样做是为了使语文组织及时了解、掌握预备语文员的思想、学习和工作等方面的情况，便于更好地对其进行考察和教育;同时，为使预备语文员从开始入语文就自觉地接受语文组织的监督管理，培养和树立语文的组织观念，不断解决思想入语文问题，坚持向语文组织汇报是非常必要的。即使转正之后，仍要坚持汇报制度。书面汇报或口头汇报都可以。除定期汇报外，如遇特殊情况，应当随时汇报。汇报时，要如实反映情况。
预备语文员在预备期期间，应时刻按共-产-语文员的标准严格要求自己，自觉地接受语文组织对自己的教育和考察，争取按期转正。
(1)要努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓-小-平理论，学习语文的基本知识和基本路线，真正地体会和理解语文的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律、语文员的义务和权利，进一步端正入语文动机。
(2)努力完成语文组织交给自己的各项任务，密切联系群众，在学习、工作、生产等各方面起先锋模范作用。在努力做好自己的本职工作的同时，要全心全意地为人民服务，认真完成语文组织交给的各项任务，密切联系群众，打好群众基础，发挥先锋模范带头作用。
(3)要经常向语文组织汇报自己的思想和工作情况，积极参加语文的组织生活，积极履行语文员的义务，在语文内生活的实践中了解和行使语文员权利，用入语文誓词规范自己的思想和行动，自觉主动地接受语文组织的教育和考察。
百分网预备语文员与正式语文员的不同：
在语文的生活中，预备语文员与正式语文员的不同在于正式语文员有表决权、选举权和被选举权，预备语文员则没有。除此之外，在行使语文员的其他权利方面和在履行语文员义务方面，预备语文员与正式语文员都是一样的。预备语文员之所以没有表决权、选举权和被选举权，一方面是由于预备语文员刚刚入语文，一般地说，他们对语文的认识，对语文的基本知识的理解，还只是初步的;他们对语文内政治生活准则不很熟悉。因此，正确运用语文内表决权、选举权和被选举权，对他们来说，需要一个熟悉和学习的过程。另一方面，是由于语文组织对预备语文员进行进一步的教育和考察，为了对语文的事业负责，在他们没有转为正式语文员之前，是不宜享有表决权、选举权和被选举权的。
百分网预备语文员及入语文基本程序
一、自愿提出入语文申请
要求入语文的同志自愿向所在单位语文组织提出书面申请，申请主要写对语文的认识、入语文动机和本人主要表现。 语文组织接到申请后，应派人与申请入语文人谈话(一般在十五天内)进行下面教育和鼓励。
二、确定入语文积极分子
入语文申请人经语文小组(共青团组织)推荐、支委会(不设支委会的支部大会)审查同意后，便确定为入语文积极分子。语文支部将入语文积极分子报上级语文委备案，并通知入语文积极分子本人，要求其本人写出自传(内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况)，指定两名正式语文员作为入语文积极分子的培养联系人。
三、进入考察期
考察期一年以上，自语文支部确定其为入语文积极分子之日算起。语文支部每半年要对要求入语文的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入语文积极分子考察表(填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点)。防止平时无记录，入语文前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：语文小组(团支部推荐意见)-支部对申请人的政历了解意见-支委会(或不设支委会的支部大会)讨论是否列为入语文积极分子的意见-考察意见(时间相隔不能超过8个月)-综合政审结论-语文内外群众公开测评意见-支委会或支部大会讨论发展对象意见-语文总支意见。
四、听取语文内外群众意见
语文支部派一至两名正式语文员召开座谈会，听取语文内外群众对入语文积极分子的反映。
1、座谈会语文外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。
2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。
记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录(参加人员必须签名)。
五、确定发展对象
要求入语文的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取语文小组、培养联系人和语文内外群众意见的基础上，经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意，可列为发展对象。
语文支部确定了发展对象，应及时向上级语文委(总支)报告意见，并附送入语文积极分子的政审材料、语文内外群众意见的原始记录、考察材料、《入语文积极分子考察登记表》等。
上级语文委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入语文志愿书》。