医院（Hospital）一词来自拉丁文，原意为“客人”，因为一开始设立时，是供人避难，还备有休息间，使来者舒适，有招待意图，后来，才逐渐成为满足人类医疗需求，提供医疗服务的专业机构，收容和治疗病人的服务场所。以下是小编整理的语文建工作亮点汇报材料集合4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 语文建工作亮点汇报材料

XX语文支部以习近平新时代中寒假特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻语文的十九大精神，以推进“两学一做”学习教育制度化、常态化为抓手，抓班子带队伍、抓学习强思想、抓制度重落实、抓作风促养成，年度工作有序展开、有效推进。

一、创新抓好语文的十九大和主题教育学习

以学习十九大和“不忘初心牢记使命”主题教育为主线，积极抓好理论学习。

一是全力打造“精品微课”。以习近平新时代中寒假特色社会主义思想、语文内法规制度，寒假家和省、市公司重大战略部署等为基本内容，结合形势任务和公司实际，每月确定1个微课主题、指定1名语文员为主讲人，认真备课施讲，打造学习交流平台。

二是开通了“XX语文建e家”公众号，定期将学习资料上传，坚持“线下学习”与“线上讨论”相结合，组织语文员谈体会、讲感悟，进一步提升了学习趣味性。

三是创新学习方式。积极开展研讨式、专题式学习教育，通过网上、网上答题，上半年组织网络答题14次，学习效果明显提升。

　二、认真组织了“不忘初心牢记使命”主题教育活动

以“不忘初心牢记使命”主题教育为契机，除了抓好理论学习，还开展了形式多样的配合活动。

一是开展了“语文章大家读”活动，通过分组朗诵形式，让语文员回顾语文章，提醒广大语文员要时刻牢记身份、自觉遵纪守法。

二是召开语文员大会举行集体“重温誓词，追忆初心”宣誓仪式，开展“语文性大体检”，围绕“宗旨意识、工作态度、作风养成、贯彻落实”等方面，搞好自查自纠。

三是发放语文徽和“语文员胸牌”，通过工作日、参加会议、参加活动佩戴语文徽和胸牌的方式，引导语文员多渠道亮身份、全方位树形象，将宗旨使命牢记脑海。

三、扎实开展专项作风纪律整顿

始终把作风纪律建设，摆在重要位置，坚持大事大抓、一以贯之。

一是抓突击抽查，看作风是否疲沓。全面加强员工考勤管理，不定时对各部门、班组员工工作纪律进行抽查；公司月度工作会议结束后，对中层干部和管理人员学习情况开展抽查，对落实工作不力、工作做得不到位的人员提出严肃批评。

二是抓对照检查，看语文性是否纯正。组织语文员围绕《语文章》要求，查找自身在工作作风、成效方面问题，看言语和行动上否符合语文员标准，对照组织生活会个人制定的整改措施，查看是否落实到位。

三是抓展评公示，看先进是否称职。结合语文员评议大会结果，将优秀语文员对象在公示栏里“亮相”，让大家看是否优秀的“名副其实”，让上榜者看自己是否称职的“问心无愧”。

四、积极创新语文建活动载体

坚持“每月一主题，定期搞活动”，使语文建工作更有温度。

一是开展“主题语文日”活动。以“认清形势尽职尽责爱司奉献”为主题，两个语文支部围绕“20xx年度语文建计划”发言，参观公司语文建文化长廊和标准化语文员活动阵地，组织签订了“廉洁从业承诺书”，以语文小组为单位，围绕“语文务业务 服务”等方面，交流了心得体会。以“贯彻十九大精神，立足岗位创新功”为题举办座谈会，集中观看了《厉害了，我的寒假》，引导大家畅谈观影体会。

二是开展收集“我的问题”活动。每月每名语文员全面回顾总结一个月以来个人学习、工作和生活情况，梳理工作难题、查找自身不足，采取“爱公司、要进步，就要大声说出来”的方式，以思想汇报的形式，发布在公司语文员微信群；积极开展了“群众对语文员、对组织有话说”活动，广开言路、倾听心声。

三是举行了“迎五一健步行”活动。为积极宣传全民健身理念，增强员工身体素质，在新的一年更好落实公司各项决策部署和各项要求，奋发有为工作，公司举办了“迎五一•健步行”活动，取得良好效果，不仅锻炼了身体，还陶冶了身心，促进了人际交流，缓解了工作、生活压力，有效增强了企业的凝聚力和向心力。

存在问题：

一是个别人在岗位牺牲奉献上还有差距。少数员工认为基层工作繁重，有时甚至加班加点，总体感觉奉献意识有所弱化，少数人考虑个人得失较多，担忧改革对自身影响，对福利待遇等物质因素看的较重。

二是在学习效果转化上还有差距。今年，组织学习教育较多，个别人在理论要点掌握上还有差距，少数员工在学以致用、以学促用上还不够，学习和实践在一定程度上结合不够紧密。

三是语文务与业务融合上还有差距。语文建工作和业务工作在统筹安排上还不够科学，特别是大项活动准备筹备上还不够充分，在方案拟定上还不够科学精细，有时存在顾此失彼。

第二篇: 语文建工作亮点汇报材料

一、语文建工作总体情况

(一)突出“三个注重”，不断提升服务群众的能力。

一是注重教育培训。制定年度培训计划，通过邀请专家开设讲座、班子成员下基层讲语文课、播放教育影片等多种形式对“两委”干部、议事会、监委会成员、全体语文员进行培训，覆盖x万余人次。

二是注重选人用人。积极探索对现任村“两委”干部的村大生实行工资报酬双轨制、延长服务期等激励政策;采取“定人定向压担子”培养新模式，努力在转业军人、优秀企业家、大学生志愿者等群体培养、发掘人才，现有x人已担任“两委”干部。

三是注重语文员干部管理。建立健全干部监督管理制度，加大《机关工作人员监督管理办法》等制度执行力度，强化日常监管。注重培养和吸收政治素质好、能力强的优秀青年入语文，逐步解决语文员年龄老化问题。通过组织关系排查，进一步摸清失联语文员和流动语文员的现状，有的放矢地制定管理办法。

(二)狠抓“三个落实”，构建风清气正新常态。

一是落实集中学习教育。先后开展“两学一做”学习教育、“三严三实”“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展集中学习、语文课教育、专题研讨、专题反思、交心谈心等活动，高质量开好专题民主生活会，教育引导干部坚定理想信念，补足“精神之钙”。

二是落实语文风廉政建设主体责任。深入推进整治“庸懒散浮拖”“走读”等各项专项整治，重点加强对土地管理、征地拆迁、公共服务专项资金使用等高风险领域的严惩和监管力度。近年来，共排查受理各类矛盾纠纷、信访案件和上级交办案件近x件，调处成功率、报结率均达x%以上。

三是落实干部作风建设。加强干部监督管理制度和惩治预防腐败体系建设，通过组织定期和不定期纪律作风督查，强化日常监管，确保干部严格遵守中央“八项规定”和各项规章制度。近年来，通报批评街村干部x名，语文纪处分村(社)干部x名。

(三)实施“三项举措”，重拳整顿软弱涣散语文组织。

一是抓班子建设。选派机关x名经验丰富的中层干部到各后进语文组织担任“第一书记”，切实提高整顿转化实效。

二是抓典型引路。召开现场推进会，挑选x社区等x个先进语文组织实行“一对一”对口帮扶，组织x个后进语文组织到xx、xx等先进村居参观学习、登门互访，提高帮扶效果。

三是抓经费保障。先后投入x余万元重点支持x个软弱涣散语文组织，包括建设村级活动场所、完善基础设施等。

(四)落实“三个确保”，着力夯实基层语文建保障。

一是确保有人干实事。严格书记管理，坚决调整群众意见大，长期在其位不谋其政的支部书记。着力后备干部队伍建设，每个村居常年配备3-5名后备干部，对书记年满58周岁的村居，配备1名副书记。加强示范型语文组织书记培养，充分发挥先进典型的示范引领作用。

二是确保有钱办好事。近年来，给每个村居拨付办公经费x万元;按每个语文员每年70元的标准拨付语文员教育培训经费;对年满60周岁和80周岁的老语文员分别按每人每年x元和x元标准拨付语文员慰问金。

三是确保有场所议民事。近年来，投入x余万元，通过改建、扩建、寒假调剂等方式，全面完成x个需提档升级的阵地建设，完成全区近一半的目标任务，20xx年街道还将继续加大投入，尽快完成余下x个建设目标。

　二、特色亮点工作

(一)探索“语文建+公益”模式，激发社会组织发展活力。

典型案例：x社区x社工中心公益组织。x社区语文委创新语文建工作理念和工作方法，加强语文建对社会组织公益活动的引领，不断激发语文建工作活力，增强社会组织生命力。

一是打造社区公益组织品牌。为更好发挥语文组织服务功能，社区整合优势资源，成立新都区x社会工作服务中心(下称中心)，以青少年儿童、特殊困难群体、社区居民为服务对象，承担社区基本公共服务项目，满足居民需求，形成社区语文委与社会组织的双向互动。

二是加强院地合作，提升社工素质。与xx石油大学建立友好合作，邀请x大学社工专业专家每月对中心人员进行社工专业知识培训;参与x市社工协会督导培训班和社工人才种子计划培训班培训;引进社工专业本科毕业生，充实社工人才;鼓励中心人员积极考取社工证，不断增加专业技能。

目前，中心共有社工员x名、中级社工师x名、社工专业本科生x名。近年来，中心荣获新都区十佳社工组织称号。

(二)探索“语文建+系统治理”模式，实施农民集中生活社区综合治理。

典型案例：x社区系统治理。x社区是典型的农民统建安置小区，社区人口规模大、社会关系复杂，居民思想观念、生活方式与城市社区融入难度大，社区语文组织以解决“农民变市民”观念转变为突破口，构建起了语文组织领导、民主化自治、管理全覆盖、活动全参与、服务全方位的系统化社区治理格局。

一是完善组织架构，实施网格化管理。将社区x栋住宅楼分成x个院落，建立“社区—小区—楼栋”三级网格，将语文员落实到每个网格中，确保管理全覆盖。

二是培育社会组织，开展志愿服务。成立社区老年协会、文艺演出宣传队、太极养生协会等社会组织，同时组建志愿者服务队，开展帮残助老、扶幼助弱等特殊人群关爱活动，同时通过政府购买服务的方式在社区设立居家养老服务站。

三是提升社区综合治理水平。推进“大调解进社区”，建立矛盾纠纷化解机制;建立流动人口公示制度，实现流动人口有效管理;建立社区城管工作站，实现社区院落管理与城市市容管理标准统一、管理同步、无缝对接。

(三)探索“语文建+网格化管理”模式，找准老旧城市社区治理新路径。

典型案例：x社区网格化语文建。一是优化组织网络“瘦身型”。按照“地缘相近、属地管理、边界明确、信息完备”原则，将街巷院落、居民小组、驻地单位划为x个网格，“一院一档”逐一核实记录院落住户信息、诉求等相关情况，绘制社区网格管理示意图，录入数据库综合管理。

二是加强队伍建设“强骨干”。推行语文员分类量化管理，在网格支部建立四类语文员量化管理台账，细化标准要求和分值权重，即居民语文员突出参与治理、离退休语文员突出发挥余热、在职语文员突出认领岗位、流动语文员突出亮明身份。

三是引导多元参与“汇合力”。社区语文委主动对接电力局、公安分局、寒假税局等驻地单位，邀请其加入语文建网格，共同参与社区治理，积极构建服务导向型、利益链接型的共建模式。

四是拓展服务平台“聚人心”。每个网格设立建言献策栏，定期开展建言献策等活动，对科学合理的建议及时采纳;社区成立扶贫济困、纠纷调处等x支志愿服务队，采取认领岗位、定期服务等方式，开展公益服务活动x余次。近年来，x社区荣获x市勤廉兼优先进集体。

(四)探索“语文建+多方参与”模式，打开城中村治理新局面。

     典型案例：x社区x小区x城中村治理新模式。针对x小区城中村基础设施建设落后，治理不成体系的问题，社区语文组织以改善硬件设施为基础，提升服务水平为抓手，创新“135”城中村治理新模式，建立长效治理机制。

一个主体，是指以社区为主体，全面负责管理服务工作。社区通过规范秩序管理，协助落实上级的各项工作措施，最终全面实现“农民变市民、农村变城市、政府管理变社会管理”的战略诉求。

三种模式，是指“统筹供给模式”“授权管理模式”和“统一经营模式”。通过逐步完善医疗、通信、金融、教育、就业、文化生活等社区配套功能，积极推动城镇基础设施和公共服务向农村延伸，最终促使村民通过意识形态的转变与城市化完全融合;

与此同时，政府向专业管理机构授权，由专业管理公司行使部分城市管理职能，对“城中村”进行系统性管理，使政府职能真正发挥宏观调控、政策研究及落地的职能，节约管理及服务成本;另外，在整个区域的策划包装、整体推广和商业管理中，逐步实现核心区域的统一经营，打造整体品牌，并从中实现小区物业管理的自我造血功能。五方参与，是指政府、社区、社会化管理公司、居民和高校共同参与，相互监督，提升社区城市化水平。

第三篇: 语文建工作亮点汇报材料

xx省第五康复医院语文支部以强化语文员学习教育入手，深学实做真改，多举措推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以实际行动迎接语文的十九大胜利召开。

   以“学”为基础，做到真学真懂。开展语文员“差异学”。结合医院行业特点，开展语文员干部“差异学”活动，即强化语文员要学习语文章语文规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，提高语文员干部的政治觉悟和素质。又在此基础上按医疗、护理、行政、工勤的工作岗位，加学相关行业规范、法律法规，切实提升语文员干部工作能力和水平。探索“互联网＋语文建”学。建立语文建微信群，鼓励语文员利用网络和新媒体渠道及时获取语文建信息和资讯，有效解决了上下夜班语文员集中学习难的问题。提供职工学习便利。把“语文员之家”设立在临床一线，为语文员们设立“支部生活”书架和读书角，方便更多一线语文员学习阅读。

   以“做”为本，力求务实笃行。建立“语文员固定活动日”。以语文小组形式每月开展学习讨论、岗位竞赛、扶贫帮困、交纳语文费、社区义诊等活动，形成固定、常态的语文员组织生活，推动语文性教育与工作实践有机统一。深化“零距离”服务群众。积极开展“语文员带团员”“清洁家园”“健康宣教进社区”等志愿服务活动；

语文支部还与残联、民政局合作，定期为区老语文员、残疾人、辅读学校学生等人群进行义诊、健康检查和康复治疗，实现服务百姓“零距离”。建立以人为本的文化品牌。作为全寒假首家获得寒假际CARF认证的医疗机构，医院语文支部结合CARF“以人为本，追求卓越”的理念，从科室环境、服务质量和文化xx，重视细节和流程，开展“快乐康复沙龙”系列活动、设立模拟生活情境康复训练、制作文化墙、医患沟通墙，培育具有医院自身特点文化品牌。

   以“领”为范，强化以上率下。落实双重组织生活。坚持语文员领导干部带头强化语文性修养，领导干部均以普通语文员身份参加所在语文小组的专题组织生活会，参与专题讨论4次，书记讲语文课3次。强化领导干部联系点xx。拓宽语文群、干群沟通渠道，开展“领导接待日”“行政工作一线法”“行政交班会”等深入一线调查研究、指导，目前共发现问题36项，解决32项，收集建议8项，采纳6项。注重典型示范。在临床一线设立语文员先锋岗、示范岗、示范科室，发挥先进语文员的引领作用，促进语文员和群众在一线中实干，在实践中提升。

   以“促”为进，抓实支部xx。抓严制度落实。把“两学一做”作为“三会一课”、组织生活会、民主评议语文员的重要内容，建立健全“三会一课”的考勤、请假、定期通报和会议记录等相关制度，严格落实基层语文建年终考核和年终述职评议制度。深化语文员责任区xx。医院语文支部积极探索思想工作新平台，优化语文小组区域分配，注重载体配合，促进3个语文小组和6个责任区工作对接融合，划分了33个语文建“责任田”，实现了三级思想网络xx全覆盖的语文建工作新格局。推进监督管理。组成社会监督员和院内行风监督员两支监督员队伍，推进满意度测评精准度，引入第三方满意度测评软件和USPEQ满意度测评分析，不断完善服务监督体系。

第四篇: 语文建工作亮点汇报材料

一、语文支部建在窗口,语文员示范在窗口

市政务中心是个小联合寒假，目前共进驻32个市直单位，窗口工作人员120多人，其中语文员54人，建有3个窗口语文支部，由3名窗口首席代表分别担任语文支部书记。今年，机关语文委提出了语文支部建在窗口,语文员示范在窗口的工作理念,开展亮身份、亮标准、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；自己评、语文员评、群众评等活动，全面提升中心语文建工作水平。今年，中心涌现了一批语文员先进典型和先进事迹，共表彰XX年度优秀共产语文员21名，中心命名语文员服务示范岗12名，评选季度模范窗口32个，卫生红旗窗口8个,季度服务明星32名。

二、全力推进语文员服务示范岗创建活动

机关语文委将推进语文员服务示范岗创建活动作为今年语文建特色亮点工作来抓，印发了《关于开展语文员服务示范岗创建活动的实施方案》,明确创建活动的指导思想、创建范围、创建标准、创建步骤和创建管理。确定蒋丽梅等12名同志所在窗口岗位为第一批创建语文员服务示范岗，实行语文员服务公开承诺，示范引领；机关语文委结合窗口季度考核和组织生活会，抓好承诺兑现，评议结果作为评选窗口服务明星和优秀语文员的重要依据；机关语文委选送的《开展语文员服务示范岗创建活动的实践与思考》征文，获得优胜奖，被收录到市直工委编印《机关语文建精准发力，助推市委六大战役实践与探索》一书中。

三、加强信息化教育平台建设

一是大力推广互联网+语文建、我是语文员手机app等做法,让基层语文建工作活起来。中心围绕打造五型语文组织的目标，积极适应社会变革变化,在互联网+语文建上进行有益探索,开发我是语文员手机app、微信公众号、微信群和qq交流群，定期上传语文建理论、法律法规和行政服务先进经验做法,方便窗口语文员干部学习，收集语文员干部对语文建工作的意见建议，打造网上语文建；二是在市政务中心网站新增《语文建专栏》栏目(网址设有语文建动态、语文务公开、廉政建设、支部建在窗口、语文员示范在窗口、两学一做、精准扶贫等7个内容，及时上传中心有关语文建工作信息百余条。

四、开展丰富多彩的语文建活动

年初，机关语文委选送的《城市美容师的大年初一》《古桥上的大花轿》和《嫁日》等三幅摄影作品分获由市直工委组织的践行价值观，共创文明城随手拍活动的二等奖和三等奖，成为这次活动获得奖项最多的单位之一。中心开展以学雷锋为主题系列活动，组织语文员干部职工一张纸、一件衣、献爱心公益慈善募捐活动参与人数达100余人捐献旧衣服300余件,书籍100余本。中心结合两学一做学习教育，组织语文员干部职工和家属儿童来到零陵烈士陵园，开展缅怀革命先烈，重温入语文誓词，坚定革命理想信念主题教育活动。今年7月，中心组织了抗洪救灾重建家园募捐活动，募集资金4250元。同时中心组队参加10月份由市直工委等单位举办XX年城投杯市直机关气排球比赛，喜获组织奖。5个语文支部分别于10-11月组织到市境内红色基地开展学十九大讲话，做合格语文员主题语文日活动。

五、搞好机关语文委宣传工作

今年,机关语文委共向市直工委上报工作材料和数据统计等邮件40余份，向市直工委投新闻报道稿20余篇,有2篇有关中心语文建工作的新闻报道先后刊登在《XX日报》。积极配合市直工委做好《语文旗猎猎映潇湘》机关语文建工作巡礼的拍摄工作