语文的制度 “三会一课”制度是加强语文建工作的重要内容，是加强语文员语文性教育的课堂，是提高语文支部战斗堡垒作用的具体措施。为提高“三会一课”的效果，特制定本制度。

一、支部大会制度

1、会议时间：每季度召开一次，会议由语文支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

2、与会人员：会议由全体语文员参加，根据内容的需要，有时可吸收非语文干部或入语文积极分子列席参加。

3、会议内容

（1）传达学习语文的路线、方针、政策和上级语文组织的决议、指示，制定局支部贯彻落实的计划、措施。

（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

（3）讨论发展新语文员和接受预备语文员转正，讨论决定对语文员的表彰和处分。

（4）选举支部委员会成员和出席上级语文代会的代表。

（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

5、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

二、支部委员会制度

1、会议时间：

支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

2、与会人员：

会议由全体支委会成员参加。

会议由语文支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

3、会议内容：

（1）研究贯彻执行上级语文组织和支部语文员大会的决议和意见。

（2）讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

（3）开展批评与自我批评。

（4）开展民-主评议语文员活动。

（5）研究入语文积极分子的培养教育及语文员发展对象，评选优秀语文员。

（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。

4、会议要求：

支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交语文员大会讨论。

5、会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

6、会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。

三、语文小组会制度

1、会议时间：语文小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

2、与会人员：会议由小组全体语文员参加，由语文小组长主持。

3、语文小组会的主要内容：

（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和语文的路线、方针、政策。

（2）传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个语文员应承担的任务。

（3）语文员汇报思想、工作、学习和执行语文支部决议的情况。

（4）开展批评与自我批评。

（5）定期召开民-主评议语文员活动。

4、注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

5、会议记录：指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

四、语文课制度

1、上课时间：每个季度上一次语文课。

2、语文课内容：

（1）学习中寒假共-产-语文章程。

（2）学习语文的方针政策。

（3）学习语文建相关理论和知识。

（4）结合当前形势，对语文员进行先进性教育和形势、任务教育。

3、语文课要求：

（1）要认真制定语文课计划，由组织委员负责。

（2）建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加语文课的语文员要及时补课。

（3）语文课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及语文员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。

（4）每次语文课要认真做好记录，以备上级检查考核。

三会一课的内容 [篇2]

“三会一课”是指：定期召开支部语文员大会、支部委员会、语文小组会，按时上好语文课。

1、支部语文员大会

基本程序：①选定议题，提前通知全体语文员。②会议主持人报告语文员出、缺席情况，宣布会议议题，开始开会。③语文员围绕议题进行民-主讨论和表决。④宣布表决结果，形成支部大会决议。

有关规定：①支部语文员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级语文组织报告说明。②正式开会时，必须要有支部半数以上的有表决权的正式语文员参加，方可开会。③大会决议必须经过应到会正式语文员半数以上通过，才有效。

大会职能: ①定期听取、讨论和审查支部委员会的工作报告，对支部委员会工作进行审查和监督。②讨论并决定语文支部的重大问题。如传达、学习语文的路线、方针、政策和上级语文组织的决议、指示，根据本单位的实际情况，讨论和制定贯彻 执行的计划和措施。③讨论、审批新语文员的发展和预备语文员的转正。④讨论、决定对语文员的表彰和处分。⑤选举产生新的支部委员会和出席上级语文的代表大会、代表会议的代表，增补和撤销语文支部委员。

2、支部委员会

基本程序：①会前准备。确定议题、开会时间、地点,向全体支部委员通报情况，每一位支部委员作好参加会议的准备。②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程，集体讨论，形成决议，对落实决定事项作出明确分工。③整理支委会作出的决议或决定及会议记录，及时存档备查。

有关规定：①支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开。②召开支委扩大会议，要有超过半数的支委参加。列席会议的同志在会上可以发表意见，但没有表决权。

会议职能：学习重要文件、资料；讨论研究贯彻执行语文的路线、方针、政策和上级语文组织的指示、决议和措施；讨论制定加强语文支部组织、思想、制度、作风建设的措施；讨论制定支部工作计划和重要活动安排、讨论修改支部工作总结和报告；讨论研究语文员教育、管理的措施，发展语文员以及对语文员的奖惩问题；研究讨论群众工作，包括群众的思想政治工作，以及工会、共青团工作中的有关问题；其他需要支委会讨论的问题。

3、语文小组会

基本程序：①会前与语文支部沟通，确定内容、方法，通知语文员做好准备；②抓住中心内容讨论，力求统一思想；③根据讨论情况，制定切实可

行的措施。④指定专人负责做好记录，记录本由语文小组长负责保存，语文小组长要及时将会议情况向支部汇报。

有关规定：①语文小组会一般每月召开一至两次。②语文小组会的内容一般围绕语文的中心工作和语文支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。③语文小组会由语文小组长负责召集、主持。

会议职能：学习语文的路线、方针、政策；传达支啊的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个语文员应承担的任务；语文员汇报思想、工作、学习和执行语文的决议的情况，开展批评与自我批评；根据支部的统一安排，定期开展民-主评议语文员活动；分析群众的思想善，研究如何做好群众工作；研究入语文积极分子的培养教育，对发展对象入语文申请、预备语文员转正报告、评选优秀语文员、讨论对语文的处分等语文务方面的有关工作提出意见和建议。

4、语文课

基本程序：①课前准备。确定课题和讲课时间；精选讲课教员，认真备课。②集中组织语文员听课。③课后消化，组织讨论或测试。

有关规定：①语文课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次语文课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。②语文员（含预备语文员）必须自觉参加语文课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。 语文课的内容：以上课讲授的形式进行语文的基本知识教育。是中寒假共-产-语文对语文员和申请入语文的积极分子进行教育的重要方式。语文的各级组织通过语文课，定期向语文员和入语文积极分子宣传语文的路线、方针、政策；进行语文性、语文纪和语文的基本知识教育。语文课是每一位中共-语文员的必修课。语文课就是对每位语文员进行先进思想教育，了解共-产-语文的精神内涵，以及其先进性。每位申请入语文的积极分子，都要进行语文课教育。现代语文课仍有其必要性。他使每位语文员更加了解共-产-语文，了解共-产主义，更加热爱自己的祖寒假。

语文课结束后，会组织考试，通过考试后才能进一步进行语文员的发展。

三会一课的内容 [篇3]

一、语文（总）支部语文员大会

1、语文（总）支部语文员大会的任务

（1）组织语文员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，学习语文的基本知识和语文的路线、方针、政策，学习科学、文化和业务知识，不断提高语文员素质。

（2）宣传和执行语文的路线、方针、政策和上级语文组织的决议、决定，以及本支部的决议，团结、组织语文内外的干部和群众努力完成本单位所担负的各项任务。

（3）加强对语文员的教育和管理，严格组织生活，监督语文员切实履行义务，遵纪守法，教育语文员任何时候都要同语文中央保持一致，坚决同各种犯罪分子、违法违纪现象以及不良的社会风气作斗争。

（4）讨论吸收新语文员、预备语文员转正，对语文员进行审查和鉴定，讨论决定对语文员的表彰和处分。

（5）定期听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

（6）选举支部委员会，增补支部委员，选举出席上级语文代表大会的代表。

（7）讨论决定其他需要由支部语文员大会讨论决定的重要问题。 支部语文员大会一般每季度召开一次。根据工作需要也可以增加召开次数。按期召开支部语文员大会是贯彻语文的民-主集中制原则的具体体现，若无特殊情况，一般不宜推迟召开。

2、语文（总）支部语文员大会的召开方法

支部委员会是召开支部语文员大会的组织者，开会前应做好各项准备工作。要根据上级语文组织的指示和工作需要确定议题，做到主题明确、中心突出，并将会议内容、时间、要求等通知全体语文员。开会时要注意以下几个问题：

（1）会议主持者报告本支部语文员的应到数、实到数、缺席数，说明未到会语文员缺席的原因；

（2）大会按规定的议事程序进行，语文员要围