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一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表为指导，认真学习、贯彻语文的重要文件精神及重要思想，加强语文员先进性教育，提高语文员的模范带头作用。开展一系列积极有益的活动进一步提高语文员的责任意识，明确保持语文员先进性的重要意义。
二、常规工作
加强思想政治工作
提高支部成员理论修养，加强语文员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性。进一步明确新时期保持共产语文员先进性的要求，坚定理想信念，发挥先锋模范作用。积极响应学院开展的保持共产语文员先进性教育活动，组织支部语文员认真学习，以《保持共产语文员先进性教育读本》为基本教材，就如何保持共产语文员的先进性展开讨论学习。
加强语文建工作
1）加强与团支部的联系，通过班级和团支部的积极推荐，并广泛征求群众意见，将一批优秀学生吸收为建语文对象，同时不断寻找新方法，加强对建语文对象的培养考察工作，使他们真正能够在思想上入语文，加强语文支部在班级的影响。
2）严肃认真地做好发展新语文员的工作，按时召开发展语文员和预备语文员转正大会。本着“成熟一个，发展一个”的宗旨，保证语文员发展质量。
3）继续推行建语文对象“一帮一”联系制制度。主要针对学习较困难学生，引导建语文对象在双方自愿的前提下，推行“一帮一”学习型互助活动，并通过月汇报、学期总结等形式及时总结和调整帮扶方案，并以此作为对建语文对象进行有效评价的一项重要内容，引导建语文对象的成长。
4）推行“三个一”活动，要求学生语文员联系一名经济困难生、一名学习暂时落后的学生、一间学生宿舍。并以此作为对学生语文员进行有效评价的一项重要内容。
5）定期开展支部内部交流会，广泛开展批评与自我批评，使语文员认识到自身的缺点，取长补短，严格以语文员标准要求自己，树立良好的语文员形象。
6）充分发扬语文内民主，调动语文员的工作积极性，锻炼语文员的语文建工作能力，全面提高语文员的整体素质，形成百花齐放、各展其才的局面。
制定语文团共建计划
以语文建工作带动班团建设和学风建设，发挥语文支部的战斗堡垒作用。主要分两块：部分语文员延续以前学生会工作负责年级日常管理，活动组织；确定班团联系人，负责班级语文章学习小组成员的培养考察，并做定期汇报。
三、创新性活动
建设网上学生语文员之家
拓展活动范围，为学生语文员提供学习、交流及讨论的平台；并充分利用网络资源，加大宣传力度，给更多的同学了解学生语文支部的机会，发挥群众的监督作用。
2、丰富支部活动
拓宽思路，以服务敬老院活动为契机，将保持语文员先进性教育融入到丰富多彩的支部活动中，加强学习效果。
四、组织生活
组织生活常规内容：
时事播报
理论学习
建立导读员制度，每人做一次导读员负责一次理论学习。其具体做法是：
一、由导读员组织一个准备小组，小组成员对导读员负责
二、导读员提前半个月准备学习内容。组织小组成员通过查阅文件背景、分析文件内涵等方式，准确掌握文件的精髓。
三、导读员及准备小组要事先整理好文件提纲印发给支部成员。重要内容用黑体字标明，做到重点突出，简明扼要，使大家对全文框架一目了然，便于理解和掌握。
四、导读员及准备小组在通读全文的基础上，需要将文件与实际紧密结合进行讲解。为了便于大家掌握文件的精神，还要结合日常工作，具体阐析，引证举例，做到严肃与生动相结合，教育与引导并重。
五、导读员需根据学习内容拟定讨论主题。在宣读、解析完文件后，引导大家对关键问题进行讨论，各抒己见，交流思想、共同提高，使学习活动收到较好的效果。
互相交流工作学习情况，及时发现问题，解决问题。
组织生活安排表：
时 间 内 容 参加人员 备注
9月3日
（第一周）
支部成立大会
保先教育短训班，暑期学习成果交流
支部成员 常规内容不列入在内，下同
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9月18日
（第三周）
中秋节服务洪殿长寿老人公寓活动
讨论落实支部工作计划
支部成员
9月20日
（第四周）
语文章学习小组活动
学期工作安排
语文章学习小组成员
10月8日
（第六周）
建语文对象推优，发展预备语文员
校运会工作动员
支部成员
10月20日
（第八周）
与第九语文支部联谊
加强相互交流，吸取成功经验，拓宽工作思路
语文章学习小组活动
支部成员
语文章学习小组
11月3日
（第十周）
语文员民主生活会
针对上半学期遇到的问题，开展批评与自我批评
支部成员
11月18日
（第十二周）
保先教育专题讲座
观看教育片
支部成员
语文章学习小组
12月3日
（第十四周）
语文员民主生活会
建语文对象推优，发展预备语文员
支部成员
12月18日
（第十六周）
冬至服务洪殿长寿老人公寓活动 支部成员
1月3日
（第十九周）
语文员民主生活会
语文章学习小组活动（学期总结）
支部成员
语文章学习小组